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1、聖公會基德小學五年級家長會,2009年3月6日,主題講座,中學學位分配機制簡介如何為升中派位作好準備,中學學位分配時間表,自行分配學位,自行分配學位階段收生準則,校內學業成績課外活動面試表現操行、服務五年級成績表對考自行分配學位尤為重要操行亦重要，部分學校要求B或以上,收生準則舉例(一),何明華會督銀禧中學教育局成績次第40%面試表現35%課外活動10%操行10%獎項/成就5%,收生準則舉例(二),可立中學學業成績45%面試25%課外活動、服務及獎狀15%操行(B或以上)10%與本校/辦學團體關係5%,統一派位學位分配,甲部：不受學校網限制從全港學校選擇最多3所隨機編號學位求過於供時電腦抽籤,
2、乙部：按學校網分配選擇最多30間隨機編號學位求過於供時 電腦抽籤,統一派位學位分配原則,學 校 網學 生 派 位 組 別家 長 選 校 意 願電 腦 隨 機 編 號,學校網,按地方行政分界，全港共劃分為個校網學生所屬的學校網是指其就讀的小學所座落的地區因遷徙或家居地區而希望轉學校網，可申請跨網派位,統一派位學位比率,中一學位計算舉例,派位組別的釐定,五下、六上、六下的各科校內成績按比重標準化，排列校內名次利用調整工具調整校內成績按調整後積分按高低平均劃分為三個派位組第一組別(Band I)學生可優先選擇中學其次為第二組別最後為第三組別,調整機制,以中一入學前學科測驗(分班試)作為調整工具用於調
3、整不同學校間的差異使不同學校的校內成績可作公平的比較考核中文、英文及數學三科成績中學以此編班-精英班/普通班/輔導班影響下一年度升中派位,五六年級報分科目及比重,中文：英文：數學：常識：6視覺藝術：音樂：,科目：中文,科目：英文,科目：數學,科目：常識,科目：音樂,科目：視覺藝術,學校為同學作的準備,鼓勵學生積極學習，全面發展，參與服務，改善品德搜集資料，供家長參考舉行家長講座，讓家長更了解中學學位分配(3/2009，12/2009，5/2010)為學生舉辦面試培訓及模擬面試搜集各校面試題目供學生參考,家長應作好的準備(一),與子女一起分析他/她的強項和弱項與子女一起討論如何改善弱項鼓勵及安排
4、子女參加一些 活動/服務/課程以助他/她的成長引導子女改善自己的行為和品格,家長應作好的準備(二),協助子女了解適合他/她的學校了解是否可以跨網及是否值得跨網協助子女準備個人資料檔案,同學應作好的準備(一),養成每天閱讀、留心時事的習慣提升學習能力(尤其兩文三語)積極參與課外活動、樂於服務建立正確態度做事盡責測考/分班試全力以赴,同學應作好的準備(二),預備個人檔案整潔、齊全文字簡潔流暢如頁數多，附目錄及頁碼成績表由小四起課外活動紀錄證書及獎狀,個人檔案樣本(甲部),姓名性別出生日期出生地點就讀學校地址電話,個人檔案樣本(乙部),一.學校成績 二年級:全級第二名,全班第一名,獲學業成績獎(附件
5、1)四年級:全級第五名,全班第三名,獲操行獎(附件2)五年級:全級第一名,全班第一名,獲獎(附件3)二.課外活動 2005-06年度九北區田徑比賽一百米賽跑亞軍 2005年至今：籃球代表隊,個人檔案樣本(乙部),三.校外學術成績 劍橋英語考試第等(附件)2006-07年度奧林匹克數學比賽個人金獎(附件)四.社會服務 公益少年團:於X月X日探訪老人中心、於X月X日做義工,準備面試,面試(個人、小組)談吐舉止、態度儀容普通話、英語、粵語自然流暢題目多元化純個人問題自我介紹、家庭介紹、興趣、小學、生活習慣看圖說故事、朗讀、閒話家常(時事、生活常識)創意思考題,給孩子的裝備,兩文三語批判思考、理性分析多元智能，全面發展,更多资源,初三语文 初三英语 初三数学 初三物理 初三化学 初三政治 初三历史 初三地理 初三生物,教育是往明天的護照，因明天是屬於在今天裝備好的人。,多 謝 出 席!,更多资源,
