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1、猜故事,1、2运动的快慢,授课教师：北安农管局逊克农场彭金桥,学习目标(1分钟）,1能用速度描述物体的运动；2能用速度公式进行简单的计算；3知道匀速直线运动的概念；4了解平均速度的概念。,自学指导一：,请同学们看课本P19-20内容，6分钟后比比谁能回答下面的问题：,问题1什么是速度？问题2速度的单位有哪些？问题3 两个速度单位的关系如何？,6分钟后进行自学检查！,自学检测,物体的运动有_,快慢,下图中飞机速度为200m/s=_km/h.最慢的是蜗牛，它的速度0.18km/h=_m/s,某次训练刘翔跨过110米栏用时11秒，则他的速度为_m/s,合_km/h.,自学指导二：,请同学们看课本P2
2、0-21匀速直线运动内容，6分钟后比比谁能回答下面的问题：,问题3什么是匀速直线运动？有何特点？问题4 什么是变速直线运动？有何特点？问题5 如何比较变速直线运动物体的速度。,6分钟后进行自学检查！,谁运动的快？_,4道的2163号,相同时间比较路程,你是依据什么判断的？_,2008年奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景,谁运动的快？_,你是依据什么判断的？_,博尔特,相同路程比较时间,男子100米决赛成绩表博尔特：9.69秒 汤普森：9.89秒 迪克斯：9.91秒 鲍威尔：9.95秒,学校的百米冠军的成绩是12s,而第24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢?
3、,万米冠军:,百米冠军:,想想议议，回答下面问题：,注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同,哪个小球运动的时间比较长？哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？哪个小球的运动越来越快？,自学检测,哈尔滨甲、乙两辆汽车在水平路面上向东行驶，路程知时间图像如图所示，则甲车速度是 m/s，两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向运动。,注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。2、计算过程和结果都应带单位。,一辆在平直公路上行驶的汽车，在第1h内通过的路程是80km，在第2h内通过的路程是80km，在第3h内通过的路程还是80km，小华说该汽车在这3h内一定做匀速直
4、线运动，小明则认为汽车在这3h内不一定做匀速直线运动，他们谁说得对？谈谈你的看法。小明说得对，虽然每个小时都是通过了80km，但是每个小时里面的每一分钟通过的距离是可以不相同的，也就是说前十几分钟可以快一点，后二三十分钟开慢一点，总之一个小时内通过80km就可以。,当堂训练：（15分钟）,1、1 m/s和1 km/h哪个大？它们之间怎么换算？2、72m/s=km/h 3、108 kmh_m/s,259.2,30,1 m/s大，1 m/s=3.6 km/h,1、速度是用来表示物体 的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物理意义为。3、
5、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是()A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断,运动快慢,1秒内通过的路程是2米,2,C,4、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是()A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关,D,5、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从看到火车驶上铁轨开始计数，结果在1min内看到火车驶过了24条铁轨，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m,则这段时间内火车行驶的速度是多大？,解析：s=25m 24=600m t=1min=60s v=s/t=600m/60s=10m/s,一、速度,1、物理意义：反映物体运动的快慢,2、公式：,3、单位换算：1m/s=3.6km/h,二、匀速直线运动 快慢不变，运动路线是直线三、平均速度,只要把最初的那些微不足道的坚持保留到底，任何人都会创造生命的奇迹。,作业,练习册写在作业本上,
