《五年级语文上册课件》19《装在信封里的太阳》.ppt

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1、20、装在信封里的小太阳,我会读:钞票 炫耀 橱窗 诱惑 焦灼价格不菲 揪出来 一瞬间 嘉奖 颁奖 后悔 懊悔 魁梧 淡然一笑 神不知鬼不觉,自由读课文,想想课文讲了一件什么事?,记叙了家境贫寒的库伯一时经不住诱惑,捡起了同学丹尼斯不慎掉在课桌下的十美元,犯下了错误。丹尼斯的爸爸采用巧妙的方式让库伯改正了错误。长大后,库伯也当了一名出色的警察,他勇敢正直,努力工作,成绩突出,获得总部的嘉奖。在颁奖会上,库伯将保存了多年的小太阳还给了颁奖人丹尼斯的爸爸。,趣闻:有趣的传闻。钞票:纸币。炫耀:夸耀。诱惑:吸引。橱窗:本课指商店临街的玻璃窗,用来展示样品。价格不菲:菲,微薄。这里指价格昂贵。协商:共

2、同商量以取得一致的意见。一瞬间:转眼之间,形容时间极短。,遗忘:忘记。淡然:形容不经心,不在意。嘉奖:称赞和奖励。颁奖:颁发奖状、奖杯或奖品。焦灼:非常焦急。懊悔:做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。,按事情发展顺序,把课文分成四个部分:1.库伯一时经受不住诱惑,捡起了丹尼斯遗失在课桌下的十美元钞票。2.讲库伯走出教室后就感到后悔和不安。3.讲丹尼斯爸爸给库伯改正错误的机会,库伯用特殊的方式承认了错误,将十美元还给了丹尼斯。4.讲多年后,库伯也当了一名出色的警察,获得了总部的嘉奖。在颁奖会上,库伯将保存了多年的小太阳还给了颁奖人丹尼斯的爸爸。,再读课文,思考下面的问题:1、库伯犯了一个什么错

3、误?2、丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的?3、库伯是个什么样的孩子?4、课文为什么以“装在信封里的小太阳”作题目?,库伯犯了一个什么错误?你认为库伯是偷钱吗?为什么?,库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是,只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声,依然没有回应。库伯张开嘴,刚要叫第三声,一个念头忽然从脑中闪过。,立即,又叫了一声,当时库伯的心情怎样?为什么?找出有关的语句读一读,说说你的体会。,可见库伯原本没有占有十美元的想法,在连续叫了两声没回应的情况下,禁不住诱惑,闪出了错误的念头。但走出教室就后悔了,想找个机会神不知鬼不觉地把钱还回去。,“可一走出教室,库伯就后悔了。”

4、“整个下午,库伯一直非常不安。最后库伯决定找个机会,神不知鬼不觉地把钞票还回去。”,矛盾的心情,朗读课文2.3自然段,读出库伯紧张、害怕的语气。,读课文4-9自然段,想:1、丹尼斯的爸爸来到学校,班上的同学们是怎样议论的,库伯是什么表现?2、丹尼斯的爸爸.是如何给库伯改正错误的机会的?结果怎样?,库伯吓得心里乱跳,手掌出汗,生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来,像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。,心里乱跳,手掌 出汗,生怕,读第七自然段,丹尼斯爸爸采取什么办法?,一.是减轻犯错误孩子的思想压力。他告诉同学们:丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的钞票,不是小偷偷走的,这个班绝对没有小偷,只有一

5、个犯错误的孩子,只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。二.采用巧妙的办法,既不让这个孩子当众承认错误造成难堪,又给了他改正错误的机会。,读第九自然段,说说你从中读懂了什么?,丹尼斯爸爸巧妙处理这件事的目的:在于让那个犯错误的孩子承认错误和改正错误。,丹尼斯的爸爸是个经验丰富的警察,既宽容又聪明的好爸爸。采用十分巧妙的办法给库伯改正错误的机会。这样,既没有伤害库伯的自尊心,又使其改正了错误,归还了十美元钞票。,库伯是个经不起诱惑而犯错误的孩子,但又能很快认识错误、改正错误的孩子,但是由于怕同学们把他看成小偷,所以开始没有勇气站出来承认错误。,1.说说库伯是个怎样的孩子?,从这件事情中,你领悟到了什么?,人无完人。但犯了错误的时候,要虚心接受别人的意见,并勇于改正自己的错误。一个人犯了错误并不可怕,可怕的是不改正错误。,学习,因为诚信而进步;工作,因为诚信而成功;人生,因为诚信而精彩;社会,因为诚信而和谐;让我们用心灵呼唤诚信;让我们从诚信走向明天!,读句子,给加点的部分换个词语。1、最后,库伯决定找个机会,神不知鬼不觉地把钞票还回去。2、警察父亲也只是淡然一笑。,.,.,

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