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4、”(或以“喧闹”来反衬“清景”),表达作者对早春清新之景的喜爱之情。,对比(对照)。“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”,对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成强烈对比(对照),突出强,调了二者不同的审美情趣。,虚实结合(以虚写实、以虚衬实)。一、二句是实写,描,绘出美丽的初春之景。三、四句是想象之景。春色秾艳至,极;游人如云,喧嚷若市。三、四句的虚写突显(反衬)出,作者对早春清新之景的喜爱之情。(任选其一即可),音频鉴赏,因题突破,现场矫正,题点:矫正突破,因题突破,现场矫正,题点:矫正突破,因题突破,现场矫正,题点:矫正突破,想象,夸张,设问或比喻,设问、比喻、排比、夸张,化虚为实,意象叠加
5、,因题突破,现场矫正,题点:矫正突破,借景抒情或融情于景,对偶,对偶、拟人,想象,想象、衬托,想象或虚写、对写法,题点:矫正突破,因题突破,现场矫正,因题突破,现场矫正,题点:矫正突破,借喻,借代,借代,借喻,借代,借喻,借代,题点:矫正突破,因题突破,现场矫正,因题突破,现场矫正,题点:矫正突破,借景抒情,托物言志,因题突破,现场矫正,题点:矫正突破,因题突破,现场矫正,题点:矫正突破,衬托(反衬),对比,衬托(正衬),衬托(反衬),对比,衬托(反衬),规范:审题答题,规范:审题答题,明考型,整体型,小角度,一种,完整型,规范:审题答题,暗考型,局部型,大角度,多,完整型,规范:审题答题,明考型,局部型,小角度,多,完整型,规范导引,规范:审题答题,考点:体验解读,基础:整合点拨,题点:矫正突破,规范:审题答题,规范:审题答题,规范:审题答题,规范:审题答题,规范:审题答题,虚写(想象)、夸张,设问、借代,对偶、对比,拟人,象征,反语,虚写(想象),象征、比喻,对写法,侧面描写,规范:审题答题,对偶、反衬,衬托,对比、借代,反问、用典,互文,用典,用典、虚实对比,动静结合、反衬,借古讽今,反衬,规范导引,规范:审题答题,规范:审题答题,