中考复习综合实践探究.ppt

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1、,综合实践与探究,2009年中考总复习,【中考要求】1、能提出学习和生活中感兴趣的问题,根据研究的主题,制定简单的研究计划,写出简单的研究报告。2、根据相关知识、资料,运用多种方法,从不同的角度进行多样化的探究,形成自己的看法。【命题回顾及趋势】重点考查内容知识的形成、积累与运用,信息的搜集、处理和自主探究、创新能力。主要考查方式题型以主观题的形式出现.【考题特点】实践性:试题大多会设置特定的情境,考查考生开展语文活动、写成实际任务的能力。实践经验是考生解题的主要依据。语文性:考查考生语文知识的积累和能力迁移的水平,并能解决语文实践活动中的问题。综合性:注重学科的渗透,通过整合,寻找出解决问题

2、的方法与途径。开放性:命题灵活,答案不唯一。在问题情境中有充分选择余地,可多角度作答,重在鼓励有创意的设计与表达.,典型题例,1如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。(1)你想给小报起一个怎样的带有文学色彩的名字?(2)你准备给小报设计哪些栏目?(至少2个),“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”,“我与名著”“名家简介”“文学新星”,2打开文学之门,你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进”为题的“我爱文学”活动方案。(方案内容不少于三项)(可以不具体展开)走进,例:走进鲁迅或唐代边塞诗,方案可以包括活动目的、活

3、动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。,3网络已经成为我们生活和学习中不可缺少的一部分,根据你对网络的了解和运用,完成下列作业。你熟悉的网站名称有哪些?(写两个以上)你怎样在网上查阅万里长城的资料?北京奥运会上,刘翔因伤退出米栏比赛,请以学生小雨的名义给他发一封“e-mail”表明自己的看法。“西祠网站”发表话题:“学校把你的成绩用短信发给家长你是否愿意”,结果有很多人跟贴。请你代表两个回应人发表不同意见:,如:新浪、搜狐、雅虎,打开“百度搜索”,输入“长城”两字,点击确定。(答案不求统一),注意:换行时不用再空两格,署名也不用换行,最后也不必再写时间)例如:“刘翔:不要难过,不要自责,

4、你是我们心中永远的骄傲。希望你早日康复,重返赛场,为我们中国人亚洲人赢得更多的荣誉。小雨。”,回应人一:我认为可以学校很好地利用了现在的通信手段短信息,家长可以真实地了解学生的情况。回应人二:我觉得可以毕竟现在老师忙,家长也忙,对孩子的教育应该是家长和老师共同的事情,需要双方的交流,这未尝不是个方法。回应人三:一万个不愿意!我们是小孩,但是我们也有隐私!回应人四:哎!怎么说呢,不是我说不同意就不发了,关键是看老师怎么想的,老师要发谁都拦不住。,4。下面是某食品厂为其生产的食品“黑咖啡雪糕”所写的广告词,请根据下面提示的角度,分别指出该广告词所传递出的信息内涵。(3分)苦苦的追求 甜甜的享受(1

5、)产品功用角度:(2)表达技巧角度:(3)哲理情思角度:,答案示例:(1)突出“黑咖啡雪糕”的味道特点:苦、甜.(2)押韵,读起来朗朗上口。对偶,使句式整齐,语意凝练。使用叠词,使语言具有音乐美感。(答对一点即可)(3)没有执着的追求,就不会有成功的喜悦。,5假如你是“联想”电脑推销公司的职员,公司主管安排你去作市场行情的调查。现在请你完成下列工作:(1)调查该商品主要适用于哪些群体,你准备到那些地方开展调查?(2)为了获得“联想电脑”市场销售过程中的相关信息,你打算设计一张调查表到某商场开展调查。表中可以列出这样一些调查项目:(不少于三项),机关、银行、商家和知识分子家庭等,如:每天售货数字

6、 维修情况 顾客反馈意见摘要 等,6周末,商家就“南雁”计算器使用情况要作一次有规模的访谈活动,假如活动由你组织,请完成下列工作:(1)你准备邀请哪些人参加?(2)请你为主持人写一段活动的开场白。(3)假如你邀请了生产企业的技术人员参加座谈,你希望他回答一些什么问题?(4)请你用一句话新闻的形式对这次活动作报道。(不超过30个字),学生代表,教师代表,经营者,消费者协会代表等,大家好,为了进一步了解“南雁”计算器的市场销售情况,我们请了各位代表参加座谈,希望大家谈出真实感受,以便我们调整经营思路,更好地为用户服务。(意思对即可),如:使用时应注意什么?产品的技术特点有哪些?技术革新的前景怎样?

7、,如:商家召开“南雁”计算器使用情况座谈会,交流其使用现状及发展前景。,7、请对下面几则材料进行探究,把你的发现写下来。材料一、纽可门发明了抽水式汽轮机;瓦特研究了纽可门的发明,但没有沿着他的这条路往下走,而发明了热蒸汽机;狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理也没有沿着瓦特的思路研究下去,而发明了内燃柴油机。材料二、牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现:力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里斯多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔,他花了10的时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得。材料三、随人作计终后人

8、,自成一家始逼真。(黄庭坚)踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是:“亚军”。(李可染)发现一_发现二_,(一)我们不能因循守旧,只有创新,才能前进。(二)不仅要不断的超越别人,而且应该不断地超越自己。(三)要想名留青史,就要为人类做出贡献。(四)伟人也会有缺点。,8.班级要召开“我看小事”主题班会,活动过程中遇到了下面的问题,需要你去解决。(1)你所在的小组讨论后认为:小事有时决定大事的成败,小事往往反映人品修养的高下。大家想拟一个能突出这一中心的演讲标题。你拟的标题是什么?(不超过8个字)(2)小组推选李明在班会上演讲。为了写好演讲稿,李明请大家为他列举一种不重视小事的生活现象,并提供一句关

9、于不可轻视小事的名言。你列举的生活现象是:_ 你提供的名言是:,示例:小事不小 谁说小事小 切勿小看小事 小中见大 滴水见太阳,现象示例:随地吐痰 乱扔垃圾 讲脏话 随便横穿马路,名言示例:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。千里之堤,溃于蚁穴。差之毫厘,谬以千里。小不忍则乱大谋。,(3)李明准备先谈小事与大事成败的关系,再谈小事与人品修养高下的关系,这两部分内容之间需要用一两句话来衔接。请帮他写出这个过渡句。,示例:小事对大事有影响,对做人有没有影响呢?小事不仅对大事的成败有影响,而且往往能反映出人品修养的高下。刚才我们讨论了小事对大事的影响,下面我们再来看看小事对做人的影响。,示例:刚才演讲时

10、,有的同学说笑打闹,这看似小事,其实不是小事,因为这既影响了本次活动,也是不尊重他人的表现,给大家留下了不好的印象。希望以后一定要注意。(要求能指出现象,结合班会主题作出评析,提出希望,并做到语言连贯得体),(4)演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么?(80字左右),【中考失分点】1、不能把握命题者的意图和要求而进行答题;2、缺少相关的知识储备和相应的能力要求;3、缺少灵敏、辩证、创新的思维,以及简洁而准确的语言表达。【应对策略】要答好“专题与综合性学习”类的题目,可以从以下几方面入手:一要审清题目,明确命题人的意图和要求;二要摆正心态,不要过分紧张,被题面吓倒;三要积极调动自己的知识能力、相关经验,发挥创新意识。四要掌握一定的答题规范。,

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