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1、第9章 交互图标的应用,主要内容：,了解各种交互的类型和特点掌握各种交互类型的结构和属性设置掌握各种类型交互图标的使用方法,程序的交互,所谓“交互功能”就是指一个多媒体程序具有接受用户所提供的信息，并对该信息进行相关处理的能力。交互是用户和计算机之间的沟通，而响应是计算机程序对用户的选择所做出的反应。Authorware 7.02通过【交互】图标提供了多种交互类型，程序中的交互功能提供了主动、双向的信息交流方式。,程序交互基本概念的建立,（1）在流程线上添加一个【交互】图标，命名为”交互”。双击该【交互】图标，弹出演示窗口。在演示窗口中可以导入图片、文字等用于显示交互界面。注意：交互图标具有【
2、显示】图标的功能。（2）在流程线上的【交互】图标右边添加一个【群组】图标，命名为“分支1”。建立一个响应分支，弹出如图所示的对话框。该对话框中提供了各种响应类型供选择。在每种响应类型的单选按钮前面都有一个响应类型标记符。（3）在上述对话框中，单击【按钮】单选按钮，然后单击确定。（4）简单的交互结构就完成了，设计流程图和每部分的含义如图所示。,建立交互结构,1“属性：交互图标”对话框的交互选项卡（1）“擦除”下拉式列表框：对交互信息的擦除方式进行控制。“在退出之前”：结束时，此选项是Authorware7.02默认的交互擦除方式，当交互分支运行结束时，交互作用的显示信息将被擦除。“在下次输入之后
3、”：每次响应后，选中该项后，交互信息将在响应后擦除。如果选择分支流向，则该交互信息在擦除后会重新显示。“不擦除”：选择此项，交互信息会一直保留。（2）“擦除特效”文本框选项：单击文本框右侧的按钮，弹出“擦除模式”对话框，可以设置擦除交互信息的过渡方式。（3）“选项”复选框：该复选框提供了两个选择：【在退出前中止】按钮：表示程序在退出交互作用时，Authorware 7.02会暂停程序的执行、以留有足够的时间给用户浏览交互信息。用户浏览完毕时，按任意键或单击鼠标，程序都会继续运行。【显示按钮】按钮：选中它时程序在暂停期间显示【继续】按钮。此选项只有在【在退出前中止】按钮被选中状态时才显示为可选。
4、,交互图标的属性面板介绍,2“属性：交互图标”对话框的显示选项卡：此卡的内容和显示图标的含义一样。3“属性：交互图标”对话框的版面布局选项卡，此卡的内容和显示图标的含义一样。4“属性：交互图标”对话框的CMI选项卡 该选项卡中的选项用于设置知识对象的属性，一股较少使用,交互图标的属性面板介绍,1、按钮响应的创建 按钮响应的创建很简单，先从图标栏中拖放一个【交互】图标到流程线上，然后向【交互】图标上拖放一个设计图标，然后弹出选择交互类型的对话框，单击【按钮】单选框，再单击区定即可，设计窗口如图所示。,按钮响应,2、按钮响应的属性设置“按钮”选项卡“大小”：显示的是按钮的大小，可以通过直接输入数据
5、或者在演示窗口中拖放的方式定义按钮的大小。“位置”：显示的是按钮所处位置的坐标（单位是像素）。直接在文本框中输入坐标数值，可以准确定位按钮对象；“标签”：显示的是按钮上显示的文本，更改此文本将更改图标上的文本。“热键”：可以设置本按钮的快捷键，程序运行过程中，用户按下此快捷键和单击【按钮】的作用是相同的。“选项”：其中“默认按钮”复选框表示程序运行到交互结构时，使用键盘上的Enter键就相当于直接单击此按钮；“非激活状态下隐藏”复选框：表示该按钮无效时自动隐藏。单击“鼠标”项右侧的按钮用来设置指针的样式,按钮响应,2“响应”选项卡“范围”复选框：表示是否将按钮设置成永久响应型，如果选中该选项。
6、那么只要该按钮没有被擦除，用户都可以选中它进入交互结构。“激活条件”文本框：在该文本框中输入一个变量或表达式后，只有该变量或表达式的值为真时该按钮才起作用。“擦除”下拉式列表框：在该列表框中选择对于交互信息的擦除控制，参照前面交互属性设置内容选择即可。“分支”下拉式列表框：用于控制交互的分支流向。以下是各选项的意义：“重试”：系统默认值，选择此项后交互结束后在此返回交互结构。“继续”：选择此项后，可以看到程序的流程线返回交互图标，即Authorware 7.02将程序沿原路返回以检查有没有其他的响应“退出交互”：选中此项，交互执行完毕后程序会退出交互结构“返回”：只有“范围”属性选择了“永久”
7、复选框时，才能选择该选项。它表示程序的分支结构在此截止，但任何时候只要选中此按钮都会进入交互结构,按钮响应,在“状态”下拉式列表框中选择跟踪响应，即可以判断某个响应的次数“不判断”：程序不会跟踪交互的执行。“正确响应”：选中此项，反馈图标名称的左侧会出现一个“十”号，Authorware 7.02会跟踪程序的执行。检查用户是否使用该响应，并将用户的正确响应次数累加，存放在固定的系统变量中。“错误响应”：选中此项，反馈图标名称的左侧会出项一个“一”号，在执行过程中。Authorware 7.02会跟踪井检查用户响应错误的次数，并累加起来存放到固定的系统变量中，用户可以在程序中调用。在“计分”文本
8、框中输入数值或表达式，可以通过变量和函数调用该值。,按钮响应,实例内容是利用按钮响应来做选择题，做对了会出现正确的提示，错了会出现错误的提示，最后还会统计得分。关键是：在状态栏设置状态，在计分栏输入正确或错误的得分，最后在交互图标中用totalcorrect，totalwrong，totalscore来记录正确响应次数、错误响应次数和总得分。流程线如图所示：,按钮响应的应用实例,热区域定义一个矩形区域，当鼠标指针移动到该区域、单击或双击时激活程序分支。响应方式与按钮响应方式相似。与按钮交互相比热区域交互可以丝毫不破坏背景，受到了越来越多的多媒体程序用户的欢迎，成为多媒体程序使用最多的交互方式之
9、一。流程如图所示：,热区域响应,热区域响应的属性设置,（1）热区域选项卡：除了“大小”和“位置”两个基本属性外，热区域响应还包括以下两个属性：“匹配”下拉式列表框：用来选择激活交互的匹配方式，有三种选项，如图所示。“单击”：代表单击鼠标左键。“双击”：代表双击鼠标左键。,与按钮交互的设置完全相同，不再赘述。,“指针处于指定区域内”：代表鼠标指针在热区内。“匹配时加亮”复选框：激活时，此区域将以高亮显示。“匹配标记”复选框：选中时，演示窗口可以响应的区域将出现一个“”标志，表示此处为热区域，单击热区时“”会变成“”形状。“快捷键”：空白处键入相应的键盘按键，就可以定义交互热键。,（2）响应选项卡
10、：,热区域响应的属性设置,用热区响应做一个多姿多彩的大自然，实现效果如下：主界面出现分类区，共有动物区和植物区两类，每个区域点击进去可以看到相应的动物或植物，鼠标移动到具体的动物或植物上可以看到他们的名称。同时动物类还能听到动物的叫声。下图为主流程线和交互图标内的内容。,热区域响应的应用实例,下面是动物类的第二层流程线和交互图标的演示窗口的内容,热区域响应的应用实例,第三层流程线和演示窗口的内容,热区域响应的应用实例,热对象响应是将【显示】图标中的内容作为交互对象，该对象可以是文本、图像、图形、数字电影等，用于响应用户的操作。热对象响应与热区域响应基本相同。只是热对象响应是以可见的显示对象为交
11、互对象，而且热对象响应的边缘可以是不规则的，热区域响应只能是矩形的。还有就是移动的显示对象也可以作为热对象响应的交互对象。,热对象响应,热对象响应的属性设置,1“热对象”选项卡“热对象”文本框：该文本框用来显示定义为热对象的图标名称。“快捷键”文本框：该文本框用于设置热对象的快捷键，该快捷键与单击该对象的效果相同。“匹配下拉列表框”：用来选择鼠标在热对象激活程序分支的操作，“单击”选项：鼠标指针移动到热对象，单击激活程序分支。,热对象响应的属性设置,此选项与按钮交互的设置方式相同。,“双击”选项：鼠标指针移动到热对象，双击激活程序分支“指针在对象上”选项：鼠标指针移动到热对象范围时，激活程序分
12、支。“匹配时加亮”复选框：当在热对象上操作鼠标时，热对象以高亮显示。“鼠标”选项区：选择指针在该对象上时的指针样式。,2“响应”选项卡,热对象响应的应用实例,目标区响应,目标区响应要求用户将目标对象拖曳到一个特定的区域里，当用户将对象移动到正确的位置，该对象就会停留在正确的位置，如果拖放到错误的位置，该对象就会自动返回。,目标区响应的属性设置,“目标区”选项卡“大小”：表示目标区域的大小，单位是像素。“位置”：显示的是目标区域左上角的坐标数，“目标对象”：显示的是目标对象的名称，“允许任何对象”复选框：接受任何物体，如果选中此复选框，则目标区域交互将以演示窗口中所有的对象作为目标对象。“放下”
13、：可以设置目标对象被拖动到目标区域后的处理方式。“在目标点放下”：留在终点。目标对象被拖动到目标区域后，将留在原地“返回”：目标对象被移动到目标区域后，目标对象将返回移动之前的位置“在中心定位”：锁定到中心，目标对象进入目标区域后，将自动处于目标区域的中心位置。这是目标区域交互中最常用的一种方式。,实例内容是移动英文单词到正确的中文翻译旁，有正确或错误提示。流程线如下图所示：,目标区响应的应用实例,大家对于下拉菜单并不陌生，【下拉菜单】交互是通过设置一个下拉菜单选项 用户选择菜单中的某个菜单项就可以进行响应）从而得到反馈信息。下拉菜单响应可以给演示窗口的菜单栏添加新的菜单。使用下拉菜单交互方式
14、更符合Windows窗口标准，用户比较容易接受。,下拉菜单响应和条件响应,“菜单”选项卡：“菜单”文本框：文本框中显示的是菜单栏中出现的菜单的名称，也就是【交互】图标的名称。“菜单条”文本框：在此文本框用来定义对应的下拉菜单项名称，如果希望该菜单项在显示时变灰，则在菜单项名称前面加上一个左括号，如果希望显示一条分隔线，则加上一个减号，如果希望在菜单项前面显示&符号，则输入两个&符号。“快捷键”文本框：在此文本框中可以输入快捷键，如果使用Ctrl键和其他键的组合来创建快捷键，那么只需要输入该键的字符就可以了，如果使用Alt键和其他键的组合来创建快捷键，那么必须在字符前面输入“Alt”。,下拉菜单
15、响应的属性设置,本实例结合前面讲过的几种响应类型的例子，做一个交互实例的菜单，在子菜单项上做“按钮实例”、“热区实例”、“热对象实例”等下拉菜单，单击某个菜单就可以看到我们做的实例。注意：把菜单项的范围设为“永久”，分支设为返回。如下图所示：,下拉菜单响应的实例,流程线如下图所示：,下拉菜单响应的实例,条件响应的创建,条件响应可以对某个不确定的因素进行实时判断，并根据事先的设置来决定分支的流向。例如，在登录窗口中，程序可以根据输入的用户名是否存在来决定程序的流向。条件交互通常与变量、表达式配合使用，共同实现判断过程。在Authorware 7.02中，让程序监控某个变量、函数或表达式的值，如果
16、此值为真，则可以进行响应，这就是条件交互,“条件”选项卡：“条件”文本框：该文本框中出现的是该条件交互的判断条件，它与图标的名称是完全一致的。“自动”下拉式列表框：该下拉式列表框中给出的是Authorware 7.02提供的3 种匹配方式“关”：取消自动匹配。只有用户作出响应动作时才判断是否匹配。“为真”：只要为真，程序随时监测条件表达式的值，只要为真就进入交互执行。“当由假为真”：从假变成真，程序监测条件表达式的值，当此值从假变成真的时候响应。注意：在“条件”交互中，图标的名称就是用于判断的条件，名称中也可以使用逻辑运算符号。,条件响应的属性设置,“模式”文本框：预设文本，文本框中显示的就是
17、预设文本，可以直接进行修改。注意修改的同时，该图标的名称不会随之变化，如果模式框为空，则Authorware会自动将图标的名称作为匹配文本。注意：1、如果要多个文本来匹配该响应，可以在各个文本之间输入|来分隔，用户的输入只要和其中一个匹配就可以了。2、使用“#”字符可以将匹配文本和交互作用次数联系起来，比如在模式中输入：123#5abc，表示用户输入“123”可以匹配，如果前4次都没有成功匹配该响应，那么在第五次输入“abc”也可以匹配该响应。3、Authorware允许使用通配符“*”,“?”。字符“*”表示任意字符并可以表示任意多个字符，字符“？”表示任意一个字符。如果希望将字符“*”或“
18、？”作为匹配文本的一部分，则必须在它们前面输入“”。,文本输入响应的属性设置,文本输入响应的属性设置,“最低匹配”文本框：可以设置用户最少应当输入的匹配的单词个数。注意：如果不填写则表示必须全部匹配。“增强匹配”复选框：选中此复选框，则用户有多次补充机会。“忽略”：此项中的内容表示忽略对用户输入内容的控制。具体有：“大小写”：选中此复选框后，Authorware 7.02将忽略用户输入文体的字毋大小写。“空格”：忽略用户输入文本中的空格，一般很少使用。“附加单词”：忽略多余的词。例如输入class one 或class two均可以响应class文本设置标签。“附加符号”：特殊标点符号，选中该
19、复选框后，Authorware 7.02将忽略用户输入的文本中的多余标点符号。“单词顺序”：即不考虑用户输入文本与预设文本的单词顺序，只考虑内容。例如，选中此项后，输入Two Class可以与Class Two匹配，进行响应。,1“版面布局”选项卡“大小”：文本框：该文本框用于定义文本框的尺寸，也可以通过拖放的方式改变。“位置”文本框：该文本框用于确定文本框在演示窗口中的位置，以像素为单位。“字符限制”文本框：该文本框用于定义交互文本框中允许输入的最大字符数，该文本框为空时，用户可以输入多个字符直至填满交互文本框。“自动登录限制”复选框：选中该复选框，当输入的字符数达到“字符限制”所限制的最大
20、值时，自动结束输入，不需要按【Enter】键。,文本框的属性设置,文本框的属性设置,“作用键”文本框：该文本框用于设置结束文本输入的键，默认为【Enter】键。“选项”选项区：共有三个复选框：“输入标记”复选框：选中该复选框在交互文本框左边将显示一个黑色三角形符号，默认为选中状态。“忽略无内容的输入复选框”：选中该复选框允许输入为空就结束文本输入，默认为选中状态。“退出时擦除输入的内容”复选框：选中该复选框，当退出该交互响应时擦除用户输入的文本，默认为选中状态。,文本框的属性设置,用来设置交互文本的字体、大小、颜色和风格等。“模式”下拉式列表框：用来选择覆盖模式，其中包括不透明、透明、反转以及
21、擦除等。,应用实例密码输入程序,重试限制响应和时间限制响应,重试限制其实就是为某个交互限制次数，例如在登录窗口等等。在使用多媒体程序学习的时候，为了记录用户进度，需要建立个人档案。为了防止他人入侵多媒体程序并且修改，需要用户输入密码，考虑到用户在输入密码时可能会出现失误，一般安排3 次机会，这个就可以用重试限制响应来实现。时间限制就是要求用户在规定时间内做出选择，当超过时间限制，将自动退出交互程序。时间限制主要是使用时间来限制用户对某个交互程序的选择。通常该响应方式与别的响应方式结合起来用。,重试限制响应的属性设置,其面板包括两个选项卡：（1）“重试限制”选项卡：“最大限制”文本框：用来设置允
22、许用户尝试的最大次数。（2）“响应”选项卡：各项和前几节设置方式一样，不再赘言。,“时间限制”选项卡“时间”文本框：表示允许用户尝试的时间，单位是秒。“中断”下拉式列表框：用于控制用户跳转到其他操作Authorware 7.02如何处理时间限制交互“继续计时”：在执行一个永久性交互作用时，仍保持计时状态。“暂停，在返回时恢复计时”：当Authorware跳转去执行一个永久性交互作用时，暂停计时，返回时，限时响应继续计时。“暂停，在返回时重新开始计时”：当Authorware跳转去执行一个永久性交互作用时，暂停计时，用户返回后继续计时。如果在跳转前己经超时，则在用户返回后重新计时。“暂停，如运行
23、时重新开始计时”：当Authorware跳转去执行一个永久性交互作用时，暂停计时，用户返回后继续计时，并且只有在跳转前没有超时，限时响应才会重新计时。“选项”选择区：包括两个复选框：“显示剩余时间”复选框：Authorware 7.02将在演示窗口中显示一个小闹钟，用以倒计时。“每次输入重新计时”复选框：在用户每次尝试时都会重新开始计时。,时间限制响应的属性设置,按键响应的属性设置,“按键”选项卡：“快捷键”文本框：用于设置输入字母、数字、功能键或组合键作为快捷键。说明：1、按键响应严格区分字母的大小写，如果想让大小写都能匹配，应该在字母之间用”|”分隔，如“a|A”。2、若要将功能键作为按键
24、响应的匹配键，可以输入功能键的名称。3、可以使用Alt，Ctrl，Shift键与其他键的组合来作为匹配键。4、输入“?”表示任意键都可以匹配该响应，如果想将“？”作为匹配键，可以输入“?”，但是“*”仅作为普通按键使用，不作为通配符。,实例制作1设置鼠标左右键,实例制作2密码验证程序,实例制作3控制图片的移动,条件群组中移动图标的属性,实例制作4实时显示输入键值,一、简答题1.Authorware7.02给用户提供了多少种交互类型？分别是哪些？各有什么特点？2.交互响应属性中的“After Next Entry”和“Before Next Entry”在具体应用时有什么区别？3.Authorw
25、are给用户提供了几种条件结束判断的方法，它们是哪些？4.如何修改交互响应的光标样式？5.有几种方式可以实现文字的链接交互？试举例说明。6.在自定义按钮时，仅设置了按钮的“Normal”状态，那么，其中的“Checked”状态又具有什么作用呢？,本章习题,本章习题,二、操作题1.利用按钮交互，制作一个课件。内容包括“概述”、“实例讲解“、“测试”三个页面及“退出”。首页面中标题文字“中小学教师计算机培训”，用Authorware制作阴影字。（1）概述”部分加入任意一段文字，采用滚动文本。（2）各页面中分别加入简要内容（其中内容必须包含您的真实姓名），并采用不同的出场、擦除效果。（3）退出时显示
26、移动字幕的效果（字幕从底部移入，上部移出），持续3秒，内容为：制作人：你的真实姓名 策划人：你的真实姓名 总设计：您的真实姓名,本章习题,2.利用文本交互，制作一个课件，根据不同的输入，实现小球按方向运动，运动时间设定为2秒，小球设在演示框中心。输入（须小写）运动方向u 向上运动d 向下运动l 向左运动r 向右运动exit 退出并在退出时，显示移动字幕的效果（字幕从右侧移入，左侧移出），持续3秒，内容为：制作人：你的真实姓名策划人：你的真实姓名,本章习题,3.利用热区交互，制作一个课件。内容包括“第一讲”、“第二讲“、“第三讲”三个页面及“退出”。首页面中标题文字“中小学教师计算机培训”，用A
27、uthorware制作阴影字。(1)“第一讲”部分加入任意一段文字，采用滚动文本。(2)“第二讲”、“第三讲”页面中分别加入您的真实姓名。并采用不同的出场、擦除效果。(3)“退出”部分设计一个模拟小球滚动碰墙后弹回的动画，速度设定为持续时间（Time）3秒，并退出。,本章习题,本章习题,4.利用按键交互制作选择题：5+6=A 8 B 10 C 9 D 11(1)按D则显示：“恭喜你，你作对了！”(2)按A、B、C任意一个时，则显示“还要继续努力呀！”(3)右下角制作一个退出按钮，显示移动字幕的效果（字幕从底部移入，上部移出），持续3秒，内容为：制作人：你的真实姓名 策划人：你的真实姓名 时间：,
