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1、引领时代的思考,欧洲启蒙运动,第22课,北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件,影响人类历史进程的四次思想解放运动,冲出思想的牢笼,影响人类历史进程的四次思想解放运动,影响人类历史进程的四次思想解放运动,影响人类历史进程的四次思想解放运动,理性的追求,（1）17-18世纪西欧资本主义工商业迅速发展。（2）自然科学取得了长足的进步，为思想解放提供了依据。（3）封建专制制度使人民群众的利益不断遭到侵犯和剥夺，阻碍了资本主义的发展。（4）资产阶级力量的壮大。,启蒙运动产生的背景,启蒙运动,兴起：英国启蒙运动,启蒙运动,运动性质：,斗争目的：,核心思想：,欧洲资产阶级发动的反封建的思想文
2、化运动，是第二次思想解放运动。,否定封建政治制度，为建立资产阶级统治制造舆论，设计方案。,理性主义。,时间：,1718世纪,启蒙运动,高潮：法国启蒙运动,为什么欧洲启蒙运动的高潮发生在法国？,根本原因：法国资本主义发展与封建专制制度 矛盾最为尖锐。,直接原因：法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。,伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,法国启蒙运动（代表人物）,反教会；,反专制；,倡导君主立宪。,我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。伏尔泰,法律面前，人人平等。,伏尔泰,你怎样评价伏尔泰的观点？,想一想,发展了洛克的分权学说，明确提出“三权分立”原则。,著作：论法的精神,孟德斯鸠,坚决否定封建王
3、权，,发展“社会契约论”，提出“人民主权说”。,著作：社会契约论 论人类不平等的起源和基础,卢梭,启蒙运动简表,首倡“社会契约论”,首倡分权学说,发展了洛克分权学说 明确提出“三权分立”原则,发展“社会契约论”提出“人民主权说”,反教会，反专制，倡导君主立宪,探讨启蒙运动有何历史作用。,影响,第23课,构建科学殿堂的巨匠,北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件,现代科学之父,牛顿,牛顿，伟大的英国物理学家，1642年12月25日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。1661年，牛顿
4、就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生。1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的数学教授。1672年当选为英国皇家学会会员。,你知道哪些和牛顿有关的故事呢？,牛顿的故事,1666年，一个晴朗的午后:,Why?,万有引力定律,万有引力定律是解释物体之间的相互作用的引力的定律。,牛顿三大定律之一,牛顿第一运动定律又称为惯性定律。,牛顿三大定律之二,牛顿第二运动定律又称为加速度定律。,牛顿三大定律之三,牛顿第三运动定律又称为作用和反作用定律。,想一想,牛顿为什么被称为“现代科学之父”？,物种起源的探索者,1831年，达尔文从剑桥大学毕业。他放弃了待遇丰厚的牧师职业，依然热衷于自己的自然科学研究。这
5、年12月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰的环球考察，达尔文经人推荐，以“博物学家”的身份，自费搭船，开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。,讽刺达尔文的漫画,从漫画中可以看出达尔文的进化论观点受到了攻击，其研究受到了阻碍。,从下图中你可以获得哪些信息？,达尔文的贡献,代表作物种起源,提出“物竞天择，适者生存”的观点。,第一次将生物学放在了科学的基础上，为其他科学家的研究奠定了思想基础。,现代物理学的泰斗,爱因斯坦生平简介(18791955)出生于德国符腾堡的乌尔姆，父母都是犹太人。他12岁时，阅读了欧几里得的几何学原本，被深深地吸引。16岁时写出第一题为关于磁场中的以太的研究现状的论文。1896年
6、夏，考入瑞士苏黎士联邦工业大学，1900年毕业。1902年进入伯尔尼瑞士联邦专利局，负责对专利的技术审查，一直任职到1909年。他在那些年是最富有科学创造性的。1905年3月到6月他接连发表四篇重要论文，创立了狭义相对论，并在量子论、分子运动论、布朗运动理论等方面取得了杰出的成就，引起物理学理论基础的重大变革。,爱因斯坦,生活中的爱因斯坦,爱因斯坦最重大的贡献,狭义相对论,广义相对论,爱因斯坦最重大的贡献,相对论的提出是物理学思想的一场重大革命，是人类文化宝库中极为重要的成果。,为原子弹的研究提供了理论基础,反战卫士爱因斯坦,填一填,现代科学之父,达尔文,相对论,第24课,文学艺术的大师,北师
7、大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件,“天才的艺术家”,文学巨匠托尔斯泰,19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠。他曾被誉为“心理描写大师”，列宁称他是“俄国革命的镜子”，“一个天才的艺术家”。,主要作品,战争与和平复活安娜卡列尼娜,复活,复活的情节以一起真实的刑事案件为基础。女主人公玛丝洛娃原是农奴的私生女，生在牛棚，被称做“救下来的孩子”。3岁丧母后成了地主的“半养女、半家奴”。16岁那年被女主人的侄儿、年轻的贵族聂赫留朵夫奸污、遗弃，走投无路，沦为娼妓，最后遭谋财害命的旅店仆役诬陷，被法官们错判流放西伯利亚服苦役。恰巧这时，当上贵族代表的聂赫留朵夫在法庭上认出了她
8、，终于“良心发现”，开始了“灵魂大扫荡”，他决心为营救她而奔走，而且要正式娶她。但玛丝洛娃不愿接受这位老爷的恩惠，在流放中她同政治犯西蒙松结合，精神上得到“复活”。聂赫留朵夫也通过同法庭、监狱、流放所的黑暗现实的接触，加深忏悔，开始与自己出身的阶级决裂：把土地分给农民，财产送给姐姐，斩断自己同上流社会的关系，虔诚地皈依宗教，同样得到“复活”。,用生命作画的人,画家凡高,19世纪荷兰伟大的画家，表现主义绘画艺术的奠基者。,凡高的作品,请观赏部分凡高作品，说一说其艺术风格是什么。,代表作：,向日葵,没有胡子的自画像,凡高的艺术风格,主张用色彩来揭示精神，达到艺术和精神的统一。,乐坛雄狮贝多芬,德国
9、历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。他与海顿、莫扎特一起被称为“维也纳三杰”。在57年的短暂生涯里，贝多芬为人类留下了无穷的音乐宝藏。人们称他为“乐圣”。,他最重要的贡献是发展和创造了奏鸣交响曲的结构形式。他的音乐线条严整粗犷，旋律简洁质朴、含蓄深情，极富心灵的震撼力。,艺术成就,英雄交响曲,英雄交响曲贝多芬创作的降E大调，第三交响曲，作于1804年。它的标题是“英雄交响曲，为纪念一位伟人而作”，简称英雄交响曲。原稿上的标题是拿破仑.波拿巴大交响曲，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。作品以拿破仑的业绩为主题。,第五交响曲 又称命运交响曲，是其九部交响曲中最杰出的一部。,议一议,我们应向贝多芬学习什么？,用音乐表达他的思想、顽强的意志、与命运抗争的精神,课后小结,列夫托尔斯泰,荷兰,英雄交响曲命运交响曲,再见！,
