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1、爱如茉莉,茉莉 掏出 谎话 叮嘱光泽 静谧 洗漱 眸子揉胳膊 打哈欠 嗔怪 缕缕幽香 莫名奇妙 一本正经 蹑手蹑脚 平淡无奇,你能准确地读读吗?,m,l,to,ru,g,bo,qin,l,l,yu,(b),请同学们自由读课文，找出课文中描写茉莉花特点的词语，看看作者笔下的茉莉花有怎样的特点。,细节，就是细小的情节或环节。可以是一段感人的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一幅温馨的画面、一个会意的眼神我们在读书的时候，就要关注这些细节，感受文章的语言，从一个字、一个词、一个句子，或者一个段落中，体会人物内心那份真挚的情感，真诚的爱。,细读品味,请同学们细读课文6至17小节，看看课文中哪些词语
2、、句子让你感受到父母之间的“爱如茉莉”，哪些细节打动了你？用笔圈画出来，在旁边写下你的感受。,“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”,爱是妈妈对爸爸的牵挂和了解。爱是善意的隐瞒。,细节一：,然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。,爱是爸爸直奔医院匆匆而去的身影。爱是爸爸对妈妈的担心和焦急。,细节二：,图中最吸引你的是什么？如果让你给这幅图起个名的话，你想起什么？,交流讨论，品味“爱如茉莉”,爱就是紧握的双手,一天清晨，我按照爸爸的叮
3、嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。,一幅静谧美好的画面。,细节三：,妈妈嘴角恬静的微笑，爸爸紧握着妈妈的那双手。,似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。,爸爸蹑手蹑脚的细心。,细节四：,望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡?”,爸爸布满血丝的双眼。,“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动
4、他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”,爸爸妈妈的默默关怀。,细节五：,爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。”,病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。,哦，爱如茉莉，爱如茉莉。,交流讨论，品味“爱如茉莉”,妈妈在病中想着爸爸，爸爸想着病中的妈妈，父母之间的爱是相互的，如茉莉般平凡却真挚。,爱是什么？爱是病中的牵挂；爱是善意的隐瞒；爱是直奔医院的身影；爱是妈妈酸了的胳膊；爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；爱是清晨淡淡的阳光；爱是病房里的那束盛开的茉莉爱如茉莉，洁白纯净；爱如茉莉，幽香缕缕；爱如茉莉，平淡无奇又充满诗情画意
5、,爱是,真爱无痕，至爱无声。爱在我们的生活中时时刻刻都存在着，你心中的爱是什么？,畅所欲言,爱是下雨时老师为我撑起的一把伞爱是出门时妈妈对我的叮嘱爱是_爱是_爱如茉莉，_爱如茉莉，_,小时候爱，是一柄大伞撑起小小的世界给我一方温暖的天长大后爱，是一粒誓言镶嵌在银色的圆环里闪着熠熠的光焰而将来呵爱，该是一把摇椅摇着过往的岁月皱纹悄悄爬上了我们的容颜,爱是什么,板书:,平凡却真挚,关心,担心,了解,牵挂,叮嘱,紧握的双手,为对方着想,作业：对爱，每个有心的人都有自己的体会，今天回家把爱如茉莉这个故事讲给你的爸爸妈妈听，也采访一下他们对爱的理解。然后把这些平平淡淡而又丰富多彩的爱化作一首首小诗、一篇篇美文。,小练笔,
