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1、管 艳 萍,大学生婚恋观与婚姻家庭法,为什么选这门课？期许收获什么？假期过得咋样？是遗憾自责？还是充实快乐？（你原本可爱的打算究竟实现了多少？）假期：回家？在外打工？(家的分量；你的体验)高中同学结婚了；身边哥们、姐们恋爱的、分手的，是不是早已司空见惯？你都是如何看的呢？,倾听自己：,课程所能给大家的：,不是“爱情三十六计”；不是纯粹的婚姻家庭法律知识；而是提供一些现状、介绍一些法律、引发一些思考。学会审视自己、他人和社会，树立健康合理的婚恋观与法律意识，更好地保护自己、关爱他人、贡献家庭。轻松学习、理智恋爱、愉快生活！,婚姻法了解多少内容？前段时间有关婚姻法的讨论你知晓些什么？如何看待？,课
2、程安排,通过具体案例的讲述，诠释我国婚姻和家庭法律制度的主要内容，并结合当下大学生婚恋现状及观念，帮助同学们省视自己的婚恋观乃至恋爱行为，帮助大家深刻地理解和掌握婚姻法的精神实质，从社会各类婚恋形态中汲取一些经验教训，克服人生道路上的艰难险阻，为未来缔结美好姻缘准备充分的身心条件。,课程体例安排,第一讲 介绍课程体例；分享大学生婚恋观现状调查情况第二讲 婚姻家庭法概述第三讲 婚姻家庭法的基本原则第四讲 亲属制度第五讲 结婚制度第六讲 无效婚姻与可撤销婚姻第七讲 夫妻关系第八讲 典型影片赏析、观感第九讲 亲子关系,第十讲 收养关系第十一讲 祖孙关系与兄弟姐妹关系第十二讲 离婚制度第十三讲 离婚的
3、效力第十四讲 救助措施与法律责任第十五讲 附论 如民族婚姻、涉及华侨、港澳台同胞的婚姻、涉外婚姻及其相关收养法律问题。第十六讲 小结第十七讲 随堂考试,大学生婚恋思想面面观你是如何看待你身边的大学生恋爱现状的？,媒体剪辑,武汉：大学生领“恋爱经费”家长鼓励谈恋爱,大学生情侣开房火爆 高校旁不少私宅改成旅馆情侣校园公开亲热 反感为何屡禁不止?新婚姻法：“小三”会被追究侵权责任？六成女大学生愿嫁“富二代”，“穷二代”被判无妻？“剩女”不在剩 闪婚或成潮流婚前买房属个人 男人嚣张女人气短婚姻怎么选择都是错的，长久婚姻就是将错就错非诚勿扰2“一生一世一心一意”11.11光棍节新寓意,恋爱状况,如果你遇
4、到喜欢的对象,男,女,恋爱和学业哪个重要？,这是个问题,恋爱与婚姻,你认为情侣外出消费付款的一方？,大学生的恋爱成本,网恋,你喜欢我什么？,择偶,共同语言、为人善良、责任心成为影响男女生择偶的共同首选因素！“责任心”在女生择偶条件中占的比例最大，男生比女生更注重容貌，学历因素没有受到大学生的青睐。这说明当代大学生在选择恋爱对象时趋于理性，注重人品、性格等个性特征，淡化容貌、经济收入、学历等感性要求；强调将志同道合和共同语言作为恋爱的基础。,家长的态度,双重标准？,你能否接受婚前性行为？,你能否接受配偶以前的性经历？,推论,在能否接受婚前行为中，男生有66.1%的人选择了如果感情成熟，可以接受，
5、女生也有超过一半的人选择此项！在同居的方面上，有58.5%的男生认为可以，女生也有41.5%认同，从前面两项可以看出大学生对婚前性行为的开放、理解、宽容态度，反映出传统贞操观在大学生的婚恋意识中在逐渐淡化，传统的性观念在发生改变！但不能将大学生性开放思想简单地等同于庸俗的性自由观点。因为半数以上的大学生认为性行为应建立在爱情基础上！但是在能否接受配偶以前性经历上，42.4%男生认为不能接受，而女生只有12.2%！勉强接受的男女生都有一半左右！联系前面两题的调查，这种态度在对自己和对他人身上是有区别的。就是对与自己无关的人较宽容，而对自己的婚恋对象较苛求，普遍希望对方是纯洁的。在这一问题上男生的
6、双重态度尤为突出，不管他是否有过婚前性行为，但对自己的婚恋对象保持童贞的要求仍然十分强烈。这种矛盾态度会影响大学生未来对婚姻的满意度，可能的结果是婚前性放纵与婚后幸福感成反比。这种负关系更应引起女大学生的足够重视。,关注,对于“一夜情”的调查中，反对的占了多数，男生有30%多的人持反对意见，女生的50%多拒绝一夜情，说明传统的道德仍然占主流。但是男生有40%的人认为在不伤害别人的基础上可以，女生同时也有20%左右。虽然人数相对少一些，但也反映出这种观念逐渐被接纳！但是在婚外性行为方面，有六成左右的人认为不光彩，但仍然有四成左右的人可以接纳！,小样，还出去偷腥，再沾花惹草试试！,在调查中发现：九
7、成同学都选择在26到30岁期间结婚，并且在经济独立后结婚，这反映同学们思想的相对成熟，打破了以往的“成家立业”的观点，“先立业后成家”成为主流！还有大学生失恋后的抗挫折能力都相当顽强，表示只会低落一段时间，就会开始新的生活！对于大学生性教育的问题，普便同学都表示学校不重视，希望以后的教育改革考虑一下这方面的问题!总体上来说,在接受调查时，大学生同学的参与积极性很高,对一些相对敏感的问题也并不回避。可见,当下大学校园的文化氛围更为开放包容，总体上呈现多元化价值取向的特征。,大学生婚恋现状调查分析一、大学生恋爱现状的调查（一）恋爱观总体趋于健康，但不健康的恋爱观念和动机在学生中也不同程度地存在 在
8、问及“你对恋爱是怎样理解的”这一问题时，65%的学生选择恋爱为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的。28%的学生分别选择了恋爱为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来；2%的被调查者认为可以把恋爱和婚姻作为将来事业的跳板；5的被调查者认为不必考虑很多，跟着感觉走等等。在问及“学生择偶的标准”这一问题时，无论男生还是女生100%的把人品放在第一位。,（二）恋爱现象大众化，恋爱行为被广泛接受 希望能谈恋爱、表示自己以前谈过恋爱和目前正在谈的学生，占88%，在校期间不准备考虑这个问题的学生只占12%。（三）学生的性道德观念喜忧参半 调查结果显示 35%的同学认为短暂性生活的快乐过后带来的是
9、无尽的悲伤和更多的无奈，大学生应该更好地克制自己；38%的被调查者则认为这是严重违背传统道德，违反校纪的事情，学校应该本着对学生负责的态度严格管理教育和疏导；不过，同时也有 25%的学生认为这是恋爱双方自己的事，如果别人发生了，可以接受；还有2%的人则欣然赞成。,（四）缺少健康的性教育，学生困惑多 调查中有40%的学生认为有必要接受性教育，而有55%人认为无所谓，5认为不必要。（五）学生恋爱投入的时间过多，对学习、同学交往产生一定的影响 调查中，被调查学生认为恋爱浪费很多时间，影响学习占60%，失去了很多朋友、失去很多自由的各占30%，认为增加了消费的学生占10%。（六）学生对恋爱的心理承受能
10、力增强，大部分能够正确对待恋爱挫折 大学生恋爱并不能100的成功，这就意味着有些学生会面临失恋的挫折。在问及“假如失恋，怎样与过去恋人相处”时45%的同学选择可以维持好朋友关系，感觉有些尴尬，但可以争取好好相处的占25；选择说不清楚的10；选择会成为陌路人的也占有20%的比例。,二、原因分析 大学生恋爱呈现的现状有着多方面的原因，根据调查的结果，主要有以下几个方面的原因：（一）改革开放以来，西方思潮的影响。（二）大众传媒对恋爱夸张的描写和渲染，对青年学生恋爱推波助澜。（三）校规校纪对学生恋爱和文明恋爱的管理规定苍白无力乃至严重缺失，校规校纪与国家法律法规在学生婚恋行为方面没有取得一致，学校的管
11、理存在困难。(四)学生家长对学生恋爱的宽容态度对学生恋爱产生推动作用。（五）部分学生缺少对事业和前途的追求，导致生活空虚，恋爱是他们排解空虚和寂寞的手段。（六）盲目的攀比和从众心理。,从情诗中看看东西方人的婚恋观,当你老了，青丝成灰，睡思昏沉，在炉旁打着盹儿，且取下这卷诗文，慢慢阅读，回想你昔日柔和的目光，追忆你眼睛的浓重的黑晕；有多少人爱你欢畅娇艳的时刻，有多少人真真假假爱你的美丽，但有个男人爱你圣洁的灵魂，爱你衰老着的脸上的悲戚叶芝当你老了,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。李商隐夜雨寄北,小 结,大学生、家庭、学校、社会都应当深深思索和拷问，摸索出妥当的应对
12、举措：从教育、制度、法律、文化、舆论、家庭等层面为大学生树立健康合理的婚恋观提供帮助，为构建文明向上的家庭关系保驾护航，为营造和谐稳定的社会秩序搭桥铺路。合力 责任,法国作家雨果曾经说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天；第二次则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边，随着性心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在大学生的内心萌芽。恋爱是一些人四年大学生活的一个重要主题，大学生的心里也总是激荡着爱情的涟漪。然而大量不愉快乃至惨痛的事实也证明，最让大学生心醉与神往的爱情，同时也是大学生最大的“烦恼源”。恋爱观和恋爱行为的偏离不仅会给学生一生的幸福带来严重的影响，也会严重影响学生的事业和前途。所以，每个人在选择要否恋爱前最好叩问一下自己：“我足够成熟吗？我准备好了吗？”,
