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1、大学生课外阅读调查,第一部分 调查主要问题比例展示第二部分 背景及目的第三部分 结论第四部分 总结第五部分 建议第六部分 调查风采,第一部分调查主要问题比例展示,18.2%,37%,31.6%,13.2%,喜欢看书籍类型的百分比,4,34%,22%,42%,2%,阅读方式的百分比,34.07%,33.17%,25.65%,0.42%,0.29%,阅读对自身的作用的百分比,30.63%,20.71%,23.32%,12.14%,13.2%,读书遇到的困难的百分比,第二部分背景及目的,背景读书养性，可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文
2、章才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力；读书可以使自己的知识得到累积，君子学以聚之。读书有诸多好处，而大学生作为学习的主体，有很大的学习空间、提高空间，多读书，读好书，有很大的必要性。而在当今网络时代、大众文化背景下，大学生阅读情况日渐模糊。于是，我们展开了这次调查，旨在了解大学生的读书情况。,目的为了解大学生的阅读兴趣和阅读方式，掌握大学在课余时间对书本的需求情况。为鼓励大学生增大阅读丰富和提高自身的知识与修养。为了解书籍在学生群中的占有率，抓住产品的市场脉搏，扩大学生市场，进行此次市场调。,第三部分结论,从此次调查中的几个主要问题可以看出：1、大学生的课外阅读喜好
3、有所不同2、大学生的课外阅读渠道多种多样3、大学生的课外阅读的目的呈多元化4、大学生的课外阅读量普遍降低的因素各异,大学生主要通过图书馆借阅、手机或网上阅览的方式阅读课外书籍，阅读途径多，但纸质书占42%，说明纸质书人是不可取代的阅读方式，书籍在学校市场发展前景很理想。大学生阅读遇到的主要困难是因为书价过高，占30.63%，说明书籍在学校市场还需改进。阅读的书籍很多样：有小说、娱乐杂志类，总数占有67.6%左右，专业书籍占18.2%。可以看出大学生的课余时间较多。学习及生活压力较大，所以很多人喜欢阅读娱乐杂志类课外书籍以此来减弱自己的压力，给自己带来轻松，让自己的生活充实。18.2%的同学阅读
4、专业性书籍，可以看出同学对提高自己的自己的专业知识，为了可以获得更强的竞争力。由此可以看出，课外阅读对大学生的帮助试很大的，当然是一部分的看法。会读书，读好书，不仅会对自己所学的专业还是对自己的生活，都是有很大的作用的。希望同学们在读书时可以有一个计划，自己要读那些书，自己要有一定的把握。,第四部分总结,1、当代大学生的兴趣具有广泛性和多样性 本次调查表明在课外阅读类型和方式等方面，当代大学生的课外阅读表现出了个性化和多样化，所涉及的领域极其广泛，种类也繁多，虽然在调查中，我们知道的是大学生对娱乐类读物比较偏爱，但这并不能掩盖浏览的多样化偏向，大学生重视从多方面去发展进步自己，需要从不同的方向
5、入手，才干全面进步自己的修养。2、当代大学生的兴趣具有娱乐性和消遣性 个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特点，对满足大学生课外业余运动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的道路。例如大学生对娱乐类课外读物的兴趣，满足了他们认识明星、学习明星实现自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意愿和情绪。但是，我们也要注意到，大学生过多的对明星崇拜，疏忽了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的进步。3、当代大学生的兴趣具有社会性和实用性 兴趣的产生和发展是以需要为基础的，大学生兴趣的选择也是其个人需要和社会需要的反响。从调查得知，专业辅导类是大学生较常浏览的对象
6、，大学生的课外阅读中对实用性的专业等读物的关注，符合当前社会的发展现实，这也是社会对人才需求的重要体现。,第五部分建议,当前的大学生的课外阅读状况还不是很乐观的，需要在阅读习惯和时间及阅读兴趣上有所加强。对于学生来说，应该好好利用图书馆。因为图书馆是大学最美丽的风景，是大学最重要的设施，好的书是大学最优秀的老师。还有，大学生应该认真读一些文化名著，接受高尚文化的熏陶。而对于学校老师来说，应该加强对大学生的阅读指导。由于现代大学生尤其是低年级学生，还没有实现从中学学习方式向大学学习方式的转变，还缺乏自觉读书的意识与习惯，所以，向他们推荐阅读的书目，开设各种阅读的指导和讲座，把学生带到图书的斑斓世界，就显得非常必要。再一个就是阅读方式上要用书阅读而不是经常使用电子阅读，这样有害于自身健康。,读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。作为新时代的大学生，让我们都来读书吧！,第六部分调查风采,谢谢观赏！,
