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1、乘法分配律,苏教版四年级数学下册,梧州市振兴小学 陈旭姬,学习目标,本节课我们主要来学习乘法运算律，同学们要结合生活实例理解并掌握乘法分配律的内容，能够应用乘法分配律解决相关的实际问题。,回顾：,乘法交 换 律：,ab=b a,乘法结 合 律：,ab c=a(b c),一共要付多少元?,先求买5件夹克衫要多少元，再求买5条裤子要多少元，合在一起就是一共要付的多少元。,例 买5件夹克衫和5条裤子，一共要付多少元？,每件65元,每条45元,例 买5件夹克衫和5条裤子，一共要付多少元？,先求一套衣服用多少元，再求5套衣服一共要多少元。,买6件短袖衫和6件夹克衫。,说一说：,（3+2）4 34+24
2、2(11+9)112+92 205+45(20+4)5,从刚才的计算中，你发现了什么？,算一算：,=,=,=,读一读,两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 的 分 配 律。,ac,+,bc,用字母表示是：,讨论归纳：,游戏：交朋友,（80+20）4,804+204,（a+100）5,a5+1005,（42+45）,=,=,=,这样的等式能写完吗？写不完，怎么办呢？,思考题：,如果用、表示三个数，那么乘法的分配律又可以写成什么形式：,（）,（）,选一选：,1,（）与下面的 等式相等？a、10 b、10 c、10,c,游戏：交朋友,（80+20）4,804+204,（a+100）5,a5+1005,（42+45）,=,=,=,358+658,=,（35+65）8,912+9282,=,（12+282）9,数医 院学,2(6+5)=26+5,(25+7)4=25474,判断正误,填一填：,1,2,3,4,12,40,40,66,22,78,8,28,32,40,
