人教版二年级上册《我要的是葫芦》.ppt

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1、我要的是葫芦,临河五小高利,葫芦 瓜藤 好哇邻居 盯着 慢慢,从前,有个人()。葫芦的叶子上(),他(),邻居劝他,他也()。最后叶子上的蚜虫(),小葫芦()。,细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。,细长的(),雪白的(),可爱的(),()的(),没过几天,叶子上的蚜虫更多了.小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。,有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!,有几个虫子不可怕。,自言自语,他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛得过大南瓜才好呢!”,1.王红的橡皮怎么也找

2、不到,他自言自语地()。2.有一道题,小亮想了好久都不会,他自言自语()。,什么?叶子上的虫还要治?我要的是葫芦。,你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!,对话,叶子上的虫还用治?,叶子上的虫不用治。,我的小葫芦为什么都落了?,呼吸作用:植物和动物都一样,都需要呼吸。叶子上的气孔像动物的鼻孔和嘴巴一样,空气可以从气孔进进出出。吸进来的气体可以扩散到植物的各个部位,以满足生长的需求。.,我明白了,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部分的生长,不能只注意结果。做任何事都得注意事物之间的联系。,1、我们的身体和我们吃饭有关系。2、我们的学习成绩和我们的习惯有关系。3、我们的学校卫生和我们学校的老师同学有关系。4、我们的心情和()有关系。5、()和()有关系。,想一想:,

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