分式的概念及运算.ppt

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1、分式的概念及运算,一般的,用A.B表示两个整式,AB就可以表示成的形式,如果B中含有字母,式子 就叫做分式.,分式中字母取值必须使分母的值不为零,否则无意义,1.分式,2.分式的基本性质,必要考点聚焦,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数.分数的值不变.即,3.分式的符号法则:,分式的分子.分母与分式本身的符号.改变其中任意两个.分式的值不变.即:,4.分式的运算:,(1)分式的加减法,同分母分式相加减.分母不变.把分子相加减.即:,异分母的分式相加减.先通分化为同分母的分式.然后相加减,即:,分式除以分式.把除式的分子.分母颠倒位置.与被除式相乘.即:,分式乘方是将分子、分母各自乘

2、方.,(2)分式的乘除法,(3)分式的乘方,分式乘以分式.用分子的积做积的分子.分母的积做积的分母.即:,分式的值为零,必须满足两个条件:,A=0,B0,5.求分式的值为零的方法,即,1.分母不能为零,2.分子为零,则,【例1】当a取何值时,分式(1)值为零;(2)分式有意义?,解:=(1)当 时.有即a=4或a=-1时,分式的值为零.,(2)当2a-3=0即a=3/2时无意义.故当a3/2时,分式有意义.,思考变题:当a为何值时,的值(1)为正;(2)为零.,考题非常解读,【例2】不改变分式的值,先把分式:的分子、分母的最高次项系数化为正整数,然后约分,化成最简分式.,解:原式=,【例3】计

3、算:(1);(2);(3)()()-3().,解:(1)原式=,(2)原式=,(3)原式=()=()=,【例4】化简求值:(),其中a满足:a2+2a-1=0.,解:原式=,又a2+2a-1=0,a2+2a=1原式=1,【例5】化简:+.,解:原式=,解:,两边都乘以,,并整理得;,解得,检验:x=1是原方程的根,x=2是增根,原方程的根是x=1,解方程,【例6】,1.分式 有意义的条件是;值为零的条件是。,x1且x3,2.若分式 无意义,则x=。,若分式 的值为0,则x=。,预测考题演练,3、在代数式、中,分式共有(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个,4、当x0时,化简 的结果是()(A

4、)2(B)0(C)2(D)无法确定,5.不改变分式的值,使它的分子、分母的最高次项的系数都是正数,则,=,6.下列等式从左到右的变形一定正确的是(),7.写出一个分母含有两项且能够约分的分式。,8.计算或化简,x,x,x,x,-,+,-,-,+,1,1,2,1,1,),1,(,9.解方程:,无解,10.一件工作甲单独做要m小时完成,乙单独做要n小时完成,如果两人合做,完成这件工作的时间是 小时;,11.某食堂有米m公斤,原计划每天用粮a公斤,现在每天节约用粮b公斤,则可以比原计划多用天数是,解:设江水每小时的流速是x千米,根据题意得:,12.已知轮船在静水中每小时行20千米,如果此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与逆流航行48千米所用的时间相同,那么此江水每小时的流速是多少千米?,当x 时,分式 有意义。,3.计算:=.,4.在分式,中,最简分式的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4,1,2.计算:=.,B,1,7.甲、乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙速度的()A.B.C.D.,5.函数 的定义域是.,6.若分式 的值为零,则x的值为()A.3 B.3或-3 C.-3 D.0,x-1,C,C,8.化简:的结果是:,9.化简:,再见,

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