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1、圆的认识,人教版数学六年级上册,第五师89团小学 高玉萍,生活中的圆,什么是圆,你能自己想办法画一个圆么？谁能展示自己画的圆，并说说是怎么画的。把刚才画的圆剪下来，用手摸一摸，和我们以前学过的图形有什么不同？圆是由曲线围成的平面图形，在圆的身上还有哪些奥秘呢？让我们一同走进圆的世界，去探寻圆的奥秘。,圆外,圆上,圆内,认识圆,请同学们把圆对折、打开，换个方向，再对折，再打开这样反复折几次.折过若干次后，你发现了什么?,圆心,O,对折的折痕都相交于一点，那我们把这一点叫做圆的圆心，通常用字母o来表示。,直径,d,折痕是直径,通常用字母d来表示,同学们有没有发现直径有什么特点呢？,每条直径都通过圆
2、心,而且两个端点都在圆上。同一个圆中有很多直径，且这些直径都相等。,直径,d,从圆心和圆上任意一点还有线段，我们把这样的线段叫半径,通常用字母r表示。,r,半径,同学们有没有发现半径有什么特点呢？,半径是圆心到圆上任意一点的连线。同一个圆中有很多条半径，并且它们的长度都相等。,通过刚刚的学习，我们可以发现：在同一个圆中，所有直径的长度都相等；所有半径的长度也都相等。,半径r,直径d,圆心O,圆中心的一点叫圆心。圆心用字母O表示。,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径用字母d 表示。,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径用字母r表示。,小结,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,半径与直径,1、请观察下图：中哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？,OG,OB,CD,GH,MN,练一练,（1）圆的直径是半径的2倍。（）（2）圆有无数条对称轴。（）（3）画圆时，圆心决定圆的位置。（）（4）要画直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离是4厘米。（）（5）半径2厘米的圆比直径3厘米的圆小。（）,考考你,填表（口答）,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,总结,今天，你有什么收获？,
