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1、1、理解溶液的概念，理解溶液、溶质、溶剂之间的关 系，会进行简单的计算。2、能区别饱和溶液和不饱和溶液。3、了解溶解度的意义并会查阅溶解度表。4、记住常见的、典型物质的溶解性。5、会进行溶液溶质质量分数的简单计算。6、初步学会配制一定质量分数溶液的实验。,2013中考说明,第九单元 溶液,课题2 溶解度(2课时）,溶质：被溶解的物质称为溶质,溶剂：能溶解其他物质的物质,溶液：溶质在溶剂中溶解后得到的混合物,通常不指明溶剂的溶液，一般指的是水溶液。,像蔗糖、食盐、高锰酸钾、碘等,（如水、酒精、汽油等，水是较好的溶剂，许多物质能溶在其中）,（碘酒、高锰酸钾溶液、糖水、盐水）,温故知新,溶液：,是一
2、种均一、稳定(透明、澄清）的混和物。,【思考】在一定的条件下，溶质是否可以无限地溶解在一定量的溶剂里呢？【实验演示】硫酸铜的溶解现象：得到蓝色的溶液，到一定时候硫酸铜不再溶解。结论：说明在一定的条件（一定量的溶剂中，一定的温度下）下，溶质不能无限地溶解在溶剂里。,一、饱和溶液和不饱和溶液,1、饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。,2、不饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液。,饱和溶液概念的关键字有哪些？温度，溶剂的量,【思考、讨论】怎样判断一种溶液是不是饱和溶液？1.如果溶液中有
3、少量不再溶解的溶质，则是饱和溶液；（固液共存）2.加少量的溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。,饱和溶液,不饱和溶液,增加溶剂、升高温度（一般情况）,加溶质、蒸发溶剂、降低温度,【思考、讨论】饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗?不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗?如能转化，怎样转化？,3、浓溶液和稀溶液：在溶液中，溶有较多溶质的叫做浓溶液；有的溶有较少溶质，称为稀溶液。,【实验演示】蔗糖、熟石灰在水中溶解的实验现象：10克蔗糖在10毫升水中溶解了，溶液很浓，但可以继续溶解蔗糖；0.2克熟石灰在10毫升水中溶解得很少，溶液很稀，但已经饱和了，不能继续溶解熟石灰。结论：饱和溶液不一定
4、是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；在同一条件下，对同一物质而言，饱和溶液比不饱和溶液浓一些。,【引入】从上面得实验可以知道，蔗糖和熟石灰在相同的条件下，溶解能力是不同的，蔗糖比熟石灰易溶得多。,二、溶解度,室温下，将10克氯化钠和10克氯酸钾加到100克的水中。现象：氯化钠全溶，未达到饱和；氯酸钾没有溶解完，达到饱和。,又如：【实验】,结论：这几种溶质的溶解能力不一样。,讨论：怎样定量比较物质的溶解能力呢？从影响物质溶解能力的因素考虑。定溶剂的量、定温度，定状态,1、用溶解度来表示物质的溶解能力，即：在一定的温度下，某物质在100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解
5、度。,理解这个概念，抓住四个要素:一定的温度；100克溶剂（一般为水）；达到饱和；溶质的质量（单位为克）。,2、溶解度值越大，表明该温度下，物质 的溶解能力越强。,2、物质的溶解性等级：(溶解能力),20时的溶解度,10克,110克,0.011克,0.01克,溶解性等级,易溶,可溶,微溶,难溶,在一定温度下，溶解性越大，溶解度也越大,110时硝酸钠的溶解度是80克，这表示_。220时在100克水中最多能溶解5克某物质，该物质可 认为是（）A、易溶 B、可溶 C、微溶 D、难溶3、20时，100克饱和食盐溶液里含有10克食盐，所以20时食盐的溶解度是10克。（）4、20时，100克水里最多溶解3
6、3.3克氯化铵，30时，100克硝酸钾饱和溶液里含硝酸钾26克，则氯化铵的溶解度比硝酸钾的溶解度大。（）360时硝酸钾的溶解度是110克，若把80克硝酸钾放 入100克水中充分溶解后，能得到_ _的硝酸钾溶 液，还需加入_克硝酸钾才能达到饱和状态。,10时，100克水中最多能溶解硝酸钾80克,B,不饱和,30,错,错,【练习】,.,.,.,.,50,10,20,30,40,0,60,70,808,90,100,50,10,20,30,40,80,60,70,8 0,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化
7、钾,氯化钠,硼酸,.,硝酸钾,.,.,.,.,硝酸钾在不同温度时的溶解度：,13.3,31.6,20.9,45.8,63.9,85.5,110,138,169,202,246,3、溶解度的表示方法：,（1）列表法：,（）溶解度曲线,以温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地描绘出物质的溶解度随温度变化情况的曲线。,看图找规律,规律：（一）不同的物质溶解度受温度的影响是 不同的【1】大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，如硝酸铵，硝酸钾，硝酸钠等，表现为曲线陡升；【2】少数物质的溶解度随着温度的升高变化不明显（略有增大）。如氯化钠表现为曲线平缓；【3】极少数物质的溶解度随着温度的升高反而减小，如氢氧
8、化钙(熟石灰)；,溶解度曲线上的各点的意义,曲线上每个点表示某温度下某溶质的溶解度,溶解度曲线表示同一物质的不同温度时的不同溶解度 数值,曲线表示不同物质在同一温度时的溶解度数值,曲线表示物质的溶解度受温度变化影响大小的情况,两条曲线的交点,表示在该温度下两种物质的溶解度 相等,曲线上每个点所配制的溶液是该温度下这种溶质的 饱和溶液,曲线下方的点表示对应温度下该溶质的 不饱和溶液。,甲,乙,丙,B,温度(),溶解度(g),T1 T2,（1）T2时，溶解度最大的是_;,（2）B点代表的含义是_;,（3）T1时的甲溶液升温到T2，甲溶液变成_.,甲,T1时,甲、丙两种物质的溶解度相等,不饱和溶液,
9、50,10,20,30,40,0,60,70,808,90,100,50,10,20,30,40,80,60,70,8 0,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,硝酸铵,硝酸钾,硝酸钠,氯化铵,氯化钾,氯化钠,硼酸,100,硼酸,硝酸铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,、横坐标60，纵坐标110 的A点表示
10、什么意义？,练习：,、40时氯化铵的溶解度为_,70时氯化铵的溶解度为_。70时氯化钾的溶解度为_。,47g,44g,60g,A.,B.,3、B点表示什么意思？,表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等。,60,70,808,50,10,20,100,硼酸,硝酸铵,硝酸钠,硝酸钾,氯化铵,氯化钾,氯化钠,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,温度/,固体的溶解度曲线：,68,134g,小于,B.,氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸,补充
11、：四、气体的溶解度,气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。,气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。,影响气体溶解度的因素：,1.固体溶解度与气体溶解度的概念表示有何不同之处？为何不同？2.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（）A.升温增压；B.升温减压；C.降温增压；D.降温减压。,C,3.下列几种物质硝酸钾熟石灰氧气二氧化碳 溶解度随温度的升高而增大的是（）A.B.C.D.只有,D,想一想：,第三节 溶解度,同种溶质在不同的溶 剂中的溶解能力不同,不同的溶质在同种溶 剂中的溶解能力不同,溶解性,物质的溶解度,易溶、可溶、微溶、难(不)溶,固体的溶解度,气体的溶解度,影响因素
12、（温度）,影响因素（温度、压强）,表示方法,表示方法,小结：,回答下列问题：,1、什么叫溶解度？理解这个概念时要把握哪四个要素（关键）？,2、20时，氯化钠的溶解度是36g。则20时，氯化钠饱和溶液中溶质、溶剂、饱和溶液的质量比是_。,3、在20时，50g水最多能溶解7.4g某物质，则这种物质属于()A、易溶物质 B、可溶物质 C、微溶物质 D、难溶物质,36：100：136,A,课堂巩固-判断是非：,(1)20时，10克食盐溶解在100克水中，所以20时食盐的溶解度是10克。(2)100克水中溶解了36克食盐刚好达到 饱和,所以食盐的溶解度是36克。(3)在20时，100克水里最多溶解33.
13、3 克氯化铵，则20氯化铵的溶解度是33.3。,(4)在20时，100克硝酸钾饱和溶液里含 硝酸钾24克，则20硝酸钾的溶解度 是24克。(5)在30时，100克水中加入40克氯化钾 后得到饱和溶液，则30时氯化钾的 溶解度是40克。,一、选择题1、下列有关溶液的说法中，正确的是（）。A、饱和溶液析出晶体后，就变成了不饱和溶液 B、无色的液体一定是溶液 C、饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 D、饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化2、20C时氯化钠的溶解度是36克，其表达的意义是（）。A、20C时，100克水中溶解了36克氯化钠 B、100克水中溶解了36克氯化钠后达到饱和
14、状态 C、20C时，100克水中最多可溶解36克氯化钠 D、20C时，100克氯化钠饱和溶液中含有36克氯化 钠。,D,C,3、20C时，在50克水中最多能溶解4克某物质，该物质可以认 为是（）。A、易溶B、可溶 C、微溶D、难溶4、下列能改变固体溶解度的是（）。A 改变溶质、溶剂的质量B 改变温度 C 研碎 D 搅拌和振荡,5、如图140是a、b两种固体物 质的溶解度曲线，下列说法正确 的是（）。A、a的溶解度大于的b溶解度B、a的溶解度等于b的溶解度C、tC时，a、b饱和溶液降温 后，都变成不饱和溶液D、随温度升高，溶解度变化较大的 物质是a,B,B,D,6、在配制氯化钠溶液时，用玻璃棒搅
15、拌的作用是（）。A、增大氯化钠的溶解度 B、加快氯化钠的溶解速度 C、防止温度升高，避免水的蒸发 D、防止温度下降而导致氯化钠不能全部溶解,二、判断下列说法是否正确（填“对”或“不对”）。（1）20C时饱和氯化钠溶液中加入2克氯化钠，溶液的质量增 大。（2）tC时，25克A的饱和溶液中含5克A物质，A物质的溶解度 为20克。（3）60C时，50克水中最多能溶解55克硝酸钾，100克水中最 多能溶解110克硝酸钾，由此说明，随着溶剂量的增大，溶质 的溶解度也增大。（4）气体的溶解度都随温度的升高而减少，固体物质的溶解度都 随温度的升高而增大。（5）20C时，食盐的溶解度是36克，则20C时用36克食盐可 以配成136克食盐的饱和溶液。,B,对,课堂练习：P40-41 练习与应用 作业：1、金榜一号P22-23 课题2 2、预习P42-44,
