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1、各学院全日制专升本培训班工作思路汇总一、教育学院（一）班主任构成教育学院共有9位专科班主任，分为两大组，4个组长,每组4-5人，每位班主任都配备了一个往年各项发展性工作数据排在学院前五的班主任作为副班，一起培训，一起开展工作，同时副班也是本班的任课老师。（二）培训情况截止今天，已经开展了多场考核，每场培训都要求所有班主任和副班主任到场，主要是模拟常见的一些场景进行演练，来考察班主任对一些常见问题的解决思路和对话沟通能力，最重要的是开学现场的几种场景。（三）打电话情况严格要求每一位班主任做好打电话的工作，打完电话一定要加学生和家长的微信，便于沟通和了解情况。前期班主任打电话一定要充分、细致地了解
2、每一个学生的家庭情况，包括家庭经济、父母的工作、家庭成员，是否贷款，是否建档立卡，同时根据学生的类型进行分类，掌握学生到校时间、出行方式（自驾，还是高铁？还是火车？还是大巴）等等。班主任打电话只适当铺垫，说一些本科学历的好处，但不说培训班这回事，更不要提到费用，如果家长或者学生主动问，可以适当讲，但要把握好一个度。（四）考核商学院情况班主任还是比较了解学生情况的，能够进行比较好的分类。但有的班主任对政策的了解还不够透彻，如韦国告、覃昌礼两位班主任，建议加强培训，一定要让每一位班主任都充分了解政策，再去开展工作。（五）工作亮点1 .要求整个学院所有老师都必须认可全日制专升本培训班这件事，统一立场
3、，如果学生上课问到任课老师，也务必认真解答；2 .做好班主任的激励政策，分为三个阶段，每个阶段均有不同数额的奖励。二、商学院（一）班主任构成商学院共有6名专科班主任，分为两大组。（二）前期规划1.班主任做好每个专业的划分，了解自己所带专业的就业前景、人培方案。3 .从网上找一些与本专业相关企业招聘的信息，现大部分单位招聘的人员都是需要本科以上学历作为案例。4 .每准备的一个案例应需与学生身边比较贴切且常见的，更有说服力。4,可跟学生分析全日制专科和本科学历做对比。例如：你专科和本科毕业出来之后接触的圈子不同。5 .现在报读本科的优势对比。之前的学长学姐是三年之后才能做选择，是选择什么类型的本科
4、，今年本届的学子是一进来就选择全日制专升本，和往届对比目标更明确奋斗的目标更清晰。（三）工作亮点1.锁定目标人群。为了便于开展后续工作提前了解学生家庭经济情况，每个班级制作同学录。同学录上边内容分别有：星座、兴趣爱好、上传个人最美生活照、家庭住址、父母工作单位等重点信息，后续让自己的辅导员转发给学生填写。6 .在打电话给学生时，引导学生到校缴费，若不清楚怎么线上操作的同学可到校后现场交给班主任。三、信息学院（一）工作亮点1.要求每个班主任联系学生家长之后建立班群，然后在班群里发电子的调查问卷，收集学生的信息，包括学生的基本信息和家长的基本信息。7 .安排自己的辅导员直接到新生接待点去接学生，减
5、少中途志愿者按学生可能产生的不良舆论影响。8 .在新生接待处设咨询点，由职务比较高的能说会道的了解政策的领导，在此处为学生跟家长解答。9 .筹备新生家长会。信息会在开学报到的时候给每位新生家长一封信，内容大致包括班主任信息、给家长的寄语、告知家长新生家长讲座的时间和地点，邀请教授做讲座的主讲人，信服力强。四、汽车学院（一）工作亮点1.要求每个专科班主任自己总结出10条关于全日制专升本或者其培训班的优势，确保在跟家长学生解说的时候，能够信手拈来。10 确认，每一位班主任对这件事，是否是认可的？是否存在困难，如果连班主任本身都不认可这件事，那么我们就会换班主任，如果有困难就提出来一起解决。11 我
6、们会给每位班主任打印一张收费的表格，上面是专科的费用，下面是全日制专升本培训班的费用，让学生和家长看得更仔细，班主任也更好讲解。12 班主任打电话需落实以下要求：了解每名同学报到时间。13 导学生提前2天过来报到做好分流工作。邀请家长陪同小孩来学校报到班主任跟学生拿到家长电话，并且联系家长。五、智能学院（一）工作亮点1.重点进行模拟演练。2 .每个班级都配备了能力较强的作为副班。3 .重点培训每年班主任的政策了解。4 .避重就轻，突出整体分数，三年的专业课学习已炉火纯青，考个一百多不成问题，数学、英语经过三年的培训学习，再不济也应该能及格以上，加起来的分数上线部署问题。六、管理学院（一）工作亮
7、点1.班主任在打电话过程中，了解学生父母工作单位家庭情况。5 .班主任把学生的学费进行规划分配。6 .多鼓励班主任让班主任认可全日制专升本。7 .和自己的辅导员打好配合，树立班主任形象，开展第一堂班会很重要，各个场景都需要设计好。8 .新生报到那两天学生所用餐食都是烹饪专业他们的学长学姐做的。9 .安排好学生服务工作，做好后勤贴心服务，通过学长,学姐做的点心给新生品尝这是一个切入点铺垫。10 开学报到场地班主任的位置是班级强弱搭配位置穿插安排。七、艺传学院（一）工作亮点1.政策方块班主任有一定的了解。11 模拟演练多个场景，场景类型划分。例如：针对男学生报到、针对女学生报到、家长陪同过来报到、
8、自己过来报到、遇到难沟通的家长、学生想报名家长不支持、家长支持学生不想报名等不同的场景有不同的演练。12 在第二轮打电话时与家长和学生提到专升本时，制造名额紧张的氛围感，站在防疫角度，让家长送学生过来比较安全。13 制作作品集。里面的内容阐述专升本优秀学生在校获奖、生活、学习情况。14 聊天不宜过长简单通俗易懂，一切以稳定为主。15 设计好第一堂班会环节开班会时美化自己，制作PPt把自己的优秀一面通过PPt展示给学生看，也让辅导员把自己在大学三年里全部获得的证书一同带去班会现场让学生觉得自己的班主任和辅导员是非常优秀的，从而获得他们的认可。八、建筑学院（一）工作亮点1 .给每位班主任配备一名往
9、年数据较好有丰富经验的副班主任一起做工作。2 .要求班主任电话联系学生并加学生联系方式，主动邀请家长陪同学生一起到校，并初步了解学生家庭经济情况，是否为建档立卡，是否有贷款等情况对学生进行分类，在有针对性地开展工作。3 ,给每个班级准备一份相册里边有平时竞赛、考证、活动、骨干教师介绍等内容，给到报到当天排队的学生及家长翻阅查看。4.重点给学生分析专科和本科职称评审的年限要求，如评审助理工程师、中级工程师、高级工程师本科占哪些优势。5,给学生介绍后期建筑专业需要考哪些证书，如：现场施工人员、二级建造师、一级建造师等都需要本科学历以上才能有资格报名参加考试。6.要求班主任每天找助班开会了解及总结当
10、天情况，班主任在召开会议对当日的工作问题进行讨论出相关的解决方法。7,要求每位班主任设计好第一堂班会，定好主题做PPT等给学生树立高大上的形象，并搞好班级氛围。九、健康学院（一）工作亮点1 .挑选各项工作能力较有经验的老师作为班主任。2 .班主任需提前了解本专业的人培，后需要考的职业资格证书哪些是获得本科学历或本科毕业证后才能有资报考。3 .重点培训辅导员。4 .要求大本营所担任的志愿者都是本学院的学生。十、国际学院（一）工作亮点1 .只有一个班级一名班主任并进行多次培训演练。2 .对于辅导员制作了非常明确的工作职责让辅导员对于自己后续的工作安排有了更明确的了解。3 .对于学生进行分类。4 .
11、对于辅导员站在学生的角度，经常对他提问问题，为后续工作做准备。、总结1.家长的重要性。班主任积极鼓励主动邀请家长到校一起过来报到，可了解小孩大学三年的生活环境，父母陪同有利于沟通做工作。同时也促进与家长的感情，后续其他工作更有帮助而不是需要做工作才与家长联系。2 .对于家庭贫困的学生费用进行分配，按学期/按学年。3 .分情景模拟演练。对目标群体进行分类，才能便于开展工作。4 .专业术语。不同的专业应有各自的案例，开头切入点。5 .结合专业制作单独按专业出发的PPT里边内容涵盖就业前景、发展规划，本专业读本科的优势，做好第一堂班课。6 .在联系学生时鼓励自驾来学校的同学提前报到，做好前批学生的工作争取前面来的同学全部攻下来，当看到自己的成绩之后，也会多加几分信心，并且对于后边来报到的同学也更有说服力对于一下前面的同学都已报名。
