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数学广角组合,自我准备,有3个数5、7、9，任选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？,学习目标,1.经历探索简单事物组合规律的过程。2.培养有序地、全面地思考问题的意识。3.感受到生活中处处有数学，培养学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。,自主探究,有3个数5、7、9，任选取其中2个求和，得数有几种可能？,导学建议：1.小组交流，分工合作。2.得数有几种可能，你们是怎样想的,有3个数5、7、9，任选取其中2个求和，得数有几种可能？,有3个数5、7、9，任选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？,3种,6个,问题1：观察我们研究过的两道题,你有 什么发现？问题2：都是从5、7、9这三个数中选2 个，怎么一个能组成6个，一个 却只有3种可能啊?,过关检测,1.一个荤菜搭配一个素菜，有几种搭配方案？2.如果一个素菜搭配一个荤菜，又有几种搭配方案？,1,2,3,4,1,2,3,4,拓展,1.用3个数2、7、8任意选取2个数组成没有重复的两位数，能组成几个？2.用3个数2、7、8任意选取其中两个数求和，得数有几种可能？3.猜电话码，詹老师的电话是：1818626_ _ _ _，后面4位数是由2、9组成，老师的电话号码是什么呢？,总结,这节课你学会了什么？,
