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1、语文S版 五年级 语文 下册 第二单元,草虫的村落,学习目标,1.默读课文,把握文章内容。体会作者是如何 观察,如何展开想象和表达自己独特感受的。2.感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。3.学会6个会认字,并进行词语积累。,字词的学习,1、掌握课后生字词2、词语理解熙熙攘攘 意味深长 全神贯注3、多音字散 冲,课文预习,1、“草中的村落”在哪?你在那里看见了什么?2、你是从哪些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受。3句子赏析 找一找描写“奇特景色”或自己感受最深的句子,从文中画出来,并赏析一下。,“草虫的村落”给你留下了怎样的印象?,思考,在“草虫的村落”中你看到了什么,画一画你是从那些描写中
2、体会到作者的丰富想象和独特感受的?,思考,(1)从“归来的游侠”中,体会作者的独特感受:,“我想,它一定是游侠吧!虽然迷了路,但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞,终于走出了一条路。”作者为什么要把黑甲虫称作“游侠”呢?,(2)从“村民和谐生活”中,体会作者的独特感受:驻足痴望 攀谈得很投机似的,(3)从“音乐演奏会”中,体会作者的独特感受:“他们全神贯注地振着翅膀。优美的音韵,像灵泉一般流了出来。我敢说,它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!”作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,从中你体会到了什么?,(4)从“村民的勤勉劳动”中,体会作者的独特感受:是什么力量使一
3、只只小虫们这么勤勉地奔忙,你能理解吗?,怎样才能将日常见到的小虫子写成像作者写的这么美的文章呢?(1)认真观察事物,特别是观察容易被大家 忽视的小生灵,而且有自己独特的视角;(2)能展开丰富的联想与想象,表达自己独 特的感受;(3)喜爱小昆虫,有一颗关爱小动物的善良 的心;(4)热爱大自然,热爱生活。,将自己喜欢的词句摘录在采集本上。,作业布置,课时1-堂清,1、看拼音,写词语 xun x rng ji寒()()红()鸟、给下列多音字组词散冲,课时堂清,.根据意思写词语形容人来人往,非常热闹。()意思含蓄深远,耐人寻味。().作者将杂草丛生的小洞穴想象成一个的“草虫的村落”,反映他的思想感情。,