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1、,记忆游戏,3,4,1、小男孩穿的衣服是什么颜色的？,2、小男孩的书包上有一只什么小 动物？,3、书包旁边的袋子里装着什么？,5,6,3、猪猪侠手里拿着什么？,2、猪猪侠身后的城堡顶有只什么动物？,1、城堡顶有没有插旗子？,7,记忆大赛,8,往事回忆,作家毕淑敏说：“有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。”,往事回忆,写往事当属以记事为主的回忆性记叙文。“往事”从时间上来说有长有短，短则几月几年，长则几十年。一般地说，写往事就是写已经过去了的又令人难忘的事。,往事回忆,这样的文章应用第一人称来写。要用回忆的笔法来写，不应写眼前的事，更不能写幻想中的事，组织材料以
2、时间为顺序较好。组织材料时刻注意文章的真实性。,往事回忆,在叙事的基础上加上恰当的议论性句子，则能画龙点睛、深化主题，如再加上必要的抒情，则文情并茂，文章的感染力会更强。,如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。,写事的作文应注意的问题,一篇文章无论写一件事或几件事，都只能有一个中心思想。写一件事自不必说，写几件事的情况尤其应注意，这几件事不一定发生在同一时间、同一地点，事情也不一定是同一个人或同一些人所做，但这些事应该有内在联系，共同说明一个道理，为一个中心服务。,写事的作文应注意的问题,记事中要围
3、绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。,比方说描述一个人,写事离不开写人，同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。,光柱里漂浮着的灰尘变得异常真实。它的每一次漂浮，都似乎是一次奇妙的旅程，它们都被我赋予了灵魂，它们带着我的心，飘过缠绵的丽江古城；飘过那圣洁的玉龙雪山；飘过那美丽的卢沽湖；飘过那惊险的西双版纳森林；飘过那段美好的回忆。那次云南之旅，就似一壶香浓美酒，当酒人肠时，便化成无与伦比的美的思念与回忆。这
4、段回忆，将会被我自私地裱进画框挂在心里那面洁白的墙壁上。每一次的出游都是一次漂浮，当尘埃落定时，也便有了一段深刻的回忆随之被尘封在灵魂深处；如同一壶美酒，随着时间的推移，而越发芳香。偶尔抿一口，尝进的是多么美好的回忆 许志鹏追忆，丽江的缠绵,开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。,开头,一、开头要注意点题 写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。在写一些回
5、忆性的文章或倒叙结构的文章时，尤应如此。,例如：每当看到这个钱包，我便深感愧疚。结尾：我接过钱包，再看看他受伤的手，愧疚万分。“帮我擦点药酒。”一辈子的愧疚。冯承飞愧疚,第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。,转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（开头）,第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。,第三，最好
6、直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。,1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（为自己竖起大拇指）,二、开头要用好修辞,用比喻，增强开头的形象。日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。,用排比，增强开头的气势。,它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂得让有些人将它
7、遗失得无怨无悔，无影无踪它就是诚信。（千年的呼唤）,用引用，增加开头的情韵。,雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美，它，只有洁白的沉默。这首题目为雪的诗，深深地震撼了我的心。作者对雪那种沉没的爱，勾起我内心深处强烈的共鸣！对于生长在“千里冰封，万里雪飘”的祖国北疆的孩子来说，最熟悉的东西莫过于雪了，我对雪的一片深情，是难以用语言来表述的。（洁白的沉默）,三、开头要创设情境,开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美。如朱自清的“背影”为什么感人，这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲
8、染，来创设出特定情境的结果。,又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回 拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸,早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗？”“编了。”我漫不经心地回答。“6号”的故事,四、开头要巧设悬念,结尾,好的文章结尾，它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间，使作品主题得到充分发挥。人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力。文章的结尾忌草率收兵，拖泥带水，不了了之。更忌结尾浅露，空发议论，淡而无味。,1、结尾要照应开头2、结尾要突出主旨3、结尾要含蓄有味4、结尾要以情（景）动人5、结尾要解开谜团,
