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1、运动的描述,【出示目标】,2.知道物体的运动和静止的相对性,【学习指导一】参照物,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,自主预习,阅读教材第16-18页上半部分内容，认识物体运动形式的判断，完成下列问题：1.宇宙中一切物体都在，是宇宙中的普遍现象。2.如一位同学从自己的座位走到黑板前，他的 发生了变化？，物理学里把 叫做机械运动。3.你肯定见过许多静止的和运动的物体，请各举3例。静止的物体：.运动的物体：.,小组讨论,1.如果你的一位同学和你一起并肩向前走，你认为他是静止的还是运动的？站在路边的人又认为他是运动还是静止的？2.可见描述同一物体的运动情况，选择的对象不同，结论一般。在描述物体的
2、运动时，被选作标准的物体叫做。3.试着描述图1.23 和1.24各种情形物体的运动状况，总结一下选择参照物的方法技巧。,教师点拨,1.不要选物体本身为参照物，参照物理论上可以任意选，但不是乱选，参照物选的恰当更容易判断物体的运动状态2.没提到参照物时，一般是以地面或地面上静止不动的物体为参照物，如桥梁路边的树木建筑物等3.运用参照物，判断物体的运动情况,具体方法如下：确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动；选定参照物，即假定一个物体不动；看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的，若位置无变化，则被研究的物体是静止的。,跟踪练习,1.下列说法中各是以什么
3、作参照物的。（1）坐在船上的乘客是静止的。乘客是静止参照物是.（2）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。竹排在江中游以 作参照物青山在走以 为参照物（3）月亮从云中钻了出来。月亮钻了出来参照物是。,跟踪练习,2.坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话，以下分析正确的是（）A孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的 B不论选什么作为参照物，乘客都是不动的C司机说乘客没动，是以汽车为参照物的 D图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的,【学习指导二】物体的运动和静止的相对性,自主预习,小组讨论,教师点拨,跟踪练习,自主预习,1.判断一个物体的运动，能选择的参照物不止一个，但选
4、择不同的参照物，得出的物体的运动状态不一定相同，所以物体的运动和静止具有 性。2.航天飞机在太空于宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体间彼此处于相对 状态,小组讨论,1.在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？,2.观察图中的烟和小旗，分析甲、乙两车相对于房子的运动情况：,甲车相对于房子的运动情况:.,乙车相对于房子的运动情况:.,教师点拨,运动具有速度和方向，围绕子弹和飞机运动的速度和方向进行分析.,跟踪练习,1
5、.我们通常所说的“太阳东升西落”，是以谁为参照物呢？地理学科中所说的“地球绕着太阳转”又是以谁为参照物呢？地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？2.“刻舟求剑”是人人皆知的典故。郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得 _ 的物理知识所致。,跟踪练习,3.关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）A平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的；B所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况；C选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的；D研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体4.空中有甲乙两架直升机。甲机中的飞行员看到乙机向上运动；乙机中飞行员看到甲机向下动，同时看到地面向上运动。则相对地面，甲直升机向 运动，乙直升机向 运动。运动快。,跟踪练习,5.在我国古典小说镜花缘中有这样一句话：“吉岁一阵大风，把我院一口井，忽然吹到篱笆外去。”,说这句话的人和相信这句话的人，在刮大风前是以 为参照物的，在刮大风后又是以 参照物的。一般人不相信一口井会被大风刮倒篱笆外去，因为他们是以 为参照物的。,本次课程结束，谢谢欣赏,
