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1、国际贸易实务说课,知 道,知 道,前导课程,平行课程,知 道,知识方面,具有从事国际贸易专业必需的贸易基础知识,掌握国际贸易实务应用的基本理论和基本方法，理解国际贸易各环节操作应用的实现过程。,能力方面,具有和客户磋商的能力；具有缮制和审核合同的能力；具有分析国际贸易案例的能力；具有价格和佣金的计算、及根据合同缮制各种单证的操作能力；具有解决国际贸易纠纷的能力,素质方面,具有从事对外贸易专业所必需的贸易理论及实务操作应用的素质，能熟练地运用计算机从事国际贸易活动中所涉及的如贸易的洽谈、合同、发票、箱单及汇票等相关单证的缮制；具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决国际贸易实际问题的基
2、本能力。,课程目标,想 到,1.多媒体教室2.系内机房3.图书馆,1.学习能力2.积极性3.相对难度,1.内容增删2.内容安排,1.国际贸易实务王小兰 20092.高职高专教材3.内容多元化,国际贸易方式国际贸易组织,基础知识,询盘发盘还盘接受,交易磋商,签订合同合同条款,合同的履行,单证的制作,国际贸易相关概念国际贸易政策国际贸易术语,品质、数量、包装价格、运输、保险结算、检验、索赔不可抗力,进口合同的履行出口合同的履行,发票、装箱单、汇票、提单等,补充知识,教学方法,做 到,做 到,学法指导,找出问题,解决问题,巩固知识,有所选择,外部资源,得 到,得 到,学生职业素质培养,得 到,说课章
3、节：交易磋商的主要环节使用教材：国际贸易实务 王小兰 科学出版社 2009.08教学方式：多媒体课堂讲授,单元说课,1.磋商的主要环节（询盘、发盘、还盘、接受）2.发盘的构成条件、有效期、撤回和撤销、发盘的终止 3.接受的构成条件、变更、撤回和撤销、逾期接受的效力,1.发盘的构成条件 2.发盘的撤回和撤销 3.接受的构成条件 4.逾期接受的效力,课件内容举例：询盘：Interested in White Rabbit Brand cream candy,please quote.对大白兔奶糖感兴趣，请报价。Can supply tractor,Dongfeng-50,please bid.供应
4、东风牌拖拉机，请出价。,发盘：OFFER 5000 DOZEN SPORT SHIRTS SAMPLED MARCH 15TH USD 84.5 PER DOZEN CIF NEW YORK EXPORT STANDARD PAKING MAY/JUNE SHIPMENT IRREVOCABLE SIGHT L/C SUBJECT REPLY HERE 20TH.兹发盘5000打运动衫，规格按3月15日样品。每打CIF纽约价84.5美元，标准出口包装，5至6月装运，不可撤销信用证支付,案例 我某公司于7月16日收到法国某公司发盘：“马口铁500公吨，单价545美元CFR中国口岸，8月份装运，即期L/C支付，限7月20日付到有效”。我方于17日复电：“若单价500美元CFR中国口岸可接受，履约中如有争议，在中国仲裁”。法国公司当日复电：“市场坚挺，价不能减，仲裁条件可接受，速复”。此时马口铁价格确实趋涨。我方于19日复电：“接受你方16日发盘，L/C已由中国银行开出。”结果对方退回L/C。请问合同是否成立，说明理由。,课后作业：教材课后习题教学评价：1.从课上互动看学生理解情况 2.从课后作业看学生掌握情况 3.从案例分析看学生应用情况,请各位领导批评指正谢谢！,
