学习、反思、提升宋靠仿.ppt

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学习 反思 提升关于使用物理教学设计参考的感受,学习篇 反思篇提升篇,结束,学习篇,通过学习,我们首先明确编写的目的,在思想上达成共识。通过学习,我们理解使用它的意义,转变了教学理念。我们在使用它时,理解它的意义有以下六点。通过学习,我们明确使用要求,落实使用的步骤。在使用时,我们明确以下几个步骤。,反思篇,我们必须不断地学习,超越自我转变教学理念,改进教与学方法 我们在教学中不可避免地出现过高地估计学生的认知水平,造成教学的受阻的困惑 如图教学中避免了让学生做机械的重复的作业,提高了学生学习的兴趣和积极性。,提升篇,我们不知不觉地受到编写者的无私奉献的精神的影响,在教学中,都甘于无私奉献。提升了集体备课和个人二次备课的质量 提升了教师的业务能力,更有利于提高教学质量。,小试管中的水会沸腾吗?,谢谢大家,

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