《《滕王阁序》课件(共50).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《滕王阁序》课件(共50).ppt（50页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、唐摭言卷五说：“王勃著滕王阁序时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之。已宿构矣。及以纸笔巡让宾，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：南昌故郡，洪都新府，公曰：是亦老生常谈。又报云星分翼轸，地接衡庐，公闻之，沉吟不言。又报云落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，公矍然而起，曰：此真天才，当垂不朽矣！遂亟请宴所，极欢而罢。”,全文写完后，阎的女婿却说话了，说这是前人已有的文章，不足挂齿，接着一口气把滕王阁序一字不漏地背了出来，使得在座之人，也对他非凡的记忆力惊奇不已。王勃听后，也暗暗佩服，但灵机一动，问道：“序文之后还有一诗，能否也将诗背将出来？”那位女婿一听，
2、不禁张口结舌了。王勃挥笔疾书，将诗写了出来：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。,滕王阁位于赣江东岸，江西南昌西北，与湖南岳阳楼、湖北黄鹤楼并称江南三大名楼。唐永徽四年（653年），唐太宗之弟、滕王李元婴任洪州都督时所建，因王勃所作滕王阁序而名传千古。星移物换，人世沧桑。滕王阁迭废迭兴达28次之多，1989年10月第29次重建落成。重建的滕王阁为仿宋代建筑，高57.7米，共9层，建筑面积13000平方米，碧瓦重檐，层台叠翠，巍然屹立于赣江之滨。,滕王阁联,兴废总关情。看落霞孤鹜、秋水长天，幸此地湖山无恙
3、古今才一瞬。问江上才人、阁中帝子，比当年风景如何,滕王阁序,王勃（649675）字子安，绛州龙门人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，亦称“初唐四杰”。有王子安集。他少有才名，被举为神童，6岁能作文章，9岁即有指暇，10岁精通六经，14岁应举及第，不到二十岁就出仕。后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。公元675年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上当地都督阎公在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的滕王阁序。随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂成为他的“绝唱”。,明文征明书滕王阁序,本文在唐代已脍炙人口，被认为“当垂不朽”的“天才”
4、之作。名句如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，更为论者所激赏。,滕王阁序原是一篇游宴诗集的序，从它早先的文题滕王阁诗序和本文的结尾都可以看出这一点来；但若就实质而言，它又是一篇抒情散文，其主体部分先写滕王阁的宏伟建筑和赣江的明丽秋色，然后由景生情，以低回反复的手法抒写作者“不见长安”之叹和仕途绝望的情怀。,完美的形式,丰富的内容,千古之绝唱,滕王阁序成为千古绝唱，流传至今，原因何在？,先听朗诵，后以自己喜欢的方式朗诵课文，享受声音的辞采之美，享受滕王阁的美景，并为全班表演。,骈文：魏晋以后产生的一种文体,南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。骈文本义即对偶文的意思。骈文句式
5、以对偶为基础。对偶的基本规则是要求两句之间字数相等，词性相对，平仄相对，语法结构相同。即文心雕龙丽辞所说的“高下相须，自然成对”。又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。其主要特点是：1.讲求对仗 2.平仄相对3.多用典故 4.讲究藻饰 5.多用四六 6.音律和谐。其句子多为：四四、六六、四四四四、四六四六等种形式，还有三字对、七字对。,四字句读法（一种）豫章/故郡，洪都/新府 六字句读法（四种）孟学士/之词宗；访风景/于崇阿临/帝子之长洲；得/天人之旧馆钟鸣/鼎食/之家；青雀/黄龙/之舳谁悲/失路之人；气凌/彭泽之樽七字句读法（四种）襟三江/而带五湖 潦水尽/而寒潭清龙光/射/牛斗之墟 宾主/
6、尽/东南之美 都督/阎公/之雅望 秋水/共长天/一色,读法指导,感情变化：,叙宴会热烈、欢快：“台隍枕夷夏之交王将军之武库”及“爽籁”以下三联。绘美景（明朗、开阔）：第二、三段。抒胸怀（郁愤、苍凉）：“穷睇眄于中天岂效穷途之哭”。道缘由（欣慰,庄重）：最后两段。,读法指导,秋日 登 洪府 滕王阁 饯 别 序,第一部分历叙洪州地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵,第二部分描绘出一幅气象万千的滕王阁秋景图,第三部分正面写滕王阁宴会，引出人生感慨。,第四部分 自叙经历，幸逢盛会，当作此序。,学习课文第一段,1、豫章故郡 故：旧。2、地接衡庐 接：接壤。3、襟三江而带五湖 襟、带：名词用作意动，有“
7、连接、环绕”的意思。4、雄州雾列，俊采星驰 雾、星：名词作状语，像雾一样、像星一样。5、宾主尽东南之美 尽：全都（是）；美：形容词作名词，俊杰。6、千里逢迎 千里：远道而来的客人，逢迎：古今异义。7、高朋满座 高：尊贵。,补充注释：,品味景之美,第一段,豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。,旧时的,意动用法,“控”“引”将洪州的气势写出,由古及今，写出历史的久远；由天及地，写出界域的广大。,（它）属于翼、轸二星所对应的地面区域。地形与衡、庐两山相接。,物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。,物有光华，天有珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星所在的区
8、域。人有英杰，地有灵秀（之气），徐孺子在太守陈蕃家中下榻。下榻：（客人）住宿。名句：前者高度概括江西各地繁华富庶，物产珍奇；后者形象说明洪州一带人才济济。,形作动：“具有”，“显示”,雄州 雾 列，俊 采 星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。,名作状：像一样,阎都督闻报“星分”一联后为什么“沉吟不言”？,视野开阔，气势宏伟，给人以山川秀气与天上星光遥相辉映的想像。（注：翼是巨爵座；轸是乌鸦座，分野在楚）,都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。,借代修辞棨戟：棨戟代阎公。襜帷：代宇文新州的车驾,点的描写,十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。,面的描写,点面结合,高：尊贵的，高
9、贵的。,宾主之美,第一部分小结,物产珍奇,地势雄伟,人才杰出,宾主尊贵,本段略写洪州的地理风貌，极写滕王阁的无限壮美，和周围环境的超凡脱俗，以及阁中如云高朋的文才武略。这样写，既初步写出了滕王阁的不同凡响，又为后文详写滕王阁做好了铺垫。,请用优美的语言描绘二、三段中你认为写得最好的诗句，并简要赏析。,时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，
10、彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。,借视角的俯仰变化仅用16字形容楼阁建筑的雄伟壮丽。“翠”突出了颜色苍翠，写出山峦起伏的动感美；“上出重霄”，写其高耸（远仰）；“飞”描绘出阁道高耸，“流”形容彩画鲜艳欲滴；“下临无地”用夸张的笔法突出楼之高（近俯）。,名句欣赏：,远仰近俯，气韵流动之美。,潦水尽而寒潭清（）,烟光凝而暮山紫（）,秋水淡雅,山色浓重,这两句紧扣“秋水”“秋色”着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩呈紫色。上句朴素淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓
11、淡对比中，突出深秋景物的特征。被前人誉为“写尽九月之景”。,浓淡相宜，色彩变化之美,名句欣赏：,“落霞”句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句。阎公拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真天才，当传不朽矣。”前人写水天（或天地）相接景象的句子很多，阅读下面前三句子说说王勃的句子好在哪里?即云似岭，望水若天。-袁宏东征赋风烟俱净，天山共色。-吴均与朱元思书天与水兮相逼，山与云兮共色。-萧绎荡妇秋思赋 落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。-庾信马射赋注：绘着芝草的车盖，是车上遮阳的盖子，像古代皇帝出巡时太监撑的冕。,落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色：落花与绘着芝草的车盖齐飞，联想欠自然，显得雕琢造作，意
12、境也不如王勃的优美动人。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色：青天碧水，天水相接，上下浑然一色；彩霞自上而下，孤鹜自下而上；红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔;构成一幅明丽鲜活而又上下浑成的江南黄昏秋景图。两句一动一静，有声有色，视野开阔，意境深远。句式上不但上下句相对，而且在一句之中自成对偶，超出前人甚远。,远近错落，上下浑成之美,名句欣赏小结：,1、读懂名句；2、会描绘名句所构造的画面；3、思考表现角度、表现手法，说其妙处；4、透过意象思考名句永恒的意境美。,色彩变化之美,寒潭清,暮山紫,层峦耸翠,飞阁流丹,青雀黄龙,彩彻区明,远近变化之美,鹤汀凫渚 桂殿兰宫,山原盈视 川泽骇瞩,云销雨霁 彩彻区
13、明,上下浑成之美,上出重霄 下临无地,闾阎扑地 舸舰弥津,落霞孤鹜 秋水长天,虚实相衬之美,渔舟唱晚,雁阵惊寒,总结滕王阁景色之美,走进诗人的感情世界,鉴赏四、五段,高声朗诵四五段，说说作者复杂的思想感情。既有欣逢盛宴之逸兴；亦有人生无常、年华易逝之悲慨；既有怀才不遇、报国无门之郁愤；亦有虽处境困顿依然情操不改，虽身处逆境而壮志不移之自勉。写失意的悲凉，流露对现实的不满；亦写自勉的壮怀，表现出乐观的情绪；是悲怆与奋进统一、低沉与昂扬融合；感情复杂深沉，文笔跌宕多姿。,名句欣赏：,老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。,是全文中最富思想意义的警语：人老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍之时
14、改变自己的追求？处境艰难更应当坚强，不能放弃远大崇高的志向。花朵须经历风雨而成为果实，人生须经历坎坷才抵达永恒。历来有志之士在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放丧志。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。,借古写怀,无路请缨等终军,投笔从戎、宗悫长风,志向决心,人生际遇,舍簪笏 奉晨昏,非谢家 接孟氏,怀才难用知己难遇,杨意不逢钟期既遇,援引古人事例,曲终人散：,胜地不常，盛筵难再,登高作赋，期望群公：,临别赠言,叹知己难遇，胜宴难再，自当作序,内容：,司马相如假如碰不上杨得意
15、那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而独自叹惋。既然我已经遇到了钟子期一样的知音，弹奏一曲高山流水又有什么羞愧呢？“杨意不逢”“钟期既遇”都是宾语前置。鉴赏：两组四六句用了两个典故，再次感叹自己怀才不遇，知己难逢。,杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？,敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。,“洒潘江”“倾陆海”两个典故形成了互文修辞，在翻译时要注意合并。谦虚地表达自己写诗的情感，并期望在坐的嘉宾各展文才各赋所怀。全文在这种礼让中结束，不失分寸，非常得体。,诗与画的统一；景与情的统一；神与形的统一；自然与社会的统一；环境与气氛的统一；理想与现实的统一；山水
16、与人文的统一；欢快与凝重的统一；悲怆与奋进的统一；低沉与昂扬的统一。这是本文脍炙人口、千古不衰的魅力所在。,我辈复登临，目极湖山千里而外；奇文共欣赏，人在水天一色之中。,总结全文,总结艺术特色,句式错落，节奏分明骈俪藻饰，文辞华美运用典故，简练含蓄,讨论：兰亭集序和滕王阁序的思想感情有何异同？,永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相
17、与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。,兰亭集序,讨论：兰亭集序和滕王阁序的思想感情有何异同？,两篇文章的相同之处是：兴尽悲来，感慨人生。兰欢聚之乐-死生之大，千
18、古同慨，在深沉的感慨中暗含着对人生的眷恋和热爱；滕宴会欢聚-逸兴遄飞-人生无常-失路之悲-自勉奋发滕兰二文作者虽然都对人生有过悲叹，但悲叹并不等于悲观。,不同之处在于：王羲之“消极其表，执著其里”，对个体生命之痛的理性思考，他是由己悲人的。而作者这种对生命的热爱并不直接说出来，是因为所处时代的残酷，文人多谈玄以避祸，作者将强烈的感情用凝练而委婉的形式传达出来；到了王勃的时代，文人已经不再思考生命意识的对错，而是思考生命的价值问题。文章在被压抑的苦闷中观照前代名士，发现个体价值不能实现而辜负生命的大有人在。他是悲人及己的。同样是出于对生命的热爱，对环境的不屈让王勃发出“老当益壮”“穷且益坚”的宣
19、言，直接表达强烈的感情，表现了思想自由开放的时代特点。,为什么游宴诗集的序要写成抒情散文呢？因为游宴诗集来源于古代士大夫阶层的一种特殊风尚：每逢游宴，与会者都要做诗，事后再将所有的诗汇编成集。这样的诗集既有众多的作者，写的又是同一题材，且大多出于即席口占，难得有传世的佳作，结集的目的无非是留下一个活动的纪念，为这样的诗集写序除去要交代作序缘由外，也跟做诗差不多，或叙游宴情形，或写所见景物，而后借眼前的事和景抒发个人的情思，因而它有诗化的散文的韵味。既是抒情散文，就有作者个性的流露，如王羲之的深沉，李白的豪放不羁，而王勃此序则表现了作者的郁愤这是他的英雄失路之悲造成的。,成 语,物华天宝 人杰地
20、灵高朋满座 腾蛟起凤萍水相逢 钟鸣鼎食老当益壮 投笔从戎天高地迥 胜友如云失之东隅，收之桑榆,比喻夸张（比喻和夸张常常套用）（1）雄州雾列，俊采星驰：用“雾”“星”以状房屋、人才之多。采：古代卿大夫受封的土地，此义后来写作“寀”或“埰”。此处以地代官员，“俊采”即风流的官员，再引申一下，为“杰出的人才”。形容洪州繁盛。（2）腾蛟起凤，孟学士之词宗：极度形容有很高的文才。（3）爽籁发白云遏：极度形容音乐、歌唱的高雅美妙。（4）青云之志：比喻远大崇高的志向。（5）贪泉：喻污浊的环境。（6）涸辙：喻十分困厄危急的处境。（7）谢家之宝树：喻贤能子弟。,借代夷夏：夷指代蛮荆、瓯越之地；夏：中原地区。棨戟
21、：古时官吏出行用做前导的一种仪仗。借指阎公。襜帷：车的帷幔：借指宇文新州的车马。闾阎：代指房屋。钟鸣鼎食：古时贵族人家吃饭时鸣钟列鼎，鼎中盛食物。指代大户世族。北辰：暗指国君。东隅：指日出的地方，表示早；桑榆，日落的地方，表示晚。簪笏：代指官职。,六个礼貌谦辞（1）家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。家君，称自己的父亲。童子，王勃自称。全句意思是，家父作交趾县的县令，自己因探望父亲路过这个有名的地方（指洪州）；年幼无知，（却有幸）参加这场盛大的宴会。（2）勃，三尺微命，一介书生。三尺、一介，都是王勃的自称。一介”，比喻自己很渺小。微命，指卑微的地位。全句意思是，我是身份卑微、地位低下的一个
22、读书人。（3）他日趋庭，叨陪鲤对。趋庭，快步走过庭院，这是表示对长辈的恭敬。叨，惭愧的承受，表示自谦。鲤对，指在父辈面前接受教诲。全句意思是，过些时候自己将到父亲那里陪侍和聆听教诲。,词类活用,襟三江而带五湖,雄州雾列,川泽纡其骇瞩,屈贾谊于长沙,窜梁鸿于海曲,宾主尽东南之美,俊采星驰,意动，以为襟、为带,名词作状语，像雾那样,名词作状语，像流星那样,对感到惊骇,使动，使贬谪,使动，使窜逃,形容词活用作名词，俊杰,古今异义,穷且益坚,等终军之弱冠,盛宴难再,孟学士之词宗,古义：困厄，处境艰难,今义：穷困,古义：二十岁,今义：无此意,古义：第二次,今义：相当于“又”,古义：掌管文学撰述的官,今义
23、：常用来指学位,俨骖腓于上路云销雨霁所赖君子见机,通假字,通“严”,整治。,通“消”，消散。,通“几”，预兆。,4、阅读下面三首唐诗，完成15-16题。滕 王 阁 诗 王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。黄 鹤 楼 崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲？日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。登 岳 阳 楼 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。,1.从上述三首诗中各找出一句与“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏”同属主谓结构的对偶句：王诗：_ 崔诗：_ 杜诗：_2.理解三诗内容，简要回答下列问题(要简述理由)：从诗的格律形式来看，三诗有何共同之处？_从诗的立意内容来看，哪两首更为接近？_从诗的主题来看，哪一首更切近现实？_,阁中帝子今何在？槛外长江空自流,黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠,吴楚东南坼,三首都是律诗。八句四联，双句末尾押韵。,王诗和崔诗更为接近。因为都表达出了物是人亡、繁华不再的感慨。,杜诗更接近现实。写出了自己的贫病交加和国家战乱的忧患,
