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分数的基本性质练习课,口头填空：,5,2,9,9,4,4,36,对数游戏：说出一个数与下面分数的大小相同。,我们班 的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？,把下面的分数化成分母是 12 而大小不变的分数。,把下面的分数化成分子是 1 而大小不变的分数。,？,=,3,在下面的括号里填上适当的数。,2,3,7,5,20,21,黑板,历史足迹,活动乐园,生活园地,开心一刻,知识城堡,（1）的分母乘4，分子（），分数的大小不变。,（2）把 的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应（）。,乘 4,除以 3,（3）的分母加上5，要使分数的大小不变，分子应加上（）。,=,？,6,6 3=3,3,（4）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。,=,？,60,60 15=45,45,（5）的分子加减去10，要使分数的大小不变，分母应减去（）。,=,？,12,36 12=24,24,比较下列分数的大小。,=,=,写数游戏：在1分钟内，写出多个分数大小相等而分子分母不同的分数，看谁写得多。,把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数，并按照从小到大的顺序排列进来。,7,6,76,54,38,36,13,9,4,3,（）,（）,（）,（）,（）,
