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1、,欢迎您尊敬的家长,701班全体师生,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,同样的心情 一样的期待,一、学生情况介绍 本班共有46名学生，其中男生34人，女生12人。半个学期以来，整体看来，大部分学生思想、学习进步都很大，特别是通过学校开展文明班评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了。期中考试同学们取得了比较理想的成绩。,二、期中考试成绩分析.各科成绩基本情况,2.班级学习标兵,你真棒！,4.期中考科目前五名,学 习 进 步 奖,张煌业 莫慧敏 温志强 王梦婷 孙玲丽 杨周龙孙渝富 彭姗姗 梁远建 赖炳辉 王青青 李焕毓,遵 规 守 纪 奖,赵 亮 邱 涛 李乾
2、隆 刘义豪 范 喆 王嘉强 何隽博 邹 依 杨小雪 赵 杰 戚家良 肖 穗,劳 动 积 极 奖,优秀学生的共性：,目标明确，敢于比拼；学习刻苦，付出较多；遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！听课认真，会记笔记；家长督促到位。,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。,透过成绩看问题,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，
3、做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。少数学生有抄作业的现象。,班级存在的主要问题：,一些学生没有学习目标，课堂不听讲，作业不做或完成质量不高，成绩差。一些学生学习没有主动性，学习完全靠老师检查和督促。老师经常谈心，但收效甚微。个别学生上课有说话嬉笑现象，老师谈心后总是时好时坏，其他学生非常愤怒。一些学生卫生习惯较差，随手
4、乱扔垃圾，给卫生保洁带来了困难，影响了同学们干净整洁的环境。思想散漫、学习懒惰，时间感不强。作业完成情况不好。,1、家庭教育要与学校教育保持一致，形成教育的合力配合老师管理孩子学习、思想、纪律、做人等。检查作业，签字确认。帮助孩子树立目标：近期目标 长期目标,希望家长配合的事项,四、家校配合很关键,学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。倘若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力就不可能产生良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业，预习和复习情况。,2、引导孩子利用好时间学习 学习计划晚上段时间的利用，学习的时间安排周复习考前复习,希望家长配合的事项,3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”手机、游戏机、电单车。服饰、首饰、书包。发式、着装。同学关系责任意识,希望家长配合的事项,4、关注孩子的安全 防溺水交通安全饮食安全（吃零食）社交安全（交友、网吧、游玩、晚上外出等）,希望家长配合的事项,701班家长会,播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获品质，播种品质收获人生。,三年的付出换取孩子一生的幸福,了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,真诚期待与您的合作,
