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1、1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。3、正确、流利地朗读课文。,学习目标,腭 鳍滤,（l）,（）,（上腭）,（q）,（鳍条）,（过滤）,生字学习,自由读课文,同学们，你们见过大海吗？大海美吗?的确，就在这美丽的蓝色的海洋中，蕴藏着丰富的宝藏，生活着千奇百怪的海底动物。其中有一种动物号称“海中之王”，它的形体庞大，比大象还要大得多。你们想去看看吗？,鲸,整体感知,a课文从哪几方面讲鲸的特点的？具体说说每一方面的内容，可用结构图表示。b作者为了说明鲸的某一特点
2、，用了怎样的方法，有什么好处？“,鲸的特点：,进化过程：,种类：,生活习性：,陆地”“浅海”“海洋”,形体大：两千十六万公斤,须鲸、齿鲸,食物、呼吸、睡觉、繁殖,自由朗读第二段：讨论1、你知道鲸属于什么动物？2、你们知道什么发生了变化吗？找出有关的词句：3、那么随着环境的变化，时间的推移，你们知道鲸的进化过程吗？,鲸属于哺乳动物，不属于鱼类。,很远的古代又经过很长很长的年代,陆地,浅海,海洋,他们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应 了海洋的生活.,时间：,地点：,鲸是一种很大的动物，最大的有（）万公斤重，最小的也有（）公斤。我国捕获一头（）公斤重的鲸，有（）米
3、长，舌头就有（）头大肥猪重。（）个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。长须鲸刚生下来就有（）米长，（）公斤重，一天能长（）公斤到（）公斤。两三年就可以长成大鲸。,一、填一填,十六,两千,四万,五十,三十,十多,七千,十几,四,十七,课文按鲸的种类写了它的生活习性，请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句，并比较它们的不同，然后填写下列表格：,三、比一比,虾和小鱼,大鱼和海兽,垂直、细、高,倾斜、粗、矮,无,有,快速读课文第三段。思考：1、鲸可以分为哪几类？2、它们有什么区别？,鲸可以分为两类：,齿鲸,须鲸,须鲸没有牙齿,齿鲸有锋利的牙齿,须鲸没有牙齿,齿鲸有锋利的牙齿,自由朗读第四-七段：并思考
4、下列问题，再在小组内交流：1、课文从哪几个方面介绍鲸的生活习性？2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？4、找出鲸睡觉的有关句子，用横线画出来。5、课文最后一自然段用什么方法来说明鲸的胎生情况和寿命很长。,(吃食、呼吸、睡觉、生长),2、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？,吞吃小鱼、小虾,垂直、又细又高,几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。,胎生寿命长,吃大鱼、海兽,倾斜、又粗又矮,水柱,3、课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？,A、比喻，把鲸呼吸时形成的水柱比 作花园里的喷泉。,B、比较说明，须鲸喷出的水柱是垂 直的，又细又高；齿鲸喷出水柱是倾
5、斜的，又粗又矮。,4、找出鲸睡觉的有关句子，用横线画出来。,鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。,说明鲸非常谨慎，“立即”一词可以看出鲸的警惕性高,5、课文最后一自然段用什么方法来 说明鲸的胎生情况和寿命很长。,应用具体的数字（列数字）,鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。,六、你们学了这篇文章有什么收获？,平时要善于
6、观察周围的事物，抓住事物的特征，用说明的方法写说明文。,9 鲸,特点：大、重、长,类属：哺乳动物,种类：,须鲸,齿鲸,生活习性,吃食,呼吸,睡觉,生长,总结：,七、练习：1、按课文的内容填空：课文介绍了鲸的、等知识。鲸的特点有：、。鲸的生活有：、。,特点,类属,种类,生活习性类,大,重,长,吃食,呼吸,睡觉,生长,2、判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填在括号里。用比喻的方法说明用比较的方法说明。用具体数字说明。举例说明。A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。（）B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（）C、一条舌头就有十几头
7、大肥猪那么重。（）D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（）,“鲸不属于鱼类，是哺乳动物”一天，东海龙王突然心血来潮，想搞个鱼类比赛活动，比一比哪一种鱼最大，哪一种鱼重。得到名次的，龙王将给予重奖。到了比赛那一天，许许多多，各色各样的鱼都游到指定的海峡，并顺利通过了蟹将军的查验进入了赛场。鲸得到这个消息，他也想趁机溜进去拿个大奖。当他正准备混进赛场时，被蟹将军挡在了门外。鲸和蟹将军发生了争吵，蟹将军说出不准他参赛的理由，鲸只好灰溜溜地游回去了。,五、写一写,想一想，鲸想靠什么混进去拿大奖的？蟹将军说出了哪些理由让鲸只好灰溜溜地游回去了？写出鲸的想法和蟹将军争吵时的对话，并对它们争吵时的动作、神态加以描写。,要求：,下课,
