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1、运算定律,乘法运算定律（巩固练习）,一、基本练习,根据乘法运算定律填写相应的运算符号和数。,一、基本练习,请你根据左边竖式的计算过程，写出一个符合乘法分配律形式的算式。,3512,70 35,420,乘法分配律形式：35（102）3510352,竖式计算中，实际上就是一个因数分别去乘另一个因数每一位上所表示的数，再把它们的积相加。,一、基本练习,小亮和小兰同时计算一道题：（12525）8（12525）8 1258258 125825,根据他们写的第一步，请你判断一下谁的正确？并说明理由。,小兰做对了，小亮做错了，小亮将乘法分配律与乘法结合律弄混了。,小亮,小兰,你觉得乘法分配律与乘法结合律的最
2、大区别是什么？我们计算时应该特别注意什么？,一、基本练习,购买40套课桌椅需要多少元？每把椅子25元 每张课桌75元,说一说你的想法？,我用25乘40算出40把椅子的钱，再用75乘40算出40张桌子的钱，再把它们相加求出购买40套桌椅所需的钱数。,我用25加75先算出一套桌椅的钱，然后再乘40套。,32cm,一、基本练习,把长方形和正方形拼成一个大长方形，它的面积是多少平方厘米？,18cm,18cm,说一说你的想法？,可以分别求出长方形和正方形的面积，再求和。,可以直接计算大长方形的面积，大长方形的长是32加18，大长方形的宽是18，所以面积就等于32加18的和再乘18。,从一块长方形木板上锯
3、下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方厘米？,二、拓展练习,45cm,30cm,先用45乘30求出整个长方形的面积，再用30乘30求出最大正方形面积，再用45乘30减30乘30得到剩下部分的面积。,我用45减30直接得到剩下长方形的宽，原长方形的宽作为剩下长方形的长，数值没变，所以用45减30的差乘30直接求出剩下部分的面积。,45cm,30cm,二、拓展练习,先在前两题的 里填上“”“”或“”，看看你能发现什么，再在最后一题的 里填上合适的数。,你发现了什么？,我发现左右两边算式相等，因为把9999199改写成（999999）100 就等于9910010010000正好与右边100乘100相等，根据这样的规律第三个算式中的右边就可以直接写出10000乘10000了。,三、布置作业,作业：第31页练习八，第6题。,
