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1、幼儿园小班开学第一课主题班会优秀7篇幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇1【活动目标】根据健康饮食金字塔的建议选择食物。进一步养成均衡饮食的习惯。【活动准备】鼠爸爸去买菜幼儿用书或电子书第2223页。值日生记录每天在幼儿园吃的食物。【活动内容】形式：集体1、出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问：鼠妈妈煮了什么？（冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋）用了什么材料？（冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿）你认为这些饭菜有营养吗？为什么？（自由回答）2、出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问：这个金字塔是什么形状的？（三
2、角形）哪一层的食物要吃得最多？（底层）哪一层的食物要吃得最少？（顶层）鼠妈妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层？请指出来。3、出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层，是否符合金字塔的原则。评价在生活中，能逐渐遵守健康饮食金字塔的原则。活动建议：让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么，第二天回幼儿园汇报，看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物，是否符合健康饮食金字塔的原则。幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇2活动目标1 .初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。2 .掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。3 .感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。活动准
3、备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出“冠状病毒”1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了。2 .引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒。师：这是
4、因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）3 .教师出示“冠状病毒图片，引导幼儿认识冠状病毒。师：（1）这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫花冠，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒一一冠状病毒。二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法1.教师讲述冠状病毒的危害。师：冠状病毒是一
5、群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友就生病了。4 .通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。游戏L喷嚏雨玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。（2）教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态（注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可）。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了。（3）教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上？打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做？师总结：我们在出门时带上口罩（教师可示范讲解口罩的正确带法），这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不
6、会落在我们的皮肤上了；而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇3活动目标1.了解什么是新冠状病毒及其危害。2 .大胆学念儿歌，掌握保护自己的方法。3 .感受病毒无处不在，激发其强烈的自我保护意识。活动准备前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。活动过程一、了解什么是新冠状病毒1 .小朋友们，这个新年你们是怎么过的呀？跟往年有什么不一样？（原来是有一种很厉害的病毒在找我们，我们只能躲在家里过年，它就是新冠状病毒。我们看不到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生动物身上。）2 .偶然的机会
7、，人接触了野生动物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人与人之间是怎么传染的吗？（触摸、唾液的飞沫等）二、了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。1.你们知道它会对我们造成多大的危害吗？（人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命）2.人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、出门戴口罩、勒洗手、多运动.）三、学念儿歌，掌握保护自己的方法。这个病毒很坏，爱跟我们躲猫猫，小朋友们可要待在家里保护好自己和家人,被它找到就麻烦了。老师给你们编了一首儿歌，掌握了儿歌里的方法，病毒就很难找到你们啦！儿
8、歌里的方法你们学会了吗？赶快去告诉你的爸爸妈妈,爷爷奶奶吧,虽然我们不能出门,不过还可以通过电话、视频等多种方式告诉更多的人哦!儿歌赶走病毒春满地冠状病毒是魔鬼, 小朋友们齐努力, 不走亲来不访友, 爸爸妈妈来陪我, 蔬菜水果要多吃, 打喷嚏，流鼻涕, 遮好口鼻讲卫生, 咳嗽发热和无力, 每日通风和消毒,绝不让它乱藏匿 病毒就会远离你 不去人多热闹地 亲子时光好惬意 运动提高免疫力 切莫粗心和大意 七步洗手需牢记 及时上报早隔离 赶走病毒春满地幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇4【活动目标】1、理解故事内容，知道刷牙的重要性。2、能够认出汉字“蛀牙王子3、学会正确刷牙的方法，建立保护牙齿的
9、意识。【活动准备】故事蛀牙王子插图，王子大哭图。【活动过程】1、导入师：今天啊，老师给你们带来了一位新朋友，他的名字叫乐乐，是一个王子，我们都叫他乐乐王子。乐乐什么都爱吃，不过他最爱吃一一甜甜的食物，他啊在洗泡泡澡的时候也要吃呢!王后不让小王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到处都是，甜甜香香的糖果引来了许多蚂蚁和螳螂，房间里蚂蚁、螳螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果，不让小王子吃更多的糖果。师：小朋友们，小王子最喜欢吃什么呢？幼：略师：可是有一天，（出示王子大哭图片），小朋友们，乐乐王子他怎么啦？他发生了什么事情，为什么会哭的那么伤心。幼：略2、故事完整版讲述师：让我们来一
10、起听一听小王子的故事。师：原来小王子大哭是因为蛀牙，小朋友们有没有蛀牙呢。请幼儿讲一讲自己经历的，或者知道的蛀牙经验。3、医生师：那小朋友们，小王子那么疼，他后来是怎么办的呢？哦，找医生，医生是怎么跟他讲的呢。师：医生说小王子是为什么长蛀牙呢？医生告诉小王子要做什么呢？怎么样才是正确的刷牙方式呢。4、正确刷牙师：小朋友们记住医生的话了吗，出示正确刷牙图片（插图的部分）。我们应该怎么刷牙呢。牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷，牙齿后面刷一刷，外面刷完里面刷，门牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷，刷完牙后漱口水，牙齿洁白又健康。还有什么，吃完东西要漱口，牙齿也要天天刷，加持到底。小朋友们都学会了吗？小王子在
11、医生的嘱咐下，坚持正确的刷牙，终于他的牙齿变得洁白又健康。5、故事再讲师：我们再来听一听小王子的故事，来复习一下正确的刷牙方式。附故事：蛀牙王子小王子出生了!小王子渐渐长大，很多地方都像爸爸。医生常常提醒：“王子虽然年纪小，也要注意饮食均衡，不然会变成胖王子喔!王子什么都爱吃，不过他最爱吃一一甜甜的食物。连洗泡泡澡时也要吃呢!皇后不让王子吃太多糖果，所以小王子就把糖果藏得到处都是，房间里的蚂蚁、螳螂越来越多。大家伤透脑筋，只好分头去找藏起来的糖果。小王子藏东西的本事真像妈妈呢！有一天，平常笑嘻嘻的王子，突然大哭了起来，哭得非常、非常、非常大声，还一直喊着：“好痛啃!国王找了医生来，医生说：“王
12、子有蛀虫，得赶快送医院!大家说：“原来我们的王子是蛀牙王子!到了医院，小王子还在哭，医生马上帮王子检查牙齿。医生说：“王子的牙齿蛀了好几个洞，要赶快补一补才行!”时间一分一秒过去，牙齿终于补好了，王子的牙齿一不痛，又马上伸手要糖吃。医生说:“你一定是糖果吃太多，又没刷牙，才会牙痛，对不对？”王子说：我刷牙的啊!医生问：“什么时候刷的牙？王子想了一下说：“上次吃了糖果，三天以后就刷牙了!“什么!医生叫了起来，“吃东西要漱口，牙齿更要天天刷才行!来，我来教你刷一次!牙齿前面刷一刷，上面刷完下面刷;牙齿后面刷一刷，上面刷完下面刷;门牙前后刷一刷，后面牙齿刷一刷;刷完牙后漱漱口，牙齿就会亮晶晶。厨师也
13、说：“营养均衡，多吃蔬菜水果，常喝牛奶，少吃黏性太强额糖果，就不会有蛀牙了。国王说：“吃完东西记得漱漱口，牙齿要天天刷。”王子说：这样好麻烦喔!国王、皇后和公主说：“大家一起做就不麻烦了！幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇5【活动目标】1、认识几种常见的干果，能说出它们的名称和外形特征。2、了解常见干果的营养价值，知道常吃适量干果有利于健康。3、养成不随意丢弃果壳的良好卫生习惯。活动难点：干果的储存方法。活动重点：了解常见干果的营养价值，知道常吃适量干果有利健康。【活动准备】幼儿用书，各种干果实物，各种干果图片。【活动过程】一、以游戏导入引起幼儿兴趣。玩法：教师准备一个布袋，装入各种干果：
14、花生、松子、瓜子、核桃、葡萄干、杏仁、大枣、开心果等，让幼儿来摸一摸是什么？二、认识几种常见的干果。出示布袋中的干果，师：你们认识这些干果吗？让幼儿说出他们认识的几种干果的外形特征，并说出平时最常吃的干果名称。讨论交流：人们为什么要吃干果？吃这些干果对我们身体有什么好处？教师小结：干果水份较少，外壳坚硬，干果中富含不饱和脂肪及丰富的营养，可以健脑、美容、提高视力、降低血糖等，人们平时可以适当补充一些干果，增加人体营养，但小朋友要注意不能一次吃太多，吃多了对人体就有害了。三、了解干果的储存方法提问：干果怎样储存能够让它保持原有的美味呢？小结：干果水份比较少，一般要风干或烘干，然后密封保存，这样营
15、养才不会流失。味道也比较好，储存时间比较长。四、干果展销会教师将事先准备好的多种干果摆成“干果展销会”，幼儿自由参观并品尝，说一说干果和水果的区别。五、游戏“找朋友要求幼儿说出最喜欢吃的一种干果，并说出它的营养价值。如：我喜欢吃核桃，因为它可以补脑，使我变得更加聪明。然后从若干的干果图片中找出这种干果。六、游戏“推销干果请幼儿拿着自己的幼儿用书当做广告宣传册，向同伴或者教师家长介绍推销干果，要求说出某种干果的名称、营养价值，为自己推销的干果做做销售广告。幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇6一、活动目标：1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能
16、较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。二、活动具体安排：时间：20_年9月1日主题活动一：（一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00-9:001、教师热情迎接幼儿2、自由看看班级环境的变化从学校的后门进去，穿过鲜花盛开、绿树成荫的风雨操场，上了三楼，第一个教室就是我们的四（七）班，教室里的同学看起来非常兴奋，可能都在谈论假期生活吧!我走进教室，同学马上跑过来迎接我，然后我们在走廊里玩了一会儿，你看我，我看你，笑了又笑。上课铃突然响了，我们
17、急忙跑回教室。我们的班主任一一杨老师脸上挂着笑容，手里拿着文件夹走了进来。她给我们发了新书，还说了一些细节问题，比如一定要保管好书啊!一定要包好书皮啊！3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8:009:00,生活盥洗巩固正确洗手橡手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。谈话活动9：30-10：00开学第一天，一般的教师不外乎是点名，卫生打、发新书、强调一下班级纪律等例行的工作。这些行为是教师熟悉的，也是学生熟悉的，没有任何不妥之处，像每天
18、的日出日落一样平淡无奇。而对于优秀教师而言，开学的第一天，考虑的是怎样让大家尽快的认识，怎样一开始就营造出良好的氛围，怎样鼓舞学生的士气。而有的教师，开学第一天，给学生带来无比的惊喜,把幸福之花种在孩子心田，他们在开学的第一天,带给孩子们无比的友爱和自信，他们激发孩子学习的热情，他们让孩子们在教室有诗意的生活，在开学的第一天，给予每一个孩子美好的期盼和憧憬。1,认识新老师2,暑假里发生了哪些有趣的事3,进入学前班自己有怎样的变化10:00-10:304、幼儿吃点心5、幼儿自由交流，活动10:30-10：40（二）、认识室内外环境带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境
19、11：00餐前准备1、餐桌位置的安排2、用餐习惯的巩固IL00-12：00午餐时间12:00-14:00午睡时间1、认识小床标记2、幼儿午睡主题活动二：开展安全知识的教育活动如：上学和放学路上的安全。不要和陌生人说话。上下楼跳注意安全等主题活动三：互动联谊开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如I：抓尾巴，赶小猪等离园准备1、回忆幼儿园一天的生活2、整理衣物幼儿园小班开学第一课主题班会优秀精选篇7【活动目标】1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。2、教幼儿学会正确的坐姿。【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。【活动过程】一、活动导入1、“听故事提问导入：小朋友，你是怎样坐小椅子的？听故事
20、爱弯腰的豆豆。二、基本部分1、安静听故事，情境导入。教师提问：豆豆是怎么坐小椅子的？教师总结：豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰，像弯弯的香蕉，非常不好看。小朋友们在日常生活中我们一定要坐得直直的，这样才是神气的好宝宝。2、“看”动画提问导入：小朋友，怎样坐小椅子才是正确的？3、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）宝宝在公交车上是怎样坐椅子的？（2）小朋友们在幼儿园是怎样坐椅子的？（3）教会我们正确的坐姿是怎样的？4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。教师总结：故事教会了我们正确的
21、坐姿：双脚并拢，小手放在膝盖上，后背挺直不靠小椅子，眼睛看着老师学本领，这样才会越来越聪明。5、图谱演示教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。教师看图总结：正确的坐姿让人感觉很精神，正确的站姿也会让人看起来很神气，所以小朋友在生活中一定要保持正确的坐姿与站姿。三、结束部分、游戏互动。游戏名称：木头人游戏准备：儿歌“山上有个木头人，不许说话不许动游戏规则：幼儿保持正确的站姿与坐姿游戏玩法：幼儿根据教师的儿歌有节奏的走动，当教师念：“木头人，幼儿站立；教师念：“不许动，幼儿坐回位置。四、活动延伸（1）带领幼儿唱读弟子规经典：“勿践阈勿破倚勿箕踞勿摇髀（2）在日常生活中经常提醒幼儿保持正确的坐姿和站姿；（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。（幼儿教育）
