《市场调研》课程设计.ppt

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1、市场调研课程设计,市场调研课程组,目 录,一、课程介绍,A、课程发展历程:,2003年,我院开设该课程;,2004年,尝试着实行实践导向的课程建设和改革;,2006年,正式开始实行实训主导型课程建设。,评审文件,评审文件,一、课程介绍,2003年,我院开设该课程;,2004年,尝试着实行实践导向的课程建设和改革;,2006年,正式开始实行实训主导型课程建设。,2007年,优质核心课程建设。,二、课程定位,营销人员的专业核心能力市场营销专业学生的专业核心课程之一 任务驱动的项目教学与行业专家共同开发建设,了解基本要求和目的,掌握基本流程,了解并掌握基本能力构成,专营业销竞岗争位力的适应性,模拟、

2、仿真和全真的 实训实践活动,贴近学生生活的生产性实训,三、课程设计思路,调研岗位工作流程,调研准备,调研实施,调研结果报告,调研岗位能力要求合理界定调研问题和目标正确选择调研方法科学策划调研活动精心准备调研工具认真实施现场调研有效实行质量控制和过程管理有序整理和分析调研结果客观写作调研报告如实汇报调研工作,三、课程设计思路,调研准备,调研实施,调研结果报告,教学进程设计,调查问卷的设计,市场调研方案的策划,调研方法的选择,调研问题和调研目标的确定,调研准备,方案调研实施部分,三、课程设计思路,调研实施,调查资料的整理分析,调查的实施和过程的管理,观察调研法的实施,三、课程设计思路,访问员的培训

3、,调研结果报告,调研报告的撰写,专题调研的设计,三、课程设计思路,四、课程教学方法,实践教学(项目制教学法),老师选题,小组选题,某品牌饮料市场调研项目,小组自选调研项目,理论教学,遵循够用原则,采用教学方式教师讲授案例导入学生讨论,五、实践教学,调研准备,调研实施,调研结果报告,某品牌饮料市场调研项目,教师讲授学生讨论现场模拟,案例导入课堂讨论课堂练习课后作业,文案调研课堂讨论,案例分析学生讨论课堂练习课后作业,调研问题和调研目标的确定,调研方法的选择,市场调研方案的设计,调查问卷的设计,调研准备,某品牌饮料市场调研项目,某品牌饮料市场调研项目,访问员的培训,访问调研实施,访问结果整理,观察

4、调研实施,教师讲授培训实施模拟访问,检验调研质量、分析过程管理,实施数据的整理分析,实施调研课堂交流调研体会,消费行为观察 调研;课堂交流、讨 论调研体会;案例分析讨论;教师讲授;,调研实施,某品牌饮料市场调研项目,写作调研报告,认识调研报告,调研结果报告,教师讲授 案例分析学生讨论,小组讨论 确定写作框架写作练习 课后继续,小组自选调研项目,调研口头报告,调研报告撰写,调研选题,调研方案设计,调研工具准备,调研结果整理,调研实施,五、实践教学,娃哈哈饮料大学生市场调研,下沙餐饮市场调研,XX食堂服务质量调研,大学生网络行为调研,大学生运动行为调研,大学生环保行为调研,大学生手机消费调研,大学

5、生眼镜市场调研,杭州女装品牌调研,杭州旅游产品市场调研,本课程设的调研项目,五、实践教学,本课程设的调研项目,零售便利店市场调研,休闲服饰市场调研,杭州市民休闲消费市场调研,银行卡市场调研,高职学生就业市场调研,杭州老字号品牌调研,杭州市民教育消费调研,杭州市民生活方式调研,小组自选调研项目,调研口头报告,调研报告撰写,调研选题,调研方案设计,调研工具准备,调研结果整理,调研实施,营销综合实验室(1),六、课程教学环境,六、教学环境,营销综合实验室(2),借助网络搜集资料通过计算机分析数据,六、课程教学环境,街头问卷调查,六、课程教学环境,校园问卷调查,六、教学环境,团队协作,七.课程考核方式,成绩构成,占比,具体说明,考核时间,八、课程特色,九、学生参与的生产性调研项目,项目成果,Thank You!,浙江金融职业学院 市场调研课程组,

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