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1、2011年闽侯县物理学科会议讲座,闽侯县实验中学 陈宗强2011年11月16日,初三物理教学的几点建议,1注意知识点的联系与整合,2学会从图象和图表中获取信息的能力并能进行计算,5对较难的题目进行分解教学,6 注意知识的拓展,3学会电路中包含电流表，电压表，滑动变阻器连入 电路中的电路分析并会计算,4 学会开关闭合、断开在电路中的作用及电路的 分析和计算,7 复杂的问题简单化,（电能转化为其它形式的能）,（tt）,电学主要知识结构,电流,用图23的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）,（1）某时刻温度计示数如图23，此刻杯内物质温度是_。,（
2、2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图24，该物质的熔点是_；该物质是。,（3）加热到第2min时，该物质处于_ _态,（4）第2min和第3min相比，第 min时杯内物体内能比较大,（5）这种物质固态时的比热容 液态时的比热容,本题还可以知道开始加热时的温度，那部份是固态，那部份是液态，第几分钟开始熔化，第几分钟熔化结束，熔化所用的时间，熔化过程继续吸热，温度保持不变,-8,0,晶体,固液共存,3,小于,为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的电加热器，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体
3、的温度随时间变化的图像，如图24所示。,图24,（1）根据图像某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是 选填(“正确”或“不正确”）请说明理由。,答：因为完全相同的电加热器，加热相同的时间，放出的热量相等，甲、乙液体吸收的热量相等,（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给_加热更长的时间，这说明_的吸热能力强些。,（3）如果已知甲的比热容是1.8103J/（kg），则乙的比热容是 _J/（kg）。,拓展：若乙液体是质量为5 kg的水，加热到4min时吸收了多少热量,不正确,乙,乙,2.4103,关于温度、热量、内能三者关系说法正确的是,物体温
4、度升高，内能一定增大（）,物体内能增大，温度一定升高（）,物体温度升高，一定吸收热量（）,物体吸收热量，温度一定升高（）,物体吸收热量，内能一定增大（）,物体内能增大，一定吸收热量（）,要考虑做功可以改变内能，晶体熔化过程中温度不变,温度高的物体内能一定大（）,内能大的物体温度一定高（）,温度高的物体含有的热量多（）,如图16所示电路中，电源电压为9 V，电流表的示数为0.3A，电压表的示数为3V，求,图16,（1）电阻R的阻值是多少。,（2）若移动变阻器滑片，使电压表的示数为2V，则此时电流表的示数是多少？（注：R的阻值不变）。,解：（1）,（2）,说明：1.本题是半期考试题，因只考到欧姆定
5、律，所以结合电流表和电压表进行简单的计算,2.用这个图主要是通过考查要让学生体会欧姆定律适合于同一段电路，同一时间,如图所示，电源电压为15V，R1=5，R2=10，求（1）当开关S1、S2均闭合时，电流表的读数是多少。（2）当S1闭合，S2断开时，电压表的读数是多少。,解：（1）如图所示，当S1、S2均闭合时R2被短路，电路中只有R1,（2）当S1闭合、S2断开时，R1、R2串联R=R1+R2=5+10=15,I1=I=1A,U1=I1R1=1 A5=5V,如图所示，R1的电阻是10，当开关S闭合后，电流表A的示数为2A，A2表的示数是0.5A。求：（1）电源电压（2）电阻R2的阻值（3）电
6、阻R2消耗的电功率。（4）1min电阻R2消耗的电能,解：1）R1、R2并联I1=I I2=2A 0.5A=1.5A,U1=I1R1=1.5A 10=15VU2=U1=15V,2),3）P2=U2I2=15V0.5A=7.5W,4）W2=P2t=7.5W60s=450J,3。如图所示的电路中，灯L标有“6v 3w”，滑动变阻R上标有“36 1A”的字样，当变阻器片P在中点时灯正常发光，求：1.电源电压。2.当P位于最大阻值位置时，灯的实际功率是多少？,分解：,1.灯的电阻是多少（“6V3W”的含义是什么）,2.灯正常发光时灯两端的电压是多少,3.灯正常发光时通过的电流是多少,4.串联电路电流的
7、关系是：电流处处相等,5.变阻器两端的电压是多少（变阻器在中点时电阻是多少）,7.电源的电压是多少,6.变阻器在中点时电路的总电阻是多少,9.P位于最大阻值时电路的电流又是多少（与中点时电流相同吗）,10.P位于最大阻值位置时灯两端的实际电压又是多少,11.P位于最大阻值位置时灯的实际功率又是多少,8.变阻器在最大阻值位置时电路的总电阻是多少,拓展：该灯泡正常发光1小时消耗的电能,1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时,电磁炉具有清洁、高效的节能等优点，已经逐步走进千家万户。小明家里买了一台电磁炉，如图22所示。为了知道该电磁炉的效率，小明进行了实验，他把质量为1 kg、初温为25的水装入不锈
8、钢锅中加热至沸腾（在1标准大气压下），用了200s的时间。求：,该电磁炉正常工作时的电流,水吸收的热量,该电磁炉烧水的效率。,解：,（2）Q吸=cm（t-t0）=4.2103J/（kg）1kg（100-25）=3.15105J,（3）,比较：煤气灶烧水，消耗了0.02kg煤气。已知煤气的热值为4.2107J/kg，求：（1）煤气完全燃烧放出的热量是多少。（2）水吸热同上，求效率,（3）水温实际上只升高到60。你认为存在差异的主要原因是什么？,图15,电热安全压力锅彻底解决了压力锅的安全问题，解除了普通压力锅困扰消费者多年的安全隐患；省时省电(比普通电饭锅节电30%以上).如图是某款电压力锅及铭
9、牌:,拓展：电压力锅应该选用两孔插座还是三孔插座，为什么？,（1）该电压力锅正常工作时电流多大？（2）在该电压力锅中装入3kg初温为30的水，当加热到120时刚好沸腾，水吸收了多少热量？,（3）该安全电压力锅在正常工作0.5h消耗的电能是0.315kWh，通过计算判断该电压力锅是间歇通电工作，还是持续通电工作？,解（1）,（2）Q吸=cm（t-t0）=4.2103J/（kg）3kg（120-30）=1.134106J,（3）t=W/P=0.315kWh/0.9kW=0.35h0.5h,（2011福州）如图14甲所示电路，电源电压为6V不变，滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端，定值电阻R1两端的
10、电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图14乙所示。问：（1）当R2为10时，电压表的示数是多少？（2）当电压表示数为2V时，R1的阻值是多少？（3）滑动变阻器的滑片P在b端时，电阻R1的功率是多少？,解（1）当R2为10时，电压表的示数是3V,（2）当电压表示数为2V时 U1=2V，R2=20 R1、R2串联 U2=UU1=6V2V=4V,I1=I2=U2/R2=4V/20=0.2A R1=U1/I1=2V/0.2A=10,（3）滑动变阻器的滑片P在b端时，U1=1 VP1=U12/R1=（1 V）2/10=0.1W,第三小题有多种解法,（2011福州）如图14甲所示电路，电源电压为6V不变，
11、滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图14乙所示。问：（1）当R2为10时，电压表的示数是多少？（2）当电压表示数为2V时，R1的阻值是多少？（3）滑动变阻器的滑片P在b端时，电阻R1的功率是多少？,在图中的“O“内填入适当的电表符号，使开关闭合后两灯都能正常发光,分析电路时电流表看成导线，电压表看成开路,1.两个都是电压表，会亮的灯是？,2.两个都是电流表，会亮的灯是？,3.上面一个是电压表，下面一个是电流表，会亮的灯是？,4.上面一个是电流表，下面一个是电压表，会亮的灯是？,5.右图中两灯是怎么连接的，电流表测那个灯的电流，电压表测那个
12、灯的电压,6.若R1=20，R2=30，电压表的示数为6V，则电流表的示数是多少？,7.还可以求那些物理量？,图6,C,1如图6所示，灯L1、L2上分别标有“6V 6W”、“6V 3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是（）,2如图10所示的电路中，灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20 1A”的字样，电压表量程为03V，则灯L正常工作时的电流为 A。若电源电压为4.5V，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的最小阻值是。,若滑动变阻器改成R上标有“50 1A”的字样为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的最大阻值
13、是,0.3,5,20,若本题加上电流表量程为00.6 A，难度值就增加了,如图，当滑动变阻器的滑片向右移时，各表的示数变化情况是：电流表示数_电压表示数_,拓展：左图中若电压表示数为1。5V，将R1的电阻换一个大的电阻（例如5换成10），则电压表的示数变大还是变小（探究电流与电阻关系）,若保持电压表示数为1。5V（控制变量法）滑动变阻器的滑片向那边移动,一 简单的磁现象,磁性、磁体、磁极（作用）、磁化、磁场（分布）、磁感线、地磁场,二 电流周围存在磁场（电生磁）,电磁铁,奥斯特实验,通电螺线管磁场,电磁继电器,三 电磁感应（磁生电）,法拉第电磁感应现象,发电机原理,手摇发电机,四 磁场对通电导体的作用,电动机原理,先运动后有电流,机械能,转化为,电能,先有电流后运动,电能,转化为,机械能,直流电动机模型,应用,优点,电磁起重机,练习1：判断通电螺线管的南北磁极,N,S,N,S,S,N,S,N,练习2：判断电源正负极。,N,S,+,-,N,S,+,-,谢谢,
