五年级三四单元复习.ppt

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1、1、形容处境危险或情况紧急,可以用哪些词语?请你说出两个来。,2、第8课跳水中哪一个片段给你的印象最深刻?为什么?,3、第9课的“诺 曼底号”遇难记中,哈尔威般长给你留下了什么印象?简单地谈一谈。,4、第10课月光曲讲了()国的著名音乐家()即兴创作了名曲()。,、背诵第课“一阵风把蜡烛吹灭了。记录了下来。”,、请背诵积累、运用三 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。,、背诵课游园不值和饮湖上初睛后雨 游园不值(叶绍翁)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。饮湖上初睛后雨(苏轼

2、)水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。,、填空:游园不值的作者是(),饮湖上初晴后雨 的作者是(),晓出净慈寺送林子方的作者是(),他们都是()朝的诗人。饮湖上初晴后雨描写的是()的()季的景色。,、请背诵晓出净慈寺送林子方。作者:杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,、解释重点字的意思。怜:扣:柴扉:潋滟:方:好:游园不值:,、解释:方好:空蒙:奇:西子:宜:,、解释:毕竟:四时:无穷碧:映日:别样红:,、描绘诗歌的意境。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。,、描绘诗歌的意境:接天莲叶无穷碧,映日莲花别样红。,、描绘诗歌的意境。水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。,、背诵课养花中你喜欢的段落,并说说你为什么选 择它。,、背诵积累、运用 四 全班打开书第页。,、请准确地读出下列多音字的读音。恐吓 吓唬 桅杆 称杆明晃晃 摇晃,、修改病句。、他受到批评,难过地流下了伤心的眼泪。,、改病句。中国是四大古国。,、回答:盲姑娘听着贝多芬的月光曲,仿佛看到了什么?这说明了什么?,、完成成语。()()续续 水天()()微()粼()波涛()(),11、缩句 1、正太郎目不转睛地看着小狐狸。2、它嘴里还咬着一只哆哆嗦嗦的鸡。,12、仿句 放开喉咙唱山歌,山歌如同牛毛多。,

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