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,有谁认识这株植物?,自读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。小组互相考考生字，把课文读给大家听。选你最喜欢的小节读给大家听。,我会读,株 踮 院 除 疲倦 牵 困,zh,din,yun,ch,p jun,qin,kn,我会写,休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困,踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。,你体会到了什么？,为什么要“踮着脚尖儿”走进小院呢？这句该怎么读？,老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。,小组讨论：同学们希望紫丁香能给老师做些什么呢？,看谁读得最好。,诗歌朗诵会。以“老师，我爱您”为主题，用画图画、做手工、讲故事、朗诵诗歌等形式表 达自己对老师的感情。,
