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1、台阶,读书之境界 读懂人物 读懂作者 读出自己 读出问题,更多资源,读懂人物,父亲是个怎样的人？,L哈达,每个人的家乡都有些独特的风俗，那麽，本文中一个独特的风俗或讲究是什麽？,台阶高，就意味着，屋主人的地位高。,换句话讲，父亲为什麽要造一栋有高台阶的新屋？,造新屋，当然是为了改善居住条件，每个建筑物都有它的人文性，所以说，父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。,那麽父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（或他都作了哪些准备工作？）,每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等,但奇怪的是，造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什麽？,详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略
2、写，造台阶要详写。,在父亲心理，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到父母升职等事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？,放了四颗大鞭炮。,但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色？,奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。,在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？,不对劲。台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。,简述一下了父親造屋的
3、前因後果。故事梗概述一下，父亲造屋的前因后果。（故事梗概）他为此付出的代价是什麽？,新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。,那麽这样做值吗？怎样理解父亲这个人物形象?,父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。,读懂作者,作者在父亲身上倾注了怎样的情感？,作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存
4、状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯双重感情色彩.,读出自己,聊聊你的父亲，或者聊聊你知道的父亲，请试着感受父亲们的品格或胸怀。,读出问题,发现问题比解决问题要难得多！让我们都做文章的研究者吧。,其实，我认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分？,老屋的三级青石板的描写。,你说这样写有必要吗？为什么？,有必要,因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。,你看这里都罗嗦了些什么？,1）来历体壮如牛,（与后面，闪了腰作对比。）,2）粗糙,经济条件差。,3）我跳上跳下,我年幼，新屋盖好，我“长成大人”，所用时间之长。,4）脚板,终年辛劳；说明家庭
5、的穷困。,深入探究,1）、“父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？,一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。,另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。,2）、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？更多资源,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。,作业 课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。推荐书目：苏童父爱、梁实秋代沟 周国平妞妞一个父亲的札记,
