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1、实验探究专题辅导,一、基本仪器,刻度尺 量筒 天平秒表 温度计 电流表 电压表显微镜 天文望远镜,关注问题：什么用？怎么用？,二、基本操作,加热溶解蒸发过滤气密性检查气体收集-,关注问题：怎么操作？为什么这么操作？,气密性检查,关注：1、操作要点2、原理：使待查容器内气体密封，并改变其气压，根据现象判断是否漏气,例：如何检查整套装置的气密性？,三、基本实验,实验室要配置100克16%的食盐水。,（1）需要哪些测量工具：。,（2）用调节好的托盘天平称量所需的食盐时，发现托盘天平的指针偏向右盘（如右图），小明接下来的操作应是。,（3）下列情况，会导致所配制的食盐水溶质质量分数偏小的有。A氯化钠中含
2、有杂质。B称量用的砝码有锈迹。C用量筒量取水时，仰视读数。D配制完成后有部分液体溅出。E.开始搅拌时，不慎有液体溅出。,四、综合探究能力,农业播种中的科学探究,A.浮在液面的种子B.悬浮在盐水中的种子C.沉在桶底中的种子,请说明理由：。,盐水选种,任务：“验证种子萌发需要水分”。,探究播种条件,可供选择的器材：菜豆种子100颗，两个相同的培养皿，足量吸水纸和水。,请完成下列实验设计：,4颗健康菜豆种子,放入一份种子，加很多水,放入一份种子,加少量水,相同的环境中（相同光照的地方）,种子萌发情况,各组萌发率,50颗大小相近、籽粒完整饱满的菜豆种子,放入一份种子，加适量水,放入一份种子,不加水,相
3、同且适宜的温室中,各组萌发数,各组萌发率,实验设计的基本要求：,小结：,数量适当；,个体差异小；,效果明显。,仅差自变量；,条件相同；,效果明显。,记录具体数据(信息)，处理结果。,可操作,“探究激素对大鼠体重的影响”。,可供选择的材料:大鼠、生长激素、生理盐水、普通饲料、手术刀、注射器等。,取材：,目的：,同日龄、同体重,健康幼大鼠,避免偶然性,排除个体差异对结果的干扰,使实验现象更明显,在设计实验时，对大鼠有何要求？,10只,课题：探究激素对大鼠体重的影响,可供选择的材料:大鼠、生长激素、生理盐水、普通饲料、手术刀、注射器等。,取材：,同日龄、同体重,健康幼大鼠,10只,同条件饲养一段时间
4、，实施切除相关内分泌腺手术，一段时间后随机等分成两组。一组：，另一组：，作对照。,处理对照：,注射适量的生长激素,注射等量的生理盐水,设置对照组的目的是？,任务：探究盐度对拉贡木种子发芽的影响,探究盐水选种对播种的影响,注：这里“盐度”表示盐水的浓度，用千分数表示，如：盐度为5，表示盐水浓度为5%0。可供选择的器材：拉贡木种子若干，用海水配制的各种盐度（1100）的盐水，相同型号的培养皿10个，足量吸水纸和清水。,在各培养皿中分别加入盐度分别为3、5、12、15、20、22、28、35、43、45的盐水。,在各培养皿中分别加入等量的盐度分别为0、5、10、15、20、25、30、35、40、4
5、5的盐水。,实验设计的基本要求：,小结：,数量适宜；,个体差异小；,效果明显。,仅差自变量；,条件相同；,自变量规律变化。,效果明显。,记录数据，处理结果。,探究盐度对拉贡木种子发芽的影响,问题交流：,1、实验结果如图，你能得出什么结论？,2、盐度高于45时，拉贡木种子几乎不萌发，请你给出一种合理解释。,3、根据上述研究结果，在盐水选种中，农民叔叔应注意什么？请你给他们提一点合理建议。,选种盐度约160,挑战极限：,氯化钠和氯化镁对拉贡木种子发芽的影响哪个更大？,设计了如下实验方案：,（1）我认为甲组可以省略，你赞同吗？说说理由。,甲组目的是衬托（凸显）氯化钠和氯化镁的影响大小。,乙：60%丙
6、：50%,甲：90%,甲：40%,（2）如果是氯化镁对拉贡木种子发芽的影响更大，则实验结果是。,甲组与丙组发芽率差值大于甲组与乙组差值。,课题：探究不同激素对大鼠体重的影响大小,处理对照：同条件饲养一段时间，实施切除相关内分泌腺手术，一段时间后随机等分成四组。并分别注射等量的：、。,可供选择的材料:大鼠、生长激素、胰岛素、生理盐水、普通饲料、手术刀、注射器等。,取材：选取同品种、同日龄、同体重的健康幼大鼠20只。,生长激素,胰岛素,生长激素+胰岛素,生理盐水,30天后，结果如图。,（1）设置对照组（丁组）的目的是；,（2）本实验可得结论是；,反思：如何概述结论？,（温州2010）32一般烫发常
7、用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状，第一种药水是碱性物质，第二种是酸性物质。为了研究溶液的酸碱性强弱对发质的影响程度，小明进行实验，步骤如下：（一）用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、14的溶液各50毫升。（二）从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根分别浸泡在配制的14种溶液中。（三）3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小）。（四）记录实验数据求得平均值，绘制图像如下：,（2）通过实验，小明得出的初步结论是。,强酸性、强碱性溶液对发质都有较大影响，强碱性溶液比强酸性溶液对发质影响更大,（2012湖州）用过氧化氢制氧气
8、时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问他提出了猜想：猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓猜想2：并根据猜想进行了实验：每次取15毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验，并收集500mL气体记录数据如下：（2）过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响？。,一定范围之内，溶质质量分数增大反应加快。,课题：研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。,小亮设计了如图所示的实验装置，并进行如下实验：,、试管内装满氯气，并放入适量的活性炭，按如图组装装置。发现导管内液面上升一小段距离。、将NH4NO3 固体（溶于水吸热）加入到水中搅拌，使水温下降，
9、观察到玻璃管中液面又上升了一段。,小亮的实验设计是否存在不足之处？说明理由。,反思：为什么要设置对照组？,课题：研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”小亮设计了如图所示的实验装置，并进行如下实验：、在两支相同的试管内装等量的氯气，并在乙中放入适量的活性炭，按如图组装装置。发现甲导管内液面不上升，乙导管内液面上升一小段距离。、将NH4NO3 固体（溶于水吸热）加入到水中搅拌，使水温下降，观察到两侧玻璃管中液面都上升到一定高度。,（1）若活性炭吸附能力随温度的降低而增大，实验结果将是。,实验B导管与A导管水柱高度差比实验B导管与A导管水柱高度差大。,某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒性作用，做了如下实验：,实验组,对照组,（1）完成对照组B的处理。,（2）设置C组的作用是。,（3）设置对照组C的目的是。,谢谢！,
