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1、Oral translation从童年时代起，我的脑子里就断断续续地转着当作家的念头，但直等到我高中三年级，这一想法才有了实现的可能。我痛恨那些长且乏味的段落写作作业，老师读着受累，我写着痛苦。我躺在沙发上，最终不得不面对这个讨厌的任务，从笔记本里拿出（作文）题目单，扫了一眼。,5.弗利格尔先生在学生中以其说话干巴和激励学生无术而出名。6.我的目光落在“吃意大利细面条的艺术”这个题目上。7.突然我就想描述那一切，描述当时那种温馨美好的气氛，但我把它写下来仅仅是想自得其乐，而不是为弗利格尔先生而写。8.等我写完时已是半夜时分，再没时间为弗利格尔先生写一篇循规蹈矩、像模像样的文章了。9.我尽力不流
2、露出得意的心情，但是看到我写的文章竟然能使别人大笑，我真是心花怒放。,Recite the paragraph with the Chinese prompts.突然我就想描述那一切，描述当时那种温馨美好的气氛，但我把它写下来仅仅是想自得其乐，而不是为弗利格尔先生而写。那是我想重新捕捉并珍藏在心中的一个时刻。我想重温那个夜晚的愉快。/然而，照我希望的那样去写，就会违反我在学校里学的正式作文的种种法则，弗利格尔先生也肯定会打它一个不及格。没关系。等我为自己写好了之后，我可以再为弗利格尔先生写点什么别的东西。,等我写完时已是半夜时分，再没时间为弗利格尔先生写一篇循规蹈矩、像模像样的文章了。第二天上午，我别无选择，只好把我为自己而写的贝尔维尔晚餐的故事交了上去。两天后弗利格尔先生发还批改过的作文，他把别人的都发了，就是没有我的。我正准备着遵命一放学就去弗利格尔先生那儿挨训，却看见他从桌上拿起我的作文，敲了敲桌子让大家注意听。,
