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1、,24*给予是快乐的,给予在这里是指能够帮助别人，为别人付出劳动,为他人作出奉献。,本节课总目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。2、读懂课文内容，从字里行间感受小男孩 美好的心灵及保罗的心理变化。3、体会“给予是令人快乐的”这句话的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。,完成目标一：,自由读课文，了解课文主要内容。,本文主要讲述()节前夜()偶然结识了一个生活()的小男孩，在短暂的相处中()的言行强烈地震憾了()的心灵，使他深深地体会到了()。,圣诞,保罗,贫困,小男孩,保罗,给予是令人快乐的,完成目标二：默读课文，用“”画出令你感动的句子读一读，在旁边写上令你感动的原
2、因。,完成目标三：任务1：齐读课文最后一个自然段，理解“给予是令人快乐的”的意思。,任务2：联系生活实际，谈谈自己有没有和小男孩一样的经历，无私的援助有没有给你带来快乐。我曾经_，看到他（她）_,而感到快乐。,爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐，乐于奉献，人生才会美好充实。,如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。高尔基,给 予一束花，一句话，送去的是温暖，表达的是关爱。伸出你的手，别人握住的就是力量；露出你的笑，别人感受到的就是阳光。,推荐书目：1、给，永远比拿愉快蒋风(中国）2、感恩之心林润翰（中国）3、乞丐【俄】屠格涅夫,
