北师大版五年级下册第五单元教学.ppt

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1、我的摘录笔记,天空撒慢了快活的眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮似的。,揍 慈悲 撇嘴 抽噎 冻僵 逗笑 孤零零 指望 潜身 滋润 躯壳 孕育 吮吸 积攒 明媚 絮语 妒忌 稚气 许诺 盟誓 酿造,读一读,想想还可以怎样表达下面这句话的意思。,我孤零零的,难受的没法说。,提示:凡卡用“孤零零的”表达了自己的处境,表达自己的心情很“难受”。,1.爷爷,您知道我是多么孤单难过吗?2.在这里,我举目无亲,谁能知道我心里是多么难受!3.我难受的直想哭,可是没有人理睬我,我只好深深的叹息。4.别人都在快乐的过圣诞节,我没爹没娘,心里难过极了。,端午节由来与传说,端午节是古老的传

2、统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。端午节的由来与传说很多,源于纪念屈原:据史记“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。,公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作怀沙之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷

3、涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。,读一读,亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。屈原离骚意思是:只要是合乎我心中美好的理想,纵然使我死多次也不会后悔。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原离骚意思是:虽然追寻真理的

4、道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地去追求和探索。,己亥杂诗,清 龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。,作者:,龚自珍(1792年8月22日1841年9月26日)清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人,38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归,次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有定庵文集,留存文章300余篇,诗词近800首,今人辑为龚自珍全集。著名诗作己亥杂诗共350

5、首。,写作背景,己亥杂诗是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。己亥为清道光十九年(1839年),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次。在往返京杭的途中,共写了315首七绝,总题己亥杂诗,是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材极为广泛,其中第5首及第220首被我国中小学语文课本收录。,【注释】,九州:指中国。,生气:焕发生机,生气勃勃。,恃风雷:恃,依靠。风雷,本指风神、雷神,这里比喻疾风迅雷般的社会变革。,喑:哑。,万马齐喑:比喻社会政治毫无生气。,天公:造物者。,重:重新。,抖擞:振作精神。,降:降生。,【译文】,只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃

6、勃生气,然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。我奉劝天帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才。,“万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样。他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤:天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧。,解说,己亥杂诗,九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。,政治昏暗呼唤改革,殷切希望心底呼唤,希望改变现状,期待人才辈出,清 龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。,己亥杂诗,课外拓展,己亥杂诗(第五首)【清】龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。,

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