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1、我喜欢的小动物,习作,请同学们认真观察，说说这只鸟的外貌。,红色,橄榄色,翠绿色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。,作者按什么顺序描写翠鸟外貌的？,先写，接着写，最后写,翠鸟的爪子,翠鸟全身的羽毛,（按头上、背上、腹部的顺序）,体形、眼睛和嘴。,小贴士：按一定的顺序描写，（如从上到下，从整体到局部等）使文章条理清楚。,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧
2、地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。,翠鸟的外形特点：,1、羽毛美丽。2、体形小巧玲珑。,小贴士：抓特点，使笔下的动物形象生动。,习作要求：1、拟题。直接点明要写的动物。如小白兔、小蜗牛可爱的小猫咪等。动物名称加上动物的昵称，如小狗“汪汪”可爱的小鸭子“笨笨”直接用昵称为题，如“红袍将军”，高傲的“海军上将”。2、抓住动物的外形特点，按一定的顺序，描写我喜欢的动物外貌。,小贴士：可以运用比喻、拟人等修辞方法，可以增添文章的趣味性，让人读来饶有趣味。,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。,修改文章“三部曲”1、“阅读”后“修改”2、“比较”后“修改”3、“修改”后“阅读”,
