《2021五四青年节系列活动策划方案大全.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021五四青年节系列活动策划方案大全.doc（13页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、The realization of the goal is based on my strong desire to succeed.勤学乐观天天向上（页眉可删）2021五四青年节系列活动策划方案大全 2021五四青年节系列活动策划方案大全1各基层团组织、志愿服务组织、青年社团：为了纪念“五四”爱国运动_周年，展现火炬青年风采，搭建艺青年与社群的交流平台，火炬区团工委、青年志愿者协会、青年社区学院和火炬青年事务推广服务中心将组织“20_火炬青年庆五一迎五四艺晚会”，现面向全区青年征集艺节目。现将晚会筹办事宜安排如下：一、晚会主题：火炬青年-拥抱“五四”二、晚会时间：月日19点0分21点三、晚
2、会地点：火炬区太阳城购物中心广场四、报名对象：基层团组织、志愿服务组织、青年社团五、报名事项：(一)节目要求：形式不限，内容应健康积极、感染力和观赏性较强，节目长度一般为6分钟以内，语言类(小品、话剧、相声等)则在10分钟以内。(二)推荐要求：以组织或社团为单位推荐节目，每个组织/社团最多可推荐2个节目。(三)入围原则：主办方将综合报名顺序、节目形式、节目内容等因素选取入围节目，并及时通传入围名单。(四)扶持事宜：考虑各单位在组织节目过程中的开支，区团工委将依照开发区青年工作扶持经费管理办法的规定，对入围节目进行适当经费扶持;扶持标准另行确定。(五)报名要求：请于月底前将20_年火炬青年庆五一
3、迎五四艺晚会报名表(见附)发送至_。联系人：郑_，联系电话：_。2021五四青年节系列活动策划方案大全2一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。二、活动对象：面向_中全校学生。三、活动方式及规则：本次活动分为：初赛、预赛和决赛;初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。(各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定)。复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。决赛由学校承办，要求：(1)由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛;(2)参寒服装及伴奏带选手自备。四、活动时间、地点：4月12日-4月22日为主体
4、活动时间 4月22日上午三四节课进行决赛。地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。五、奖项安排：一等奖： 2名二等奖：4名三等奖：6名。附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：(一)、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。(二)、评分标准如下：1、歌曲内容健康、向上。(2分)2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。(2分)3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素
5、养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。(4分)4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。(2分)2021五四青年节系列活动策划方案大全3一、活动主题青春无限，让我们为今天喝彩二、活动地点中学操场三、活动时间20_年4月28日4月30日四、活动目的1、喜庆中国共青团成立_周年和“五四”运动_周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识;2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。五、预期目标：1、激发学生阅读诗歌的兴趣;2、提高学生朗诵水平;3、培养学生对诗歌的欣赏能力 。六、活动
6、要求1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;2、所选诗歌，思想内容应积极向上;3、运用普通话，声音洪亮;4、语气、语调适当，重音、节奏恰当;5、表达感情准确、自然;6、每位参赛者朗诵时间35分钟;(超时扣分)7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。(可以配乐背诵)七、奖励办法同年级评比分设一、二、三等奖：1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。八、活动计划1、4月1日8日，制定活动方案，征求领导意见;2、4月9日11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事
7、项，动员广大学生都能积极踊跃参加;3、4月12日18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好准备;4、4月19日22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛;5、4月23日24日，各班上报参赛者名单及参赛作品;6、4月25日26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委;7、4月27日28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品;8、布置会常九、活动程序1、支部书记简介“五四”精神;2、宣布“五四”朗诵比赛开始;3、当场公布比赛结果，颁发奖状;4、由校领导作总结讲话，宣布
8、比赛结束;5、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。十、评比标准：1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字;2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词;3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情;4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味;5、仪态：仪态自然、大方;6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。十一、评分事项及评委1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分;2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分;3、评委：各班的语文老师。十二、活动注意事项：1、同学们选
9、择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容;4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动;5、赛后，各班按顺序离常2021五四青年节系列活动策划方案大全4一、 指导思想：以“五四”运动_周年、建国_周年、建团_周年、世博会倒计时_周年为重大契机，我校教导处、教工团特开展贴近青年教师、面向全体教师的主题纪念活动，围绕课堂实践研究，聚焦课堂教学有效性，以骨干引领，提高青年教师反思重建的能力，从而促进我校青年迅速成才，确保学校的可持续发展。二、活动目标1、开展以“有效教学”为目标的
10、教学实践研究活动，各教研组以“学习设计实践反思提高”为主的校本研修方式，开展丰富、扎实、多样、有效的活动，专题性地组织语文、数学、英语、综合学科的教学研讨，引导教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验，提升教师的教学技艺，提高课堂教学的质效。2、牵手奉献“世博”为主题，以奉献世博青春建功为主要内容，弘扬志愿精神，强化志愿阵地，切实抓好团的自身建设，引导我校青年教师聚焦世博，展现教育青年文明风貌。三、活动时间1、动员启动(第三周)2、逐项实施(第四-第十七周)3、总结表彰(第十八-二十一周)四、活动组织组委会：薛琼、沈蓉芳、张美德、顾志刚、谢晶评委会：张惠、刘秀华、刘亦炯、陆伟红、顾勉
11、、孙璟五、活动人员、安排(一)人员：35周岁以下的青年教师(22位)1、必答项目：内容一：课堂教学内容二：能力专长学科类(语数英)由教导处定时，统一命题，教师集中进行命题出卷比赛。综合类：组织体育教师所带教班级的广播操比赛;美术展示教师上课设计的作品。2、加分项目：加入一项世博志愿者行动3月：青春世博宣传行动。引领青年教师关注世博、了解世博、参与世博、宣传世博，在此基础上开展“聚焦世博”知识竞赛、社区宣传、咨询等活动，让广大青年在服务于世博的进程中当好宣传员。4月：青春世博志愿行动。_区教育系统迎世博青年志愿者招募。建立志愿者储备信息库，对志愿者开展综合培训，并根据上级要求，协调、组织、参与好
12、各方面世博志愿者工作。(二)活动要求1、按时完成教导处安排的评教课和单元卷的项目。五月底(第十六周前)上交各项文字资料：教案、课后说明(上课意图说明、课堂成效分析、课后反思重建)。2、加分项目由教工团接上级部门通知，提前通知青年教师，组织开展相关志愿活动。凡是报名参加一项加一分，推荐选上加二分。2021五四青年节系列活动策划方案大全5一、活动安排：1、 各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人;2、 每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限;3、 各参赛队比赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取;4、 比赛时间：20_年5月22日星期五下午4：30;5、 比赛地点：学院主楼前。二、活动要求：1、 所有参赛队要求统一服装;2、 所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛;3、 所有参赛队需注意赛场秩序。三、评分标准：比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。1、指挥标准，动作和乐律和谐;(1分)2、音准律动感强，节奏准确;(2分)3、声音洪亮，音乐优美;(2分)4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖;(1分)5、声情并茂，强弱对比得当;(2分)6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性;(2分)四、评奖等次：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。2021五四青年节系列活动策划方案大全
