人教版五年级语文下册《回顾拓展二》.ppt

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1、,回顾 拓展二,小学语文五年级下册,玉田百姓,1.回顾本组内容,说说课文中的哪些事让你感到特别亲切,给你留下了深刻的印象?,1.那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。2.其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。3.玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”4.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。

2、虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。5.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。,2.思考:怎样才能读出作者当时的感受呢?想好了在小组内交流交流。,1.那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。2.其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。3.玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了

3、力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”4.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。5.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。,天行健,君子以自强不息。周易有志不在年高,无志空长百岁。传家宝莫等闲,白了少年头,空悲切!满江红,少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。离骚不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子,从这些句子中你受到什么启示?你打算把哪些话送给谁?为什么?,第一关:童年,我的记忆力最好,考一考:老师说上句你接下

4、句。,第二关:童年,我的收获最多。,1.用一用 用上刚刚积累的名言说一句话,或说说什么场合用上哪句。,2.向全班同学展示自己积累的关于劝学、理想、励志的名言警句。,第三关:童年,我最会阅读。,窗外有只小小鸟,窗外有只小小鸟,天天朝我叽叽叫,我拿面包给她吃,她拍拍双翅飞走了:谢谢你!谢谢你!自己的食物自己找。,窗外有只小小鸟,天天朝我叽叽叫。我拿竹笼给她住,她蹦蹦跳跳飞走了:谢谢你,谢谢你!自己的房子自己造。,窗外有只小小鸟,天天朝我叽叽叫,我拿机票给她用,他展展羽翼飞走了:谢谢你,谢谢你,自己的翅膀最可靠。,1.诗歌中的“面包”、“竹笼”、“机票”分别指代什么?2.诗歌采用()的修辞手法,让小鸟具有了(),从而写活了小鸟,描绘出一个()的形象。3.你能在后面再写一节表示“穿”的诗吗?试试吧,相信你最棒了!,我们学过课文小摄影师,对苏联作家高尔基有了一些了解。可是,你对高尔基不平常的童年生活还知之不多吧?高尔基成年后,将自己的童年生活写进作品中,这就是他的自传体小说童年。这部小说用流畅、质朴的语言,描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。让我们阅读和高尔基一起感受他的童年生活吧!,思考:我们该怎样去阅读童年呢?,1.继续搜集有关惜时、理想、劝学、励志的名言警句。2.表现中外伟人、名家童年生活的书还有很多,如果有兴趣,也可以找来读一读。,

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