《地震中的父与子PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地震中的父与子PPT课件.ppt（50页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、读读下列词语,shn地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步 瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪,j,hn,x,x,mn,bo,l,17 地震中的父与子,人教版五年级语文上册第六组课文,美国加州发生6.5级地震，造成房屋倒塌和人命伤亡。,地震造成房屋坍塌。,地震造成人员伤亡。,一片废墟,地震造成地陷。,地震破坏公共设施。,问：课文主要讲了一件什么事？,在1994年美国洛杉矶大地震中，一位不顾自己生死的父亲坚持38个小时，终于在一片废墟中救出了自己年仅岁的儿子和13个同学，谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。,课文讲述的是1994年美国洛
2、杉矶大地震中，一位父亲冒着（），抱着（）不顾劝阻，历经艰辛，经过（）小时的挖掘，终于在（）救出（）的故事。,危险,坚定的信念,38,废墟中,儿子及其同伴,在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿 曼达，我的儿子！”,跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地起身，向那片废墟走去。,他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。,伤心绝望坚定,学习要
3、求默读第2至第23自然段，用不同的符号画出描写父亲和儿子的语句，想一想他们了不起在什么地方。联系生活实际，谈一谈你认为谁了不起，说出理由。有感情地朗读令自己感动的句子。从哪些句子可以感受得到父亲的了不起？画一画，可以在句子旁写写自己的感受。,有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”,“谁愿意帮
4、助我？”(好心人)“你是不是来帮助我？”(消防队长)“你是不是来帮助我？”(警察),不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我！,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。,8小时,12小时,24小时,36小时,他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。（课文为什么不直接写挖了36小时呢？从8小时开始写，表现出历经艰难的过程，更能体现父亲执著的信念和伟大的父爱。,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布
5、满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,填空：他挖了8小时，他的双手（），衣服（），身上（），然而，他没有停下来，因为（）。,不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我！,他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。,这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？,课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？父亲这样的外貌描写表现了父亲为救儿子历经艰辛却决不放弃，实现对儿子的承诺，体现了伟大的父爱。,文中如何体现儿子的了不起？,1、在长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧和危险，7岁的阿曼达告诉同学不要害怕，坚持生的希望。2、当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出
6、去吧”。,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”,“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”,“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸还活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”,（临危不惧、沉着冷静）,“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你总会跟我在一起。”,（先人后己 舍己为人）,废墟底下，没有（），没有（），只有（），只有（）。,说一说,想象写话：在这漫长的等待中,阿曼达和同学们会遇到哪些困难?他会想些什么,又会对同
7、学说什么?请你展开丰富合理的想象，把当时的场景写下来。,写一写,8个小时过去了，孩子们（），阿曼达（）；16个小时过去了，孩子们（），阿曼达感到（），可是他依然（）；36个小时过去了，孩子们（），阿曼达感到（），他不停地回忆着父亲曾经为自己做过的事情，他坚信（）。,“不论发生什么，我总会跟你在一起！”,“不论发生什么，你总会跟我在一起！”,父亲:,儿子:,“不论发生什么，我总会跟你在一起！”,这对了不起的父与子在经过巨大的灾难，无比幸福地紧紧拥抱在一起。,这是一对,折射归,这是一对_的父子.,1、“为什么说这是一个了不起的儿子？”谈谈你的体会。（儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆
8、下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，他告诉同学们不要害怕，坚持生的希望,坚信父亲对他的承诺,先人后己。）,2、为什么说这是一位了不起的父亲？（他为救儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。）,（父亲曾经对儿子说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）1、想一想课文中出现了几次类似的话？为什么多次出现呢？这样写有什么好处？（课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。好处：反复出现，突出中心，表现了伟大的父爱，以及儿子对父亲的信赖。）2、有感情朗读。第一次是，要读出非常坚定地语气。第二次读出兴奋地语
9、气，第三次要读出儿子对父亲的坚信的语气。,课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？（课文对人物外貌、语言和动作的描写很具体。从人物的这些细致的描写中，让我们品悟出父子情深、父爱的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的精神力量。）,拓展练习,1、齐读最后一自然段，此时此刻这对了不起的父子不仅感动了我们，也感动了周围的人，想象一下周围的人会说些什么。2、语言训练其他孩子的父母 地说：“！”消防队长 地说：“！”警察 地说：“！”却他放弃努力地那位父亲 地说：“！”,自选作业,爱的延伸,1、有感情朗读课文，再一次体会地震中父子间的似海深情。,2、摘抄文中自己喜欢的语句，并诵读积累。,3、搜集表现爱的文章（把爱扩大到动物、植物、世间的每个角落）。,4、帮父母做一件力所能及的事情。,谢谢指导！,
