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1、2023/9/5,1,采薇1、本诗选自_。2、作者写其景，为什么用“杨柳依依”？3、“雨雪霏霏”烘托了“我”归来时怎样的感情；并简述主人公回家时为什么不喜反悲？4、全诗采用了怎样的写作手法，表达了诗人怎样的思想感情。,2023/9/5,2,十五从军征1用原文回答（1）揭示不合理的兵役制度的句子是（2）描写归乡老兵家中情景的句子是2这首诗也是写回乡老兵的感受，但与采薇在表现手法上有什么不同？3（探究题）如果这位老兵遇见了昔日的伙伴，两人之间必然有一番对话。想一想他们对话的话题有哪些？,2023/9/5,3,送别1给“著”注音。2前两句诗有什么作用？3请写出含有“杨”或“柳”或“杨柳”的诗句。,2
2、023/9/5,4,村居1将标题补充完整。2这是一首_（体裁），作者是_。3作者描绘了怎样的农村风光,2023/9/5,5,咏喇叭1这是一首散曲，作者是_，生活在_（朝代）。2文中写“喇叭，锁哪”的作用的句子是_，_。3“军听了军愁，民听了民怕，哪里去辨甚么真共假？”“军愁”，“民怕”甚至不敢辨真假地步的果真是喇叭吗？你是怎么看的？作者运用了怎样的表现手法？,2023/9/5,6,长歌行1本诗所写季节的变化是在什么时候？2“百川到东海，何时复西归”蕴含了怎样的哲理？3整首诗抒发了怎样的思想感情？,2023/9/5,7,望洞庭湖赠张丞相1题目中的“张丞相”指_，当时任丞相之职。诗中的“垂钓者”，
3、暗喻_；“羡鱼情”暗喻_。,2023/9/5,8,2指出对此诗赏析有误的一项（）A这首诗题目中的“望”字，是诗人写景的基础。登高眺远，畅怀极目，便能把洞庭湖的万千气象，尽收眼底。B诗的前四句，主要是写景。以写实发端，描述了湖水宏博辽阔、气象雄伟的景象，是写洞庭的名句。C颈联以下，从咏叹湖景转为企荐求仕。但写得谦恭有度，对偶工整。诗人面对浩浩大湖，想要渡过去，却没有航船，实际含义却是想入仕，但苦于没有引路人。D这首诗是描写洞庭的名篇，又是一篇求荐入仕的杰作。诗人以精妙的笔法，把写景与抒情融汇一诗，既写尽了洞庭湖的浩渺壮阔，又把自己希望得到引荐的热切心情抒写得淋漓尽致。,2023/9/5,9,山居
4、秋瞑1山居秋暝选自_，作者_，_（代）著名的_诗人。2解释下面词的含义。（1）秋瞑_。（2）春芳歇_。3如何理解首联的含义？4颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，运用什么手法？突出了什么？5尾联“随意春芳歇，王孙自可留。”表达诗人怎样的思想感情？,2023/9/5,10,渔家傲 1“渔家傲”是词的_，作者_。2描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是_，_。3作者感叹无处施展才华的句子是_，_。4“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”表达了词人怎样的愿望？,2023/9/5,11,长相思 1上下片分别写了什么内容？2表达主题的词句是什么？3用自己的话描绘一下词中的画面。,2023/9/5,12,课
5、外补充阅读,2023/9/5,13,（一）阅读送杜少府之任蜀州，回答问题城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。1题目中“之任”的意思是_。“之”即：_。2诗的一二句是_句式。点出了送行的_和_。3诗中千古传诵的名句是4这首诗前四句写景叙事，后四句_。5这首诗押_韵，押韵的字依次是_。6这首抒情诗描写离别情绪有何特点？,2023/9/5,14,（二）阅读送友人，回答问题。送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧斑马鸣。1借助字典、根据诗意解释下列词语。（1）郭：（2）白水：（3
6、）为别：（4）兹：,2023/9/5,15,2对诗句理解有误的一项是（）。A第一、二句写出了老朋友分别的地点及环境。B第三、四句写到诗人对朋友漂泊不定生活的关心。C第五、六句是说浮云像游子的行踪，来去不定，落日依恋山峦，不忍与大地告别，就像我对朋友的感情。D第七、八两句用马的嘶鸣来催促朋友赶快上路，这是用了反衬的手法。,2023/9/5,16,3对全诗分析不恰当的一项是（）。A这首诗首联中的“青”、“白”分别写出山水的色彩，“横”写出山的静姿，“绕”写出的水的动态。B诗中的“孤蓬”、“浮云”、“落日”都是比喻句中的喻体事物。C这首诗采用对偶、比喻、排比、夸张等修辞手法，给人以鲜明、深刻的感受。
7、D这首诗将自然美和人性美结合起来，为读者描绘出一幅生动感人的画面。,2023/9/5,17,（三）阅读曹植的七步诗回答问题。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！1“豆在釜中泣”用了甲的修辞方法，形象生动地表现了曹植受到曹丕迫害时的乙心情。在甲、乙处应填写的正确一项是（）。A拟人 悲痛 B夸张 痛苦 C夸张 悲伤 D拟人 愤怒2对“相煎何太急”理解准确的一项是（）。A为什么互相煎熬到这样急不可待的地步呢？B为什么你要迫害我到这样急不可待的地步呢？C互相煎熬何必这么急迫呢？D你要迫害我何必这样紧急呢？,2023/9/5,18,（四）阅读范成大四时田园杂兴回答问题。新筑场泥镜面平，家家打
8、稻真霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。对四句诗的理解，不正确的一项是（）。A第一句用比喻修辞，意思是为了打稻而新筑起来的稻场平坦得像镜面一样。B第二句是写家家户户的农民趁着霜后的晴天，抓紧时间在场上打稻。C第三句是说在打稻的声音中夹杂着人们的欢声笑语，人们沉浸在丰收的喜悦中，远处传来的雷声也仿佛显得轻微了。D第四句写连枷的声音从夜晚响到天亮，表现了人们劳动的紧张。,2023/9/5,19,（五）阅读唐代李益的汴河曲回答问题。汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。注汴河，指隋炀帝所开的通济渠的东段。长堤，隋炀帝在通济渠沿岸遍植杨柳，又称隋堤。下面对这首诗的理解，不妥
9、当的一项是（）。A这是一首怀古诗，意在提醒人们从骄奢淫逸终至覆亡的隋王朝统治中汲取教训。B一、二两句以满目春光与隋宫旧址作对比，热闹和冷寂形成对比和强烈的反差，更显得无限凄凉。C后两句把兴亡之感再上升一层：已作历史陈迹的隋堤之上，纷纷扬扬的杨花，似乎是对隋炀帝的无情嘲弄，以美景衬哀情，产生了强烈的艺术效果。D诗人走上长堤，想起隋炀帝的悲剧，不禁增添了无穷的忧愁和惋惜。,2023/9/5,20,（六）阅读宋代辛弃疾的西江月回答问题。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。1.关于这首词说法正确的一项是（）A这首词的作者是唐代的辛弃疾。B“西江月”是词的题目。C“惊”和“鸣”不是分别说“鹊”和“蝉”的，而是说“鹊”“蝉”“惊”“鸣”。D“见”，读jin，见到的意思。,2023/9/5,21,（六）阅读宋代辛弃疾的西江月回答问题。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。2.词中以“_”写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。3.从全词看，是生机勃勃的农村风光和令人喜悦的_，唤起了词人辛弃疾的愉快心境。,
