初中语文总复习说明文阅读修改.ppt

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1、,初中语文总复习,说明文阅读专题,掌握文体知识根据文体特点进行阅读理解,把握说明对象及其特征;理清说明顺序;辨别说明方法,分析其作用;体会说明语言的准确性。,概念,说明文是以说明为主要表达方式，介绍客观事物，解说事理，给人以知识的一种文体。,知识性、科学性。,分类,介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能等；,解释事物的含义、原理、关系、演变等。,（事物说明文）,（事理说明文）,1总分式：事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。2递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。,结构,龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面

2、垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切有恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤。,把握说明对象及其特征,龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由

3、于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切有恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤。,把握说明对象及其特征,归纳方法：,、看题目；、抓首括句和中心句。,理清说明顺序,1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。,2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。,3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。从现象到本质；从原因到结果

4、；从整体到部分；从概括到具体；从主要到次要等。,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序

5、,时间顺序,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,（表示方位和立足点变化的

6、词语）,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,（表示时间的词语）,（表示方

7、位和立足点变化的词语）,归纳方法:,抓住显著语言标志把握文章段落层次,考查内容,1、概括文章主要内容或文段的要点。2、辨析说明顺序 3、辨别说明方法，理解其表达作用 4、理解分析说明语言的特点及其作用。5、从探究角度考查学生运用所学知识 解决问题的能力（拓展性试题）。,辨别说明方法,常见说明方法:,举例子列数字分类别打比方作比较下定义列图表摹状貌作诠释引用,、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏

8、、画屏、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,方法：注意语言标志,举例子：例如、比如、据说 列数据：数词(与年代区别)分类别：一类（种）一类（种）作比

9、较：也、相对于、较 下定义：是、叫（判断句）打比方:像、如、仿佛 列图表：表格、插图,下面这段文字运用了哪些说明方法？,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。,列数字 作引用 打比方 分类别,下面这段文字运用了哪些说明方法？,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.

10、6米，中部略窄，宽9米。唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。,列数字 作引用 打比方 分类别,a.统筹方法是一种安排工作进程的数学方法.,这句使用的说明方法是:_,下定义,这句使用了什么说明方法?,a蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。（_）b别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。（_）,打比方,作比较,a蚕的小小身躯是一座非常

11、奇妙的“加工厂”。（_）其作用是:_,打比方,能够形象生动地说明蚕的小小身躯的特征，增强文章的趣味性。,b别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。（_）,作比较,其作用是:_,能够更加突出强调说明对象人类在吃方面的特点.,实战演练：,这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。,说明方法:_,作用:_,举例子,通过举例子,具体、真切地说明了简书的笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻印象。,松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲

12、在树枝底下，或者逃到别的树上,说明方法:_,作用:_,作比较,形象具体地说明了松鼠是十分警觉的小动物，进而突出了它驯良、乖巧的特征，给读者留下深刻的印象。,我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。,说明方法:_,作用:_,打比方,把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留下生动、形象的印象。,说明方法:_.作用_,桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”,引用,引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技

13、术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。,说明方法:_.作用_,统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。,下定义,揭示出统筹方法的本质特征，使读者对这一概念有了确切的了解。,说明方法:_.作用_,凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆,下定义,用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。,说明方法:_.作用_,万人大礼堂里面宽七十六米，深六十米，中部高三十三米，体积达八万六千立方米。,列数字,用具体数字准确说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度及体积，突出其“雄伟”的特征，使读者一目了然。,体现关键词举例子：具体真切（具体形象）列数字：科学准确具体

14、分类别：条理清晰打比方：形象生动（通俗形象）作比较：突出强调下定义：科学准确简明列图表：直观形象,归纳答题方法,说明事物特征,说明方法的作用,作比较：使被说明的事物特点突出。（答题要结合内容）突出了（寻找比较点）（地位、影响、成因、结构等）。下定义：能够科学地、准确而简明地揭示说明对象的本质特点（内涵），使说明更加严密。列图表：能够直观地形象地说明比较抽象、复杂的事理，给人以清晰明了的认识，便于比较和记忆、理解。摹状貌：使说明的对象更形象、更生动，使文章更具有可读性。,举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物_特征 分类别：使文章说明的条理十分清楚（条理清晰）。打比方：形象生动的说明

15、了事物特征。增强文章的趣味性。列数字：更科学、准确、具体的说明了的特点。（死海不死关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高，浮力大的原因及特征。）作诠释：能通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。,说明方法的作用,分类别：条理清楚地说明了（引用 A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性,说明事物特征,分析说明方法的作用,方法运用：,1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画，开花的时候

16、满眼的珠光宝气 2、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。3、桥是一条板凳，板凳的腿是“桥墩”，下面的“脚”就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。4、我们还可以开辟远洋渔业,发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上.,体会说明文的语言：,说明文语言特点：,说明文语言风格,平实、质朴、准确生动、形象、准确,准确、严密,分析说明语言的典型试题：,1、“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？

17、,不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，“部分”一词表现了说明语言的准确性。,方法归纳：,1表态：不能删；2定性：解释这个词或带词解释句子；3若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）；4XX词体现了说明文语言的准确性。,分析说明语言的典型试题：,。如：更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当表估计：大约、可能、左右、可算表时间：当时,修饰、限制性词语,分析说明语言的典型试题：,2.请你说一说下面句中划线词语的表达作用。据调查，美国一所建筑学院29的教授是左撇子，而且准备

18、应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23。,“据调查”一词，说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果，举例确凿可信，表达准确严密。,方法归纳：,1、解释词语意思 2、带词解释句子（结合具体内容分析）；3、xx词体现了说明文语言的准确性。,分析说明语言的准确性,“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，“部分”一词表现了说明语言的准确性。,“至少”这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大，如果去掉这个词，意思变

19、成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。,方法运用1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用？,“很可能”一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现，表达准确，严密。,方法归纳：,修饰、限制性词语 1、表态：不能删；2、定性：解释这个词或带词解释句子；3、若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）；4、XX词体现了说明文语言的准确性。,分析说明语言的典型试题：,3、如果将第段中划线的“亟待”一词可以改成“需要”吗，表达效果有什

20、么不同？特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。,不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严密。,体会说明文的语言：,“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度要高得多了”，句中的“相当”可以换成“相同”?吗说说理由。,不可以，“相当”是差不多的意思，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别。如果换成“相同”

21、则表示两者完全相同，与实际情况不符合，“相当”表达准确、严密，所以不可替换。,方法归纳：,1表态：不能替换；2定性：解释原词意思或带词解释句子；3定性：解释所换词语意思；4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；5原词体现了说明文语言的准确性。,“至少”这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大，如果去掉这个词，意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，表达就不准确，不严密了。,方法运用 1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。,“很可能”一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现。,语言形

22、象生动，能激发读者的阅读兴趣；同时也引出对以玉米为原料的新产品的介绍这一内容。归纳方法 1、分析语言修辞特点 2、说明作用：A、吸引读者，引起思考 B、引出说明对象或内容,试题讲析：如何分析说明文题目的作用 把玉米穿在身上：本文以“把玉米穿在身上”为题，有怎样的表达作用？,分析说明语言的典型试题：,4、阅读你的唾液贵如金，结合具体内容分析本文语言特点。,A、分析说明语言的平实、准确性B、分析说明语言的生动、准确性,分析说明语言的典型试题：,方法归纳1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人等修辞手法的句子3分析词语、句子的表达作用，体现语言特点,示例：,本

23、文语言生动、形象、准确。例如“唾液是消化系统中不可或缺的帮手”、“研究证明，唾液是你宝贵的信息库，是反应你健康状况的一扇窗。”等语句中把“唾液”比作“帮手”“信息库”“窗”，生动、形象地说明了唾液可以帮助消化、传递珍贵信息、反应健康状况的重要作用。语言表达生动、形象。,分析说明语言的典型试题：,5 通读全文，说说第段中“我们已经得出的这一结论”指的是 什么。（05。济南）2050，告别一百万个物种,据保守估计，这6个地区的物种到2050年将消失1537，即平均有26的物种将因为气温升高且无法寻找到适宜的栖息地而灭绝。,考察指示代词的指代内容。根据“词不离句、句不离段、段不离篇”的原则，答案应在文章中找。,小结,分析说明语言的作用答题方法：,1、解释词语意思 2、带词解释句子（结合具体内容分析）3、xx词体现了说明文语言的准确性。,说明文开头的作用：,设问句故事或神话传说古诗文,引出说明对象或内容，激发兴趣,引人思考,增强文学性,再见！,