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鼹鼠的皮鞋车,大班语言,苗苗幼儿园 刘晓娜,教材分析,鼹鼠的皮鞋车选自大班上学期第五主题交通工具，是一个讲述废物利用的故事，在我们的现实生活中废旧的物品随处可见，如何把这些废旧物品再进行加工创作，这是很丰富的物质资源，能更好地激发幼儿“变废为宝”的乐趣。,学情分析,36岁幼儿处于语言发展的关键期，大班年龄段幼儿词汇量的积累到达一个飞速发展的阶段，大班幼儿的语言学习活动也在为进入小学做词汇准备。,教学目标,1.引导幼儿仔细观察画面，理解故事中小鼹鼠把破皮鞋变成皮鞋车并帮助小动物的过程。2.能对“破皮鞋”进行创造性想象，并完整讲述。3.激发幼儿变废为宝的创新意识。,重、难点分析,重点：理解故事中小鼹鼠把破皮鞋变成皮鞋 车并帮助小动物的过程。难点：是能对“破皮鞋”进行创造性想象并完整讲述。,教学准备,多媒体课件小兔、小松鼠、小鼹鼠的图片,教学方法,1.直观演示法 2.讲述法 3.提问法 4.谈话法 5.游戏法,说学法,1.观察法2.讲述法3.讨论法4.欣赏法,说亮点,一、采用启发幼儿想象的方法，给幼儿空间去自由发挥，并给予正面、肯定的评价。二、我利用生动、形象的动画，吸引幼儿注意力，引起学习的兴趣。,教学过程,一、激发学习兴趣，引出故事主题。二、观察图片，理解故事内容。三、完整地欣赏故事内容，梳理故事情节。四、创意阅读，续编故事情节。,谢谢大家,
