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1、大学生电脑使用状况调查,随着社会的发展，电脑越来越普及大学生用于学习或者其他各方面原因，校园的电脑普及率越来越高。但是电脑是否是一把锋利的双刃剑，则需要靠调查来验证。,目的以及意义,初步了解青岛理工大学部分大学生电脑使用情况，收集部分关键数据，以此为基础了解电脑使用上的利弊，给使用者提供合理化的使用要求和建议，通过不良使用的影响，来帮助学生合理使用电脑！,调查内容,确定以问卷以及访谈的方式来获取第一手资料。问卷发放调查青岛理工大学有电脑的同学的使用状况。访谈则注重于选取典型的例子，用以着重的深入了解，以获取更加相似更加准确的资料！,准备工作,小组讨论的形式确定分工，选题，确定问卷内容，调查相关
2、资料，打印，发放问卷，统计数据，确定访谈对象，做记录的人选等等！,这些都以讨论的形式确定，明确个人分工，分配到人。获得结果，PPT有全组共同完成！,大学生电脑使用状况调查,您的性别：A男 B女,您的专业：1 1,您的年级：A大一 B大二 C大三 D大四,您购买电脑的时间：A大一 B大二 C大三 D大四,您所在的宿舍一共有多少台电脑？A一台 B一到三台 C三到五台 D五台以上,您的电脑的品牌 A戴尔 B华硕 C联想 D惠普 E其它品牌,您的电脑是哪种联网方式 A有线宽带 B无线 C未联网,您每天上网的时间 A一小时以下 B一到三小时 C三到五小时 D五小时以上,您每天上网主要干什么？（最多选两个
3、）A查资料 B玩游戏 C聊天 D人人 E打发时间 F其它,您是为了提升等级而挂QQ 或 每天不间断的登人人网，还是什么？A 为了升级B为了聊天C在聊天或浏览的同时升级 10,您曾经购买过QQ,人人或其他游戏的增值服务（例如Q币、超级QQ,各种钻,虚拟道具等）吗？A 买过 B 从来没有11,您对笔记本的性能,各种指标,维护和保养的知识了解多少？A很少 B出现问题后再人解决 C比较注意保养 D关注这方面的知识12,您认为长期使用电脑对您学习的好处多还是弊端多？A对学习帮助大 B耽误学习13,综合以上问题谈谈应该如何合理使用电脑？,获取收据,分析结果,男生宿舍的电脑数量，普遍多于女生宿舍。男生中有不
4、少人买过虚拟道具，而女生中少得可怜。在一些游戏的升级体验下，不少男生都沦陷了，而女生对此没有投入过多兴趣，形成了比较正确的消费观每天用电脑的时间，超过三小时的人数中男生数量比女生多！,关于游戏,问卷显示，无论男女，大部分多有玩游戏的经历，男生游戏较广泛，不乏大型网游，女生比较倾向于小游戏。玩游戏的时间远远大于查资料的时间，学习专业课程的时间。人人都有一些自我安慰的心理，明知玩游戏是不对的，但无法自控，游戏之后的学习是否只是一种自我安慰值得思考！打发时间的大有人在，是否是教育之过，是否应该迁怒于电脑！,关于学习,有大约百分之七十多的受调查者认为电脑耽误学习！用电脑来学习的时间，每天不超过一个小时的占大部分。女生中利用电脑看电影的人较多，有相当一部分时因为有了电脑之后而迷恋上看电视剧的！百分之九十三人对使用电脑没有计划,总结使用状况,各方面综合起来，电脑的弊端相较于益处更大。电脑对学生来说坏处主要表现在，身体素质变差、游戏容易上瘾、虚拟道具浪费钱财、耽误学习时间！好处表现在，增长知识面、方便生活无可取代、海量知识，利于学习！,建议,学生自身合理安排上网时间，增强自制力，逐渐脱离游戏的困扰。充分利用好网络资源，为学习服务！校方鼓励学生多参加课外活动，增强体质锻炼。校方应该加强管理，控制学校上网时间，鼓励设立网络控制协会，学生认真参与，相互交流经验，成为电脑的主人。,谢谢观看,
