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1、班主任培训,安全知识部分,雨城区多营镇中心学校 谭宏毅,防溺水安全,交通安全,校园安全,消防安全,气象灾害,班主任培训安全的构成,旅游探险,自救与急救,紧急报警知识,毒品安全,饮食安全,班主任培训安全的构成,心理安全,网络及信息安全,地震安全,地质灾害,化工灾害,班主任培训安全的构成,班主任培训安全的构成,防溺水安全教育,中午,第四节室外课严防学生翻墙溜出校外；第五节上课前清点人数，有缺席、迟到的要与家长及时联系核实。,下午,口头叮嘱。对有下水倾向的学生要与其家长联系，确认其是否按时回了家。,平时,多提近年来我镇、我区出现的事故敲警钟。,防溺水安全教育,行人安全常识,1,2,3,4,5,行人要
2、走人行道，没有人行道的靠路边行走。,横过车行道，要按指示标志走人行横道。,通过有行人信号灯控制的路口时，应做到红灯停，绿灯行。,不要在道路上拦车、追车、扒车或抛物击车。,横过没有人行道的车行道，要看清来往车辆，不要突然横穿。,交通安全教育,行人安全常识,6,7,8,9,10,不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。,不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。,学龄前儿童应由成年人带领在道路上行走。,不要进入高架道路、高速公路以及其他禁止行人进入的道路；不要擅自进入交通管制区。,高龄老人上街应有人搀扶陪同。,交通安全教育,骑车“十要”,1,2,3,4,5,了解车辆性能，做到车闸、车铃等齐全有
3、效。,熟悉和遵守道路交通管理法规。,挂好车牌照，随身携带执照。,依次行驶，按规定让行。,在规定的非机动车道内骑行。,交通安全教育,骑车“十要”,6,7,8,9,10,集中精力，谨慎骑车。,在转弯前减速慢行，向后望，伸手示意。,按规定停放车辆。,把握不同天气的骑车特点，做到“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳扶手，黑天不斜穿逆行，雨天提防行人乱窜。,听从交警指挥，服从管理。,交通安全教育,骑车“十不准”,1,2,3,4,5,不准闯红灯或推行、绕行闯越红灯,不准双手离把，攀扶其他车辆、手中持物、打电话。,不准在市区或城镇道路上骑车带人。,不准扶肩并行，互相追逐，曲折行驶。,不准
4、在禁行道路、路段或机动车道内骑车。,交通安全教育,骑车“十不准”,6,7,8,9,10,不准牵引车辆或受其他车辆牵引。,不准违反规定载物。,不准擅自在非机动车上安装机械动力装置。,不准酒醉后骑车。,不准未满12岁的儿童在车行道上骑车。,交通安全教育,乘车安全常识,1,2,3,4,5,不要坐在司机旁边。,乘车时不要离开自己的座位。,别把身体任何部位伸出车外。,不要在车行驶过程中吃东西或喝饮料。,要系好安全带。,交通安全教育,乘车安全常识,6,7,8,9,10,车辆行驶过程中严禁打闹。,不准违反规定载物。,乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮或者打开车窗。,家长在送幼儿上车时，注意观察车内情况，如
5、发现超载时，及时报告相关部门，杜绝因超载而发生事故。,上下车尤其是下车时一定要紧跟着家长或老师,交通安全教育,学生不得窜楼。,1,上下楼梯时一律靠右行，不得超过楼梯上的红线。,2,上下楼梯时，不得滑楼梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打闹，不得并排齐步走。,3,在集体上下楼梯行进时，个人不得擅自停下来做其他的事（如系鞋带、拾东西等），以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。,4,校内安全教育,下楼做课间操时，楼梯上只可以下楼，不得上楼。,5,教育学生在遇到停电、打雷或听到其他恐怖消息时，做到不恐慌、不乱跑乱蹿，全面听从教师的指挥。,6,参加集会时，各班要听从学校广播的调度。,7,校内安全教育,室
6、外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。,1,活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。,2,活动的方式要简便易行，如做做操等。,3,活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。,4,校内安全教育,告诉孩子遇到校园暴力，一定要沉着冷静。采取迂回战术，尽可能拖延时间。,1,必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。,2,人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。,3,顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。,4,校内安全教育,教育孩子上下学尽可能结伴而行。,5
7、,给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。,6,在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。,7,校内安全教育,8,定期开展心理、思想道德课程教育；适当组织同学间的协作活动，加强团队互助意识。,经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育。,1,加强青少年学生心理知识教育和心理技能训练，提高学生处世经验和能力。,2,家长要承担起预防校园暴力的责任。,3,看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不要沉迷于网络。,4,校内安全教育,给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与交流。,5,平日教育孩子时，不要采用打骂等极端行为。,6,对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言听计从。适当进行挫折
8、教育，培养孩子坚强品格。,8,校内安全教育,上下学、独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。,7,按时上学，按时离校，及时归家,1,不坐非法营运车辆。,2,乘车时不要看书，否则会损害眼睛。,3,专心走路，不东张西望、看书看报、聊天而忘记观察路面情况，路边有车辆时要注意避让。,4,校内安全教育,火灾事故预防,1,2,3,4,5,不随意乱扔烟头和其他火种；不在酒后、疲劳状态和临睡前躺在床上或沙发上吸烟。,外出和临睡前应关闭电器、燃气炉具，熄灭火源。,节庆时，应按规定安全燃放烟花爆竹。,不在野外焚烧杂草或烧山。,不能在草木繁茂的山林野炊。,
9、消防安全教育,火灾事故预防,6,7,8,9,10,上山扫墓祭祖不能烧纸、烧香，以防发生山林火灾。,不能在家中放置汽油、酒精等挥发性易燃易爆物品。,严禁擅自安装铁门封堵楼房通道和安全出口。,不得将吹风机和电熨斗放在可燃物上面，用完后立即拔下插头。,家庭和汽车应自备灭火器。,消防安全教育,消防安全教育,火场逃生注意事项,烟雾是火场的第一杀手。一定要弯着腰，甚至是匍匐前进才能穿过烟雾区。,迅速逃离，不贪恋财物,夺路而逃，不东躲西藏。,暴发山洪，应该注意避免过河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。,1,发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
10、,2,洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。,3,对于家中的财产，不要斤斤计较，更不能只顾家产而忘记生命安全。,4,气象灾害防范教育,在路上避雨时不要靠近孤立的高楼、电杆、烟囱、房角房檐，更不能站在空旷的高地上或到大树下躲雨。,1,远离开阔地带的金属物品（拖拉机、农具、摩托车、自行车、高尔夫球车及高尔夫球棒等）。,2,不要去山顶、开阔地、海滩或船只上。,3,不要待在开阔地单独的屋棚或其他小建筑内。,4,气象灾害防范教育,注意收听天气预报及紧急状况警报。,1,多穿几层轻、宽、舒适并暖和的衣服；尽量留在室内。,2,警惕冻伤信号：手指、脚趾、耳垂及鼻头失去知觉或出现泛苍
11、白色。如出现类似症状，立即采取急救措施或就医。,3,可使用暖水袋或热宝取暖，但小心被灼伤。,4,气象灾害防范教育,紧急报警电话,切记：拨打报警电话是非常严肃的事，不要开玩笑或因好奇而随便拨打。,当你遇到抢劫、盗窃、强奸、杀人或有人打架、斗殴(械斗)以及发生灾害事故,家人(旁人)在紧急状态下需要公安机关救助时,都可以拨打“110”报警救助电话。,当你遇到火灾或化学事故时,应立即拨打“119”报警电话。,当你遇到自己或他人突然发生重伤、急病等情况时，可以拨打“120”医疗救护电话。,匪警110,火警119,医救120,紧急报警电话,如何拨打,拨通报警电话后，应再追问一遍。如拨110，“请问是“11
12、0”吗？”,简要说明情况。,说清自己的姓名和联系电话，以便相关部门与你保持联系。,1,2,3,鸦片类：包括天然来源的鸦片以及其中所含的有效成分，如吗啡、可待因，也包括半合成或人工合成的化合物，如海洛因、杜冷丁、美沙酮、芬太尼及盐酸二氢埃托啡等。,1,古柯类：柯卡因、古柯叶和古柯糊。,2,大麻类：大麻、大麻脂、大麻成品。,3,远离毒品教育,镇静催眠药和抗焦虑药，如巴比妥类、苯二氮卓类。,1,中枢兴奋剂，如苯丙胺、亚甲二氧甲基苯丙胺（MDMA）。,2,致幻剂，如麦角酰二乙胺、北美仙人球碱、苯环利啶（PCP）。,3,远离毒品教育,对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁
13、灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。,1,对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。,2,毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。,3,远离毒品教育,吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。,
14、1,戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。,2,精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。,3,感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。,4,远离毒品教育,直截了当法-坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人
15、害己别害我。,1,金蝉脱壳法情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。,2,主动出击法立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。,3,秘密报案法如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。,4,远离毒品教育,好奇心，抱着“试一下总不会上瘾”的心理,1,结识有吸毒贩毒的朋友，而上当受骗,2,思想放松，麻痹大意，接受了与毒品有关人员递给的香烟,3,听信毒品能治病的谎言,4,远离毒品教育,饮食安全教育,日常生活中怎样注意饮食卫生,
16、1,2,3,4,5,养成吃东西以前洗手的习惯。,不喝生水。生吃瓜果要洗净。,不随便吃野菜、野果。,不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。,不吃腐烂变质的食物。,饮食安全教育,校外“小饭桌”,1,2,3,4,5,要了解“小饭桌”经营者是否领取了卫生许可证和工商营业执照,询问并查看“小饭桌”的从业者是否有健康证,观察“小饭桌”服务人员的个人卫生是否整洁,提醒孩子就餐时，发现有异味或可能变质的食物，应避免食用,对选择的“小饭桌”内外环境进行实地考察，了解其厨房、贮存场所和设备是否保持洁净，有无蝇、鼠以及冰箱内食品是否做到生熟分开，加工用器具及餐具是否洗净、消毒等,饮食安全教育,饮食安全教育
17、,食物中毒的共同特点,1,2,3,突然发病。一般在食用被污染食品后12小时到一日内。,一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，与急性肠炎基本相似，严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。,误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。,饮食安全教育,发生食物中毒怎么办,1,2,3,4,如果是家庭集体食物中毒，一般孩子最先发作，此时应全家上医院看病。不要自行给孩子乱服药。医治越早越好，切莫延误时间。,如果孩子一人在家，发现上述症述，要立即报告家长；若病势过猛，即敲邻居家门，请求帮助送往医院，必要时爬也要爬出门
18、外，至有人过往处呼救，即便昏倒，也要倒在户外，让路人发现。,如果发现孩子误食毒品，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。,保存吃剩的食品，等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验，然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。,饮食安全教育,怎样预防食物中毒,1,2,3,4,不买不吃不新鲜和腐败变质的食品，不吃被卫生部门禁止上市的海产品。,买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间，并多换几次水，要洗得干净，以防农药对身体危害。,教育孩子不要到无证摊贩处买食品，不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。,生熟食品要分开，工具
19、(刀、砧板、揩布等)要生熟分开，做到专用，餐具要及时洗擦干净，有消毒条件的要经常消毒,饮食安全教育,怎样预防食物中毒,5,6,7,不吃有毒食品，如河豚鱼。,家中不宜放农药等毒品。至少要使有毒物品远离厨房和食品柜。,服药要遵医嘱，要按说明书服用。服药前要仔细辨认，还要注意有关药物的禁忌事项。,饮食安全教育,固执,1,暴躁,2,孤僻,3,自卑,4,心理安全教育,嫉妒,5,行为问题：指反复而持久的反社会性、攻击性或对立性品行。,6,人际关系问题,7,注意力不能集中，记忆力下降。,8,心理安全教育,依赖,9,意志薄弱,10,心理安全教育,焦虑,1,抑郁,2,情绪不稳定,3,心理安全教育,强迫症状,4,
20、恐怖症状,5,心理安全教育,学习类问题,1,人际关系问题,2,情感类问题,3,心理安全教育,学习适应性,1,人际关系的和谐程度,2,自我认知与现实感,3,个性发展的良好性,4,心理安全教育,信息安全,1,2,3,个人隐私安全,个人账号密码安全常识,网上银行安全,网络及信息安全教育,网络安全,1,2,3,4,5,冲浪安全常识,网落购物安全,有害信息、网络垃圾广告、病毒,病毒防范常识,防止攻击常识,网络及信息安全教育,专家为家长提了十条建议,1,2,3,4,5,不要将电脑装在孩子的卧室，最好放在家中的明显位置。,控制孩子使用电脑的时间和方式。,经常了解孩子的网上交友情况。,在电脑上安装禁止访问色情
21、网址的软件。,与孩子共同阅读电邮来信，预先删除含色情内容的垃圾邮件。,网络及信息安全教育,专家为家长提了十条建议,6,7,8,9,10,非经父母许可，不要让孩子与网上结识的陌生人会面。,安装可过滤检测并禁读“性”“色情”“黄色”等字词的软件。,控制孩子远离网上聊天室。,与孩子一起上网。,教育孩子不要轻易将个人信息在网上发布。,网络及信息安全教育,中学生网上交友,1,2,3,4,5,不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息。,不与网友会面。,如非见面不可，最好去人多的地方。,对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。,对网上求爱者不予理睬。,网络及信息安全教育,网络及
22、信息安全教育,地震安全教育,地震安全教育,抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源比较远，只需躲在坚实的家具旁边就可以。大地震从开始到振动过程结束，时间不过十几秒到几十秒，因此抓紧时间进行避震最为关键，不要耽误时间。,1,选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下；周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。,2,做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤；保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈；保
23、护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。,3,地震安全教育,在平房教室遭遇地震时，坐在离门窗较远的学生应迅速从门窗逃出教室，离门窗较同学应迅速蹲下，用书包等保护头部躲在课桌旁边。,1,在楼房教室遭遇地震时，不要乱跑或跳楼，应迅速躲进跨度小的空间，保住头部，地震后，有组织地撤离教室，到附近的开阔地带避震。,2,在操场或室外的学生，应原地蹲下，双手抱头，注意避开危险物和高大建筑物。,3,正在上课的学生，震时迅速将书包放置头顶，躲避在课桌下。地震停止时，在教师的统一指挥下，迅速撤离教室，就近在开阔地带避震。,4,地震安全教育,在商场、影剧院、展览
24、馆、体育馆等场所遭遇地震时，千万不要拥挤，避免因相互挤压而导致人员伤亡。,1,地震时，就地蹲下或躲在椅子及坚固物品旁边，注意避开悬挂物，用包或手护住头部。等地震过后再有序地撤离。,2,乘坐电梯发生地震时，迅速将电梯操作盘上各楼层的按钮全部按下，电梯一旦停下，便迅速离开。被困在电梯里时，立即按下电梯内部的紧急呼叫按钮，手机有信号的话，还可用手机求助，千万不要用蛮力硬撬。,3,所有室内人员都应在初震之后迅速撤出，到广场、应急避难场所等空旷的地方以避余震。向外撤出的时候，一定要听疏导人员的指挥，不要慌乱。并将衣领解开，保持呼吸顺畅。将双手交叉放在胸前，护住自己，用肩和背来承受外部的压力。,4,地震安
25、全教育,撤到室外后，应远离高压线、变压器、高大的建筑物、山崖、河边等危险地带，迅速转移到空旷的场地或应急避难场所。,5,大地震时不要急,1,人多先找藏身处,2,远离危险区,3,被埋要保存体力。设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。,4,地震安全教育,应立即停止教学活动，组织学生按既定路线疏散，在室内学生全部撤离后，随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。,任课教师,未任课的，应立即前往自己所在班级与任课教师共同组织学生疏散转移。在其他班级上课的应首先担负起任课教师的职责任务，组织学生撤离。待班主任到达，情况交待清楚后，前往自己所在班级。,班主任,到达
26、安全集结地域后，各班应集中。班主任到达后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。,班主任,教室、办公室-楼道-楼梯-操场；注：撤出时，尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心位置集结。,疏散总路线,地震安全教育,地质灾害是指在自然或者人为因素的作用下形成的，对人类生命财产、环境造成破坏和损失的地质作用（现象）。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、水土流失、土地沙漠化及沼泽化、土壤盐碱化，以及地震、火山、地热害等。,地质灾害安全教育,主要类型,1,2,3,4,滑坡,崩塌,泥石流,地面塌陷,地质灾害安全教育,发生前兆,1,2,3,4,崩塌前兆,滑坡前兆,地面塌陷的前兆,泥石流
27、发生的前兆,地质灾害安全教育,地质灾害安全教育,地质灾害安全教育,如何应付陌生人敲门,1,行走时怎样注意交通安全,2,乘公交车如何安全防护,3,如何防止被人绑架,4,刑事安全教育,小学生防拐卖,5,学校防盗的基本方法,6,乘车防盗防范措施,7,防范盗窃,8,刑事安全教育,防范抢劫抢夺,9,防范诈骗,10,防范人身侵害,11,防范毒品,12,刑事安全教育,一旦门铃响起来，千万不要随便给陌生人开门，同时要装作爸爸妈妈在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，这样可以把坏人吓跑。,1,如果来人自称是你的爸爸妈妈的同事或朋友，就算他能叫出你的名字，你也要提高警惕。不能把门打开，但可以隔着门与他对话，问
28、他有什么事情，然后记下来告诉爸爸妈妈，或者直接打电话告诉你的爸爸妈妈。,2,如果陌生人说自己是煤气、水、电等的修理工，或来收各种费用时，也不要给他开门，同时千万不要告诉对方家中只有你一个人。,3,晚上开灯后，必须拉上窗帘，千万不要让人从窗外看到只有你一个人在家。,4,刑事安全教育,不讲排场、比阔气、追求高消费。,1,不穿奇装异服，不佩带贵重饰品。,2,不在外谈论家庭情况。,3,你应拒绝与陌生人同行，平时牢记家中、学校、亲友的地址和电话，遇到紧急情况可以打电话求助。,4,刑事安全教育,拐卖人口者常用的诱骗孩子的伎俩,1,具体的防范措施,2,如果发现已经被拐卖，应及时采取的自救措施。,3,刑事安全
29、教育,将自己的贵重物品妥善保管。,1,不要在车站或是车上将自己的物品委托给陌生人进行看护。,2,火车或是长途汽车停靠站后，购物时一定要注意自己随身携带的财物。,3,乘坐公交车，不要将手机以及钱包等财物放在外套口袋中，应该放在贴身部位，同时在上下车人多拥挤时更要提高警惕。,4,刑事安全教育,家中贵重物品保管方法,1,防范入室盗窃,2,防止包被割盗,3,扒手识别,4,刑事安全教育,防范入室抢劫,1,防范拦路抢劫,2,防范街头抢劫抢夺,3,防范麻醉抢劫,4,刑事安全教育,增强防范意识，克服随大流心理。,1,不能贪图小便宜，牢记“天上不会掉馅饼”。,2,不可轻信言行多变的人。,3,在公众场所，对陌生人
30、应保持警惕，不用其饮料和食品；不跟陌生人到偏僻处，不与陌生人倾心交谈。,4,刑事安全教育,女性安全防范。,1,儿童安全防范。,2,发案现场保护。,3,记忆犯罪嫌疑人特征。,4,刑事安全教育,防恐,1,2,3,4,5,常见恐怖袭击手段,如何识别恐怖迹象,如何自救与互救,如何规避七种危险,在公共场所有哪些“保护神”,公民防范恐怖袭击知识,手段,1,2,3,4,5,爆炸,枪击,劫持,核与辐射、生物、化学、网络恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。非常规手段,纵火,公民防范恐怖袭击知识,识别恐怖嫌疑人,1,2,3,4,5,神情恐慌、言行异常者,着装、携带物品与其身份
31、明显不符，或与季节不协调者,冒称熟人、假献殷勤者,疑似公安部门通报的嫌疑人员,在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者,公民防范恐怖袭击知识,识别可疑爆炸物,1,2,3,看。由表及里、由近及远、由上到下无遗漏地观察，识别、判断可疑物品或可疑部位有无暗藏的爆炸装置,听。在寂静的环境中用耳倾听是否有异常声响,嗅。如黑火药含有硫磺，会放出臭鸡蛋(硫化氢)昧：自制硝铵炸药的硝酸铵会分解出明显的氨水味等。,公民防范恐怖袭击知识,如何从租住房屋人员中发现嫌疑人,1,2,3,4,5,昼伏夜出，作息时间反常,房屋内有异常声响、气味,常出现非生活垃圾,常携带异常物品出入,交往复杂、异常,公民防范恐怖袭击知识,在公共场所有哪些“保护神”,1,2,3,4,5,在公共场所部位，均有红底黄字的“报警开关”标志，箭头指向位置即按钮位置，下推为报警电话,走廊配有干粉灭火器箱，上面贴有红色“灭火器”标志,楼层内设有事故照明灯，可见清晰的“紧急出口”标志,切记：处在陌生的环境时，务必留心疏散通道、灭火设施和紧急出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。,在走廊或者楼梯，有消防栓，附近配有消防带,公民防范恐怖袭击知识,公民防范恐怖袭击知识,中小学安全政策法规,谢 谢,想要了解更多信息请下来翻阅我校归纳总结的资料。时间仓促，多有不足，还望各位老师不惜赐教,
