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1、,七年级（1）班全体师生,初一年级上学期家长会,各位家长朋友：,今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,一、汇报班级的基本情况,三、初一新生易出现的问题及对策,二、任课教师情况,会议议程:,四、关于初一孩子教育的建议,我班共有40人，男生 22人，女生 18 人。,班长：王欣雅 副班长：
2、李哲群 学习委员：戚 荣 值日班委：王欣雅 刘天悦 胡明婷 李哲群 魏德敏 体育委员：艾安南 生活委员：陈亚茹 宣传委员：王新怡 劳卫委员：孔文清,一组组长：张海宁 俞健 二组组长：戴霄鹏 蒋欲晓三组组长：吕宏月 吕樊 四组组长：韩馨雅 姚宇豪,课 代 表 语文：戚 荣 数学：刘天悦 英语：胡明婷 思品：张 萌历史：汪飞跃 地理：汤 炀生物：戴 晨,二、任课教师情况,语文老师：赵远远 数学老师：俞春平 英语老师：本人 政治老师：戴国蓉 生物老师：刘登发 历史老师:熊传厚 地理老师：张翠 体育老师：韩勇,三、孩子们的特点,1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段，正逐步向自我意识慢慢产生、开始逆反的中学
3、生阶段转化。（表现）2、学习上很多人还停留在小学的被动学习状态，还没有适应初中自主学习的要求。（表现）3、行为上还比较随意散漫，有待形成文明自律的行为习惯。（行为表现）,我们家长必须明白：初中学习必备的五个环节：,1、课前预习（数学）2、课堂认真听讲，高效学习3、课后及时复习（艾宾浩斯的遗忘曲线）4、及时、独立、认真完成课后作业5、自主、拓展学习（由初中学习的特点决定）学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。,所以我们还需要努力的：,（1）上课时注意力不够集中；,（2）不会记笔记。,（3）布置的作业不及时完成，只得补做或到老师那儿再做。,（4）学习的责任心不够强，条理欠
4、缺,（5）有时课本或作业本忘带；,（6）不能及时复习和预习,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.,必须知道,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象。,对策：家校联系簿使用,1、记
5、全当日各科作业。2、除了要填放学时间，更要填离校时间。3、要填每门学科作业完成的起始时间。4、关注“自主拓展作业”完成情况。5、检查督促后家长签名。6、欢迎各位家长在“交流平台”上提出要求和建议，以利于我们改进工作。,1、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真
6、完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,希望家长配合的事项,2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,四、希望家长配合的事项,早上6:50到校（鼓励学生）中午11：50放学中午12：25-1：00自习下午1：00-1:30午休，1：40上课放学4：50,3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩（结果），而不关注学习过程。,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,把握其身体状况,生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,4.给子女营造一个良好
7、的学习氛围。（现实情况）,5、努力帮助孩子尽快适应初中生活,（1）安排好作息时间,（2）督促孩子做好预习、复习工作（初中学习特点）,（3）有选择地看课外书,（4）引导孩子掌握良好的学习方法,6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.,再穷不能穷孩子,尊重、理解老师,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,一切为了学生为了学生的一切为了一切的学生,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,感谢各位家长！,成功的学校教育 离不开 成功的家庭教育,
