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1、美 术 课 件,造 型*表 现,优美的校园,活 动 一,体验与选择：,1.你对校园有哪些美好的印象？,2.你想选择哪个场景才能表现 你的感受？,透视现象：,当我们看物体时，由于距离远近、方位角度不同，物体在我们眼里，就会形成近大远小、近高远矮、近长远短的影像，这种现象叫做透视现象。,分类：,1.平 行 透 视,2.成 角 透 视,3.散 点 透 视,4.倾 斜 透 视,平行透视：,方形物体的一组边，如果与我们成平行状，那么它的另一组边则逐渐消失于心点，离我们近的线段就长，离我们远的线段就短，这种现象就是平行透视。,视点：观察者眼睛的位置。,视平线：目光平视前方，在假想画面上与 视点等高的一条水
2、平线。在开阔 的野外，视平线是与地平线重合 的。,视平线,视点,画法：（1）、先画一条视平线（2）、在视平线定上一个灭点（3）、在画面上任何位置上画一个正方形（4）、把正方形的四个角分别同灭点连接（5）、在四条连线上定一点（6）、延长这点作水平线和垂直线，交叉 另外两条线（7）、然后把各个点连起来,物体的一角与我们正对，倾斜线延长并向视平线上的左右两点消失，这种透视现象叫成角透视。,成角透视：,余点：方形物体的两组水平平行线向左 右两边分别聚集并在视平线上消 失的两个点。,画 法：(1)、先画一条视平线（2）、在视平线定上两个灭点（3）、在两个灭点中间画出正方体的最 前面的一条边（4）、在边上定出两个点，表示高度（5）、连接两个灭点（6）、在两条连线上定两个点，表示边 的长度（7）、在点上垂直延长一条线，交叉底 线（8）、然后把各个点连起来,活 动 二,学习与研究：,1.风景画怎样表现景物空间的？,2.平行透视和成角透视各有什 么消失的规律？,活 动 三,写生与表现,1.怎样取景与构图才能表现 好校园？,2.采用什么表现方法才能显 示校园的美感？,【小 结】这节课我们学习了有关透视的理论知识，也简单做了绘画尝试。校园是我们美丽的家，愿大家用自己的双手描绘出你心中的“家”。,谢谢,
