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1、(1)春光明媚春色满园春意盎然 春暖花开鸟语花香(2)赤日炎炎骄阳似火烈日当空 挥汗如雨 汗流浃背(3)天高云淡金风送爽秋高气爽 硕果累累 万里无云(4)冰天雪地银装素裹寒冬腊月 鹅毛大雪风雪交加,成 语,(复习),大水井乡金歹完小 罗云梅,教学目标,1、通过复习成语,帮助学生积累成语;,2、引导学生通过形式多样的训练,初步掌握归类记忆成语和趣味记忆成语,并能灵活运用成语。,描写人物神态的成语 无精打采 全神贯注目瞪口呆 描写学习的成语 学而不厌 孜孜不倦 勤学好问 来源于神话故事的成语 女娲补天 嫦娥奔月 八仙过海 来源于寓言故事的成语 亡羊补牢 守株待兔坐井观天 来源于历史故事的成语 负荆
2、请罪 初出茅庐 逼上梁山,描写花草树木的成语 含苞欲放百花盛开 枝繁叶茂带有动物名称的成语 画蛇添足 井底之蛙 马到成功描写人物品质的成语 奋不顾身 舍己为人赤胆忠心描写人物心理活动成语 喜出望外 沾沾自喜 胆战心惊带有数字成语 三心二意 十全十美 千奇百怪,虎视眈眈 郑重其事 兢兢业业大腹便便 同仇敌忾 戛然而止病入膏肓 蜂拥而至 炯炯有神茅塞顿开 强词夺理 臭味相投,闯关手册:快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!用你的火眼金睛让错别字无处藏身.,一见钟情,闯关手册:快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!用你的火眼金睛让错别字无处藏身.,刻不容缓,闯关手册:快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
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4、请你用 等成语来形容当时的人多。,今天老师给同学们上一节公开课,此情此景非常难忘。请你根据下面的提示写出相关的成语。同学们准备充分:();教室里非常安静:();同学们答题认真:();碰到难题时,同学们尽力去想:()看到同学们十分配合老师课堂教学,老师内心:(),胸有成竹,鸦雀无声,一丝不苟,想方设法,激动万分,请选择合适的成语填入空格,连成一段话。同心协力 形影不离 争分夺秒 难舍难分 日积月累 天真活泼 一帆风顺 勤学好问 面红耳赤 想到即将要与母校、老师和同学们分别,我真有些()。回想起刚入学时,我们是一群()的儿童,是老师()地工作,把我们培养成了()的人。还记得课堂上我们(),常常为了
5、一个问题争得();还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,这一年的“五评”我们全班同学(),取得了一个又一个的第一。六年的学习生活里,我们已经成了()的好朋友,在临别前,我想祝福每一位同学()!,难舍难分,天真活泼,日积月累,勤学好问,争分夺秒,面红耳赤,同心协力,形影不离,一帆风顺,同学们,时光匆匆,转眼间,六年的小学生活即将结束了,你们将要和母校、老师、朝夕相处的伙伴们挥手言别了,你能用一个成语来概括时光的飞逝吗?,光阴似箭 日月如梭 时光如梭 时光如水 岁月如流,最近班里进行了一次语文测验,今天试卷终于发下来了,拿到试卷后同学们的反应各不一样。请你根据平时的观察,用相关的成语来描写同学们的表现。,垂头丧气、兴高采烈、神采飞扬、愁眉苦脸、眉开眼笑、一筹莫展、捶胸顿足、得意洋洋,7小明最近对学习放松了希望你能用所积累的一些古诗名句来劝导他,少壮不努力,老大徒伤悲。,