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1、天 天 向 上,生长 发育 成熟,生长发育的一般规律,1、生长发育是由量变到质变的过程,那些童年,生长发育的一般规律,1、生长发育是由量变到质变的过程,2、生长发育具有连续性和阶段性,那些童年,学龄前期3-6岁,幼儿前期 1-3岁,学龄期6-12岁,胎儿期受精-40周,生长的两个高速期,第一突增阶段（头尾发展）胎儿中期（46个月）身长增加最快 胎儿后期（79个月）体重增加最快第二突增阶段（向心发展）青春期,生长发育的一般规律,1、生长发育是由量变到质变的过程,2、生长发育具有连续性和阶段性,3、生长发育的速度是波浪式的,那些童年,学龄前期3-6岁,新生儿期出生-28天,婴儿期出生-1岁,幼儿前
2、期 1-3岁,学龄期6-12岁,胎儿期受精-40周,生长发育的一般规律,4、各系统发育不平衡但又统一协调,神经系统-指挥部 先发育淋巴系统-预警防御 第一个10年发育迅速 第二个10年退缩生殖系统-研发机构 第一个10年发育缓慢 第二个10年迅速其他各系统波浪式发育,生长发育的一般规律,1、生长发育是由量变到质变的过程,2、生长发育具有连续性和阶段性,3、生长发育的速度是波浪式的,4、各系统发育不平衡但又统一协调,5、生理的发育和心理发展密切相连,6、生长发育具有个体差异,影响健康的因素,环境机体自身生活方式卫生保健设施因素,童年时，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有高尚的品德。少年时，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵充满情趣。这些情趣会支撑你的一生。这样，即使在最严酷的冬天，你也不会忘记玫瑰的芳香。,我国幼儿园健康教育总目标的价值取向,身与心并重保护与锻炼并重健康行为的形成和健康态度的转变并重,
